聚焦教學(xué)明方向凝心聚力提質(zhì)量——海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期語文組第三周教研活動

農(nóng)墾二小朱楠楠

為進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問題和不足，及時調(diào)整教學(xué)策略，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2023年9月12日上午，海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)語文組全體語文教師在學(xué)校多功能廳開展上學(xué)期期末綜合練習(xí)質(zhì)量分析暨教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練檢查反饋會議。 　　本次活動由語文組孫榮霞組長主持，黃馨玉校長及全校語文教師參與。 活動內(nèi)容主要有: 各年級備課組長對上學(xué)期期末綜合練習(xí)質(zhì)量分析和教學(xué)常規(guī)檢查反饋。 　　鄭鮮妍老師主要從對錯題分析與建議、成績成績分析、期末期中成績對比、教學(xué)常規(guī)檢查反饋這四個方面進(jìn)行分析反饋。并針對本年級學(xué)習(xí)情況，建議加強(qiáng)對學(xué)生的字詞訓(xùn)練。 　　陳姝妍老師從試卷分析、三率一分、教學(xué)常規(guī)檢查等方面進(jìn)行學(xué)期期末的試卷分析，針對二年級組存在的問題提出整改措施以及對今后的工作努力。 　　趙子欣老師對本年級各班的試卷分析，平均分、優(yōu)秀率、及格率的對比而且相對于期中練習(xí)的各分?jǐn)?shù)增減都做了非常詳細(xì)的分析以及針對優(yōu)點和不足給出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。 　　林敏老師對本年級錯題情況及教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行反饋，并提出在今后教學(xué)中要加強(qiáng)字詞指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生審題能力。 　　王果老師對本年級的各分?jǐn)?shù)進(jìn)行了分析并且對考試中錯題進(jìn)行詳盡的分析，各班的成績進(jìn)行了簡單的匯報要求學(xué)生能對學(xué)習(xí)過的知識做到遷移運(yùn)用，并且對教師在今后的教學(xué)工作中有以下幾點方向努力。 　　施晶晶老師不僅對本年級的總體三率一分進(jìn)行分析而且還針對每個班級分?jǐn)?shù)增減情況都做了詳細(xì)的分析，針對六年級的知識特點，讓學(xué)生對知識點有更好的掌握并且對于今后的努力方向和措施做了以下幾點安排。 　　隨后，孫榮霞組長結(jié)合各位備課組長的反饋情況，對今后語文組教學(xué)提出幾點建議：1.夯實基礎(chǔ)知識，抓好學(xué)生字詞、句式、背誦、寫作方法的訓(xùn)練；2.關(guān)注語文園地字詞句運(yùn)用中的訓(xùn)練點，讓學(xué)生掌握做題技巧；3.在課內(nèi)閱讀教給學(xué)生方法，在課外閱讀讓學(xué)生學(xué)會遷移運(yùn)用；4.加強(qiáng)學(xué)生寫作能力，平時利用好日記的訓(xùn)練，豐富學(xué)生的習(xí)作素材。 　　教研室馬永芳主任也對語文組本次教研活動提出一些指導(dǎo)建議，并對“閱讀打卡”任務(wù)操作進(jìn)行詳細(xì)說明。 　　最后，黃馨玉校長對本次分析做了全面的點評，也給今后的語文教學(xué)提出指導(dǎo)性建議：1.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2.抓好教學(xué)課堂細(xì)節(jié)，使學(xué)生吸收知識并學(xué)會運(yùn)用；3.抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，利用好時間做到培優(yōu)補(bǔ)差；4.抓好學(xué)生閱讀習(xí)慣，結(jié)合閱讀打卡開展學(xué)生閱讀活動。 　　行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為。此次質(zhì)量分析不僅是對上一階段教學(xué)工作的總結(jié)，更是為下一階段的教育教學(xué)指明方向。我校全體語文教師定以此質(zhì)量分析會為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，聚焦課堂，抓好細(xì)節(jié)，因材施教，師生齊進(jìn)步，使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。