于無(wú)聲處，浸潤(rùn)人心——新集學(xué)校班級(jí)評(píng)估活動(dòng)

美友18704005

一班一世界，一生一希望 　　班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，潛移默化地影響著班級(jí)學(xué)生的行為。為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和文化素養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，新集學(xué)校于9月14日下午開(kāi)展了教室布置評(píng)估活動(dòng)。 　　進(jìn)入教室解說(shuō)員從班級(jí)文化墻各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。 厚實(shí)底蘊(yùn)，打造文化陣地 　　班級(jí)是學(xué)校文化傳承、文化創(chuàng)新和文化育人的主陣地，班級(jí)靈動(dòng)的文化底蘊(yùn)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。各班級(jí)通過(guò)五彩葡萄園、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、閱讀角、衛(wèi)生角等要素呈現(xiàn)班級(jí)文化。 　　學(xué)生自覺(jué)，尊重發(fā)展需求 　　班級(jí)通過(guò)制度建設(shè)、公約制定把德育工作根植于學(xué)生的自我約束和管理，建立先進(jìn)的班級(jí)文化治理體系，形成自我約束文化，引導(dǎo)學(xué)生從文化自覺(jué)走向文化自信，充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。 　　心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。 新集學(xué)校要做的是適合孩子們的教育，而非挑選適合教育的學(xué)生，從小處著手，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，辛苦耕耘，努力奮斗，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際打造優(yōu)良育人環(huán)境，一直是我們的熱切追求！ 圖文編輯：馬玉蘭指導(dǎo)：馬林審核：馬嬙