芒市第七小學(xué)四（4）班重返自然· “小農(nóng)人”大作戰(zhàn)

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勞動(dòng)的價(jià)值是一種深層次的幸福體驗(yàn)，不是在淺嘗輒止的勞動(dòng)體驗(yàn)中得到的淺顯的、表層的快樂，而是通過動(dòng)手實(shí)踐，出力出汗，經(jīng)受磨煉后，體會(huì)到苦盡甘來的成就感。孩子們參加的勞動(dòng)，是實(shí)實(shí)在在的真勞動(dòng)。學(xué)校開展的種植體驗(yàn)活動(dòng)，四年級(jí)需“體驗(yàn)一次種植活動(dòng)”的實(shí)踐學(xué)習(xí)，就是真勞動(dòng)。從整理土地開到播種澆水，除草除蟲直到收獲。讓孩子們，去經(jīng)歷這個(gè)完整的種植過程，對(duì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”才能有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己地里收獲的蔬菜，水果，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地珍惜。讓他們?cè)诜窒韯趧?dòng)成果時(shí)，真正體會(huì)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，感受勞動(dòng)帶來的快樂！ 走出教室揮舞著手里的鋤頭，我們要下地干活啦！?????? 先來看看我們的水培“研究所”吧 在這個(gè)充滿科技魅力的時(shí)代，種菜已經(jīng)再也不是傳統(tǒng)的方式，而是成為了一種充滿樂趣和科技感的體驗(yàn)。 孩子們認(rèn)真的跟著勞動(dòng)課薛老師學(xué)習(xí)如何種植水培蔬菜，打開新世界的大門 孩子們通過親手操作種植，去了解和感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的科技知識(shí)和技術(shù)。 實(shí)踐水培原理和實(shí)操應(yīng)用，讓孩子們體驗(yàn)無土栽培的樂趣！ 無土栽培體驗(yàn)完了，我們就大手幫小手一起體驗(yàn)一下，泥土耕種吧 腳踩進(jìn)濕軟的土地中是什么樣的感覺？ 八零后的家長說：“還記得，我們小時(shí)候，光著腳丫子在玉米地里捉迷藏，還可以躲到堆起來的稻谷垛里，開心了還可以在草垛上打個(gè)滾；雖然那個(gè)時(shí)候物資貧乏，但我們的童年依舊無比的開心，那像現(xiàn)在的孩子，玩具雖然比我們小時(shí)候多了，但拿著手機(jī)還是不離手，給他們多接觸一下這些大自然，真的好” 一起尋找八零后逝去的快樂回憶 用自然循環(huán)的故事，帶孩子們?nèi)チ私獯笞匀坏囊?guī)律。 大自然對(duì)孩子們來說是最好的教科書，也是最好的游樂場(chǎng)所。一顆種子，一顆小苗，一塊土地都會(huì)啟發(fā)。孩子的好奇心。自己親手種的蔬菜就是幸福。 讓我們拿起鋤頭、灑下種子，開始種植屬于我們的蔬菜。 讓孩子們知道種植的步驟與如何管理選種（選苗）、翻土、松土、刨坑、播種、施肥、澆水、除草、定期管理蟲害、發(fā)芽、采收、整理土壤。 每一次澆水、每一次施肥，都是對(duì)生命的熱愛和呵護(hù)。 孩子們通過親身體驗(yàn)，才會(huì)知道要悉心培養(yǎng)這些蔬菜才能變成桌上一道美味的好菜。 一起探尋土壤的秘密，一起去了解什么是生態(tài)循環(huán)，生物在生。 在與土地親密接觸，揮灑汗水的過程中，孩子們深刻的感受到了大自然的神奇力量和生命的脈搏。 那種與土地相融的感覺，是城市生活無法替代的。 我們還能感受到自然的神奇力量和勞動(dòng)的樂趣。 握起鋤頭，在土地上揮灑汗水，親身去體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛勤勞作吧。 現(xiàn)在是時(shí)候展現(xiàn)我們的種植才華了。 讓我們拿起鋤頭、灑下種子，開始種植屬于我們的蔬菜。 讓我們一起見證蔬菜的成長，感受自然的神奇力量。 在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W到很多有關(guān)蔬菜的知識(shí)，還能感受到種植的快樂和成就感。 我們相信，教育不應(yīng)該與勞動(dòng)分開來，在勞動(dòng)中教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得享受生活，珍惜生活之美；在播種與收獲的過程里，懂得敬畏自然，珍惜勞動(dòng)成果，讓孩子們都擁有一顆感恩的心。 看著這些“小農(nóng)夫”們滿滿的自豪感自然不言而喻，就請(qǐng)一起陪我們期待我們的成果吧！??！