【滿足智慧需求 · 專注領(lǐng)跑未來】——“小核桃兒童專注力成長課程”精彩亮相

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專注力是智力的門戶，是孩子一生學習與成長的基礎(chǔ)。 3-8歲是兒童專注力培養(yǎng)的黃金期，北京紅纓教育抓住這個時期為孩子塑造專注力研發(fā)落地“小核桃”專注力項目，讓更多的孩子能夠用專注力領(lǐng)跑未來。 01 專注力總部培訓(xùn) 我園特派一名園長和六名教師進行師資培訓(xùn)，在紅纓總部區(qū)域培訓(xùn)學習“小核桃”專注力課程，著重幫助園所做好快速落實一線教育實踐的充分準備。在專注力項目培訓(xùn)中，通過總部導(dǎo)師考核，我園教師順利取得結(jié)業(yè)證書，園所也被總部授予了“專注力培養(yǎng)實驗基地”稱號。 　　為了進一步提升園所教學水平，給幼兒帶來更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的課程。我園教師堅持學習，持續(xù)提升，考取了《專注力教育指導(dǎo)師證書》。 02什么是小核桃專注力經(jīng)常聽到一些家長說，“我家孩子好多做錯的考試題其實都會，就是審題不仔細理解錯了，檢查也沒檢查出來。要是他認真起來，成績會更好的?！钡牵议L在惋惜孩子因為種種原因“沒有發(fā)揮出全部實力”的同時，是否想過孩子為什么在一次次考試中都不能足夠“認真”呢？不是這里馬虎了，就是那里看錯了，難道他不想“認真”嗎？實際上，歸根結(jié)底，影響孩子發(fā)揮實力的并不是一時馬虎，更多的可能是專注力不夠的問題。其實，很多被家長認為是孩子“不聽話”“不好好學習”的行為表現(xiàn)，比如：集體活動時孩子到處溜達，總掉隊；玩游戲特專心，但看書就不行；上課東張西望，不專心聽講；做事拖拖拉拉，總慢半拍等等，這些都是專注力問題。那么，我們要如何培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子養(yǎng)成專注的好習慣，讓孩子受益終生呢？ 　　2022年，針對孩子專注力提升，滿足家長對高品質(zhì)教育需求的“小核桃兒童專注力成長系統(tǒng)”應(yīng)運而生，為家庭和幼兒園帶來培養(yǎng)孩子專注力的好幫手、提升教育品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)資源。 四大品質(zhì)塑造良好專注力 我們先要了解專注力，才能知道如何提升專注力。那么，專注力到底是什么呢？ 專注力就是集中精力和注意力。專注是做好一切事情的開端。馬克思曾說過“天才就是集中注意力”，愛因斯坦也曾說“真正有價值的東西不是出自壯志或單純的責任感，而是出自對人和客觀事物的熱愛和專注”，可見專注對于一個人走向成功具有重要作用。因此，培養(yǎng)和提高孩子的專注力也就成為一件非常重要的事情。 孩子的專注力，有著他自己的特征。一般來講，孩子的專注力穩(wěn)定性不強，比如注意力集中的時間，小班孩子在3~5分鐘，中班孩子在10分鐘左右，大班孩子在10~15分鐘之間。孩子在一瞬間可以同時把握的對象數(shù)量也有限，成人一般是4~6個，孩子一般只有2~3個，同時注意多個事物對孩子來講是比較困難的，他們對注意力的分配能力比較弱，也很容易分散注意力。 　　“小核桃兒童專注力成長系統(tǒng)”就是針對孩子的專注力特征，抓住3-8歲兒童專注力培養(yǎng)黃金期，通過一系列專注力游戲活動，為孩子塑造“專注力的穩(wěn)定性、專注力的分配、專注力的轉(zhuǎn)移、專注力的廣度”四大品質(zhì)，讓孩子的專注力穩(wěn)定又持久，充分調(diào)動手、腦、眼、耳，專注轉(zhuǎn)移思維積極，高效攝取有用信息，從而有效提升孩子的專注力。 