<p class="ql-block"> 高尚的師德師風是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時代教師教育的首要任務(wù)，為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊伍崇高的師德風貌。同時根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展師德集中學習教育的通知》（瓊教師〔2023〕59號）以及《2023年海口市中小學幼兒園師德師風三級培訓方案》的要求，海口市長流中學于2023年9月14日召開了師德師風培訓的活動。我校有幸邀請了海南省華僑中學高中語文教師王嫣雪蒞臨我校開展主題為《堅守教育初心，書寫匠心執(zhí)著——教師的成長與職業(yè)規(guī)劃》的專題講座。我校全體教師參加了該培訓。</p> <p class="ql-block">本次培訓分為三個部分：1.做好班主任是快速成長的捷徑。2.教好書就是最好的師德。3.王嫣雪老師的七點感悟。</p> <p class="ql-block">王嫣雪老師的開場瞬間抓住大家的心?！拔壹磶煹拢跣木褪乔閼??！睋Q言之，每位教師的一言一行就是師德師風。以自己的師德樹學生的品德，而讓教師們最快成長的捷徑就是當班主任。</p><p class="ql-block">王老師分享三個做法：</p><p class="ql-block">做法一：揚己所長，放大優(yōu)勢，助力管理</p><p class="ql-block">利用學科教師的特長，助力班級管理。語文教師可在開學初給學生們寫一封信，跟學生們進行心與心的交流。</p><p class="ql-block">做法二——準確認知，定位角色，服務(wù)班級</p><p class="ql-block">班主任是班級管理的設(shè)計師；</p><p class="ql-block">班主任是班級管理的調(diào)度師；</p><p class="ql-block">班主任是家校溝通的“橋梁”；</p><p class="ql-block">班主任還是指揮家、消防員、調(diào)解員、職業(yè)規(guī)劃師……</p><p class="ql-block">做法三、因時施教，因事施教，追求效果</p><p class="ql-block">1.“因時施教”——讓學生在適當?shù)摹皶r令”里拔節(jié)生長</p><p class="ql-block">2.“因事施教”——以事為契機讓學生在問題中成長</p> <p class="ql-block">第二部分：教好書就是最好的師德</p><p class="ql-block">（一）教研落實是硬道理</p><p class="ql-block">1.有理念。貫徹“立德樹人”的新課程理念，落實各科的核心素養(yǎng)，用好教材，盡量落實編寫者的意圖。</p><p class="ql-block">2.重課堂。設(shè)計合理、有效的教學過程，精講重點篇目，提高上課速度，以點帶面，不貪多不求全，一課一得。</p><p class="ql-block">3.要協(xié)作。致力于培養(yǎng)學生的思維和應(yīng)用拓展能力。必備知識和核心能力要兼顧；做到課上和課下相結(jié)合，精講和精練相結(jié)合。</p><p class="ql-block">4.精備課。備課組精心分工，備課活動以課例探索為基，形成輪流上公開課、集體聽評公開課的習慣，積極開發(fā)優(yōu)秀課例，集體準備備課素材。</p><p class="ql-block">（二）提效的有效途徑：科組建設(shè)</p><p class="ql-block">原則：人人參與，個個有責，分工合作，同步共贏</p> <p class="ql-block">三、王嫣雪老師的七點感悟。</p><p class="ql-block">（一）感悟一：知識育人，情懷育心，奮斗的歲月最動人。</p><p class="ql-block">（二）感悟二：教學相長，終身學習。</p><p class="ql-block">（三）感悟三：以思維等關(guān)鍵能力為人才選拔的重要標準。</p><p class="ql-block">（四）感悟四：進一步深化對基礎(chǔ)概念等必備知識的理解和應(yīng)用。</p><p class="ql-block">（五）感悟五：分層教學是符合學生認知發(fā)展水平。</p><p class="ql-block">（六）感悟六：體驗教學使教者淋漓盡致，學生恍然大悟。</p><p class="ql-block">（七）感悟七：發(fā)揮備課組力量</p><p class="ql-block">“教好書就是最好的師德?！蓖蹑萄├蠋熯@句實在又智慧的“教育名言”時刻縈繞在每位在場的老師們心里。相信老師們今后一定會以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，爭做具有良好師德的教師。</p>