<p class="ql-block">風清氣爽，秋意漸濃，九月的校園煥發(fā)著別樣的生機。西湖路小區(qū)名班主任工作室在校長室的關(guān)懷和引領(lǐng)下破土而生。名班主任工作室的成立，旨在為年輕班主任做好服務(wù)和引領(lǐng)，積極參與學(xué)校德育實踐，為學(xué)生的發(fā)展提供更加全面的評價。</p> <p class="ql-block">9月13日下午，在平山山老師松弛歡愉的開場主持中拉開序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周校長做了了開班致辭，并就工作室成立的初衷和規(guī)劃作了簡要的介紹。</p><p class="ql-block">攜一份真誠，懷一份期許，名班主任工作室的六名成員與新班主任共話班級管理之道，名班主任工作室的成員針對新班主任在工作中遇到的困惑進行梳理和解答，力爭讓新班主任盡快適應(yīng)班主任工作。</p> <p class="ql-block">李娜主任代表學(xué)校向名班主任工作室領(lǐng)銜人平山山老師獻上鮮花，希望名班主任工作室在平山山老師的帶領(lǐng)下如鮮花般絢爛綻放，讓育人的芬芳氤氳校園。</p> <p class="ql-block">攜一份真誠，懷一份期許，名班主任工作室的六名成員與新班主任共話班級管理之道，名班主任工作室的成員針對新班主任在工作中遇到的困惑進行梳理和解答，力爭讓新班主任盡快適應(yīng)班主任工作。</p> <p class="ql-block">墨語軒劉莉老師作為特邀嘉賓參與活動，劉老師從心理學(xué)視角，通過實踐演示等方式，期待老師和孩子之間真誠溝通，關(guān)注孩子情緒背后的欲求，不斷提升自我的應(yīng)變力和創(chuàng)造力，向內(nèi)修煉，站穩(wěn)講臺，探尋教育智慧。</p> <p class="ql-block">表面教師在教書育人，根本上卻是教師關(guān)照自己的內(nèi)心世界不斷發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，悅納自己，向書本追尋教育的真諦。管建剛的《一線帶班》、萬瑋的《班主任兵法》、張玉石的《做班主任真有意思》等書籍在平山山老師的推薦下，老師們掙相閱讀。</p>