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<![CDATA[<samp id="cseev"><tfoot id="cseev"></tfoot></samp>]]> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”身體和靈魂總有一個在路上。暑假期間，老師們游遍祖國大江南北，閱盡祖國大好河山，領略了大自然無限風光。讓我們欣喜的是，腳步丈量不到的地方，文字可以。假期，奎屯市第四小學的老師們通過螢光讀書共同體品味書香，仰望星空，讓好書一次次滌蕩心靈，精神得到充實和豐盈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天讀書沙龍有奎屯市第四小學書記楊麗鳳主持，并且邀請到各學科老師就他們假期讀書的感受跟大家作分享和交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳怡璇老師以她們組共讀書目《梳理課堂“課堂捉蟲”手記》分享了在她的假期讀書感想里看到了很多有意思的的事，就《激情---春風化雨的力量》來交流作為小學語文教師，我們要心懷美好，仰望前方，教育理想才得以實現(xiàn)，教育生涯才更加有意義！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三年級語文組的霍秀老師再讀課標，從課標是教學的準則，把握好課標是教學的起點，新課標讓教育改革進入一個新階段。作為新時代的我們可以跟著改革潮流乘風破浪，在教育改革的大潮中激起一些屬于我們自己的浪花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美術組的馬成芳老師，她們組的共讀書目是《雞蛋里面有骨頭》，從名字上一看這個書名很有意思，馬老師結(jié)合案例給我們結(jié)束了這本書，同時我們也要及時的記錄和梳理自己經(jīng)驗，將自己在教學中的點點滴滴進行文字的總結(jié)和反思。只有不斷梳理，不斷總結(jié)，教學上才能進步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學組的王甜老師通過《少有人走的路》開頭的一段話就引發(fā)了我們的共鳴:不知不覺已經(jīng)人到中年，中年人所面臨的問題是：上有年邁的父母，下有青春期的孩子，生活中瑣碎的事情都壓的人喘不過氣來。我想，不僅僅是你，這是很多這個年齡階段的人的心聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 年輕田雅楠老師從《吳正憲答小學數(shù)學教學50問》，在這本書里讓學生養(yǎng)成好的數(shù)學學習習慣中認真審題的習慣，如何培養(yǎng)學生認真檢查的習慣？如何在課堂上強調(diào)學生運用數(shù)學語言？等等50個問題，每個問題都是將理論與實踐融為一體，緊密聯(lián)系課堂實例，這些案例分享可以直接運用到自己的教學當中，確實值得我們一讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六年級語文組的劉玉老師，給我們推薦《也許你該找個人聊聊》，是一本既專業(yè)又好讀的心理學故事書。書中寫到的第五個尋求幫助的人，是治療師自己洛莉。她是一個單身的職場媽媽，四十多歲時遭遇失戀，幾乎崩潰，她也給自己找了一位心理治療師。當她切換到來訪者的位置，坐到另一位心理治療師的沙發(fā)上訴說自己內(nèi)心的脆弱與悲傷，就更能感受到心理治療為何具有治愈和改變的力量。每個人都有變好的能力，但是能幫助你的人是你自己，也只有你自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李小娟老師分享的林語堂的《蘇東坡傳》從“人生緣何不快樂？只因未讀蘇東坡?！?到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”;再到“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，介紹了對蘇東坡更多更細致的了解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四年級語文組的暢磊：推薦了《高手教師》這本書，魏智淵老師對“新教師”的定義讓人耳目一新，那么什么是新教師？如何成為新教師呢？暢老師有句話說的特別好，閱讀就像挖寶藏，時時有驚喜，處處有收獲。謝謝暢老師的分享。希望我們都做一顆教育的種子，一直保持新教師的心態(tài)，不虛度年華，將來華發(fā)叢生時，回首過往，看得到一路花開。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書的過程中，老師們可能都會迷茫，選什么樣的書來讀？怎么讀書？是否需要有超越性的深度閱讀？我們邀請到了張遵香老師給我們進行專業(yè)的指導，為老師們答疑解惑，指點迷津。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 北大校長陳果說，“物質(zhì)的貧窮，能摧毀你一生的尊嚴，精神的貧窮，能耗盡你幾世的輪回。人生沒有白走的路，人生沒有白讀的書，你讀過的書，走過的路，會在不知不覺中改變你的認知，悄悄幫你擦去臉上的無知和膚淺。書便宜，但不意味知識的廉價，雖然讀書不一定功成名就，不一定能讓你錦繡前程，但它能讓你說話有德，做事有余，出言有尺，嬉鬧有度！” “讀書，是最低門檻的高貴?！弊屪x書成為一種習慣！為心靈尋一份踏實！愿老師們都能“讀永恒的書，做博雅的人”！</span></p>