五大訓(xùn)練模型?實現(xiàn)趣味提升 為了更加適用于孩子的專注力培養(yǎng)，“小核桃”集結(jié)了強大的專家力量。教育部優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、威創(chuàng)兒童成長平臺教育專家程躍博士領(lǐng)銜專家團隊，包括威創(chuàng)兒童成長平臺多位教育專家、育兒專家，及產(chǎn)品研發(fā)中心數(shù)十名專業(yè)教研人員參與到“小核桃”的研發(fā)工作。百萬兒童的成長數(shù)據(jù)成為研發(fā)基礎(chǔ)，孕育出小核桃專注力測評系統(tǒng)；為不同年齡段兒童量身制定的方案，對孩子專注力發(fā)展更有針對性；充滿童趣的豐富訓(xùn)練游戲，更有利于促進孩子的可持續(xù)發(fā)展。 　　“小核桃”采用情緒調(diào)控、視覺專注、聽覺專注、視聽整合、感統(tǒng)訓(xùn)練五大訓(xùn)練模型，全面促進孩子專注力提升。靜心練習和積極暗示，讓孩子情緒安定、調(diào)動興趣，對學習更有興致；視覺的分辨、追蹤、記憶、抗干擾，讓孩子看得更清、更準、量更多，記得更牢固；聽覺的分辨、記憶、理解、抗干擾，讓孩子聽得更清楚、準確，篩選信息又快又好；視聽的轉(zhuǎn)換、分配、協(xié)調(diào)、抗干擾，讓孩子巧妙分配“看”和“聽”，上課聽講效率更高；視聽動統(tǒng)合協(xié)調(diào)，讓孩子動作發(fā)展統(tǒng)合更好，大腦開發(fā)又穩(wěn)又強。 此外，不同訓(xùn)練模型之間的有機結(jié)合，更是極大地豐富了“小核桃”的游戲形式和趣味性，能夠激發(fā)孩子的興趣，讓孩子更喜歡“小核桃”帶來的充滿樂趣的游戲活動。 家園共育增強教學效果 出類拔萃的孩子，一定是家園共育的碩果，專注力培養(yǎng)也是如此。 　　“小核桃”以五大流程形成閉環(huán)教育活動，對學習效果做出了有效保障。 ??入門測評幫助園所掌握孩子專注力發(fā)展情況、明確教學方向； ??集體教學精心設(shè)計五大模型下的500個互動游戲，完成500+知識點的全面滲透； ??一日強化將100+區(qū)角游戲、100+感統(tǒng)游戲、12套專注力經(jīng)典游戲融入孩子一日生活方案； ??家庭拓展以音視頻資源豐富家庭試聽系統(tǒng)，以大咖講堂、趣味親子游戲?qū)崿F(xiàn)家園鏈接； ??學期測評通過八大維度綜合測評，形成專注力測評報告，實時追蹤訓(xùn)練成果，量化教學成果。 　　同時，“小核桃”還為園所、教師、幼兒、家庭分別配備了豐富的指導(dǎo)方案和教學材料，玩具、游戲包、互動課件、教學方案、課程設(shè)計、家庭指導(dǎo)、專家講座等等，讓課堂教學更有趣味性，讓園所教育更有靈活性、讓家庭互動更有操作性，促使家園共育形成合力，多維度增強教學效果。 　　“小核桃兒童專注力成長系統(tǒng)”是威創(chuàng)兒童成長平臺基于百萬兒童相關(guān)成長數(shù)據(jù)，對優(yōu)質(zhì)教育資源進行整合與淬煉，追求高品質(zhì)幼兒教育的重要成果?！靶『颂摇蹦軌驖M足孩子對智慧活動的強烈需求，為孩子塑造良好的專注力，讓孩子用專注力領(lǐng)跑未來，為孩子一生的學習與成長奠定堅實基礎(chǔ)。 潁上縣慎城鎮(zhèn)凱欣幼兒園（北京紅纓旗艦園）地址：潁上縣慎城鎮(zhèn)鑫都華庭四期院內(nèi)凱欣幼兒園電話：13505667200（微信同步） 15398118726（微信同步）