<p class="ql-block"> 身為海陽(yáng)人，提起海陽(yáng)大秧歌無(wú)人不知、無(wú)人不曉。海陽(yáng)大秧歌作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅是海陽(yáng)人的驕傲，更是海陽(yáng)人民美好生活的一種精神體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，繼承非遺文化，感受大秧歌的精髓與魅力，海陽(yáng)市新元中學(xué)在2023-2024第一學(xué)期開(kāi)展了大秧歌培訓(xùn)活動(dòng)，真真正正的落實(shí)上級(jí)指示，踏踏實(shí)實(shí)的傳承非遺文化！</p> <p class="ql-block">為了不耽誤學(xué)生上課時(shí)間，也為了在更短的時(shí)間內(nèi)將大秧歌隊(duì)伍成型，每周二、三、四早上6:30—7:30，學(xué)校特聘七好公益秧歌隊(duì)的老師們?cè)诓賵?chǎng)上為學(xué)生訓(xùn)練，參加秧歌隊(duì)的同學(xué)都是來(lái)自初一新生。</p> 鑼鼓隊(duì) <p class="ql-block">一支秧歌隊(duì)的氣氛要靠鑼鼓隊(duì)來(lái)渲染，它直接帶動(dòng)演員們的情緒。鑼鼓隊(duì)的同學(xué)雖然都是零基礎(chǔ)，但是都是挑選的六年級(jí)節(jié)奏感強(qiáng)的同學(xué)。</p> 樂(lè)大夫 <p class="ql-block">樂(lè)大夫是秧歌里的龍頭，起到指揮的作用，樂(lè)大夫需要學(xué)生有相當(dāng)好的體力和耐力，學(xué)生練習(xí)的汗流浹背，再苦再累都不停歇。</p> 花鼓 <p class="ql-block">花鼓一般由十六至二十四名男青年組成，武生扮相，排在隊(duì)伍前列，為秧歌隊(duì)開(kāi)路和打場(chǎng)，單手擊鼓，左手雖持鼓槌但不擊鼓，只隨節(jié)奏相應(yīng)地做動(dòng)作。</p><p class="ql-block">我校的花鼓隊(duì)里還有幾個(gè)女生，他們不怕吃苦，跟男生一樣學(xué)習(xí)的特別帶勁</p> 小嫚 <p class="ql-block">小嫚作鄉(xiāng)間姑娘扮相，原與花鼓結(jié)對(duì)表演，后逐漸脫離花鼓而獨(dú)立表演。</p><p class="ql-block">在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們掌握了拿扇的技巧，以及表演時(shí)候要用靈巧、柔美的風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)。</p> 貨郎 <p class="ql-block">貨郎表現(xiàn)鄉(xiāng)間小商人串鄉(xiāng)走村，四個(gè)小伙子精氣神十足，學(xué)習(xí)了五天就能夠把基本的步伐和動(dòng)作掌握。</p> 箍漏匠 <p class="ql-block">箍漏匠和王大娘是秧歌中的搭檔，雖然小演員們道具還沒(méi)配齊，搭檔還沒(méi)出現(xiàn)，但他們?nèi)哉J(rèn)真學(xué)習(xí)基本功，只為最好的呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">傳承非遺文化最好的方法就是走進(jìn)校園，讓學(xué)生飾演不同的角色，既豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了身體，又讓傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。新元中學(xué)的這次秧歌培訓(xùn)將會(huì)一直堅(jiān)持下去，必將會(huì)在傳承和學(xué)習(xí)中為海陽(yáng)秧歌做出貢獻(xiàn)！</p>