<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”工作相關(guān)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，教師課堂教學(xué)水平的提高不僅要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)，9月12日上午，為提升學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，陶景娜校長和孟慶玲校長一行到新程街小學(xué)進(jìn)行常規(guī)督查并進(jìn)行聽評課指導(dǎo)，業(yè)務(wù)副校長陳春歌、教導(dǎo)主任余培樂全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 王騰飛老師課堂井然有序，目標(biāo)明確，教態(tài)親切大方，和學(xué)生互動(dòng)頻繁，生生互動(dòng)形式好，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)中能夠通過啟發(fā)式問題、學(xué)生互動(dòng)等形式充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，體現(xiàn)了新課改的理念，受到了督學(xué)們的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后，督學(xué)們與王老師進(jìn)行了面對面的交流評課。從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時(shí)平實(shí)的教風(fēng)，督學(xué)精辟的點(diǎn)評給了王老師莫大的鼓舞，對于他的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。同時(shí)，陶校長和孟校長對王老師課堂教學(xué)中存在的一些問題提出了寶貴意見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。一次督導(dǎo)就是一次促進(jìn)，我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，從核心素養(yǎng)的視角來準(zhǔn)備每一節(jié)課，從發(fā)展的視角促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，抓好教學(xué)全過程，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效。</p>