<p class="ql-block"> "教育是什么？教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹；一片云推動(dòng)另一片云；一個(gè)心靈喚醒另一個(gè)心靈。" </p><p class="ql-block"> 感謝您選擇宿城區(qū)靳塘幼兒園！這里將是孩子的第二個(gè)家，在這里充滿了愛、充滿了歡笑、生機(jī)勃勃......每個(gè)孩子都是老師心中的一顆溫暖的小太陽(yáng)，幼兒園的生活對(duì)孩子來(lái)說(shuō)生動(dòng)有趣。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使幼兒園老師和家長(zhǎng)之間搭建起一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和配合。在家園攜手下，讓靳塘幼兒園成為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃！</p> <p class="ql-block"> 為了迎接家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，老師們精心設(shè)計(jì)了簽到臺(tái)、布置了溫馨整潔的校園環(huán)境，并向家長(zhǎng)發(fā)出家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，暖心提醒家長(zhǎng)安排好時(shí)間，如期與大家相見，為家長(zhǎng)會(huì)順利召開做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，進(jìn)行簽到，一切井然有序。在輕松愉快的氛圍中，開啟了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> <p class="ql-block"> 為了增加大家的親密度與熟悉度，老師們?cè)跁?huì)前都做了一個(gè)簡(jiǎn)短的熱身小游戲，看我們大朋友們玩的多開心呀??????</p> <p class="ql-block">游戲名稱：《看到的不一定是真實(shí)的》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 游戲我們發(fā)現(xiàn)日常生活中很多事都是我們親眼所見的，但由于看不到事情的經(jīng)過(guò)，再加上每個(gè)人的理解不同，被"演繹"事實(shí)結(jié)果就會(huì)不同。不論是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)該尊重事情的經(jīng)過(guò)而不是片斷和結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 因此在這個(gè)大家庭里，我們希望每個(gè)人都能坦誠(chéng)相待，遇到困惑或矛盾時(shí)彼此能像一家人那樣坐下來(lái)面對(duì)面解決。</p> <p class="ql-block">游戲名稱：風(fēng)中靜草</p><p class="ql-block"> 這個(gè)游戲體驗(yàn)的是信任。平常您把孩子交給我們，有的家長(zhǎng)完全信任我們，有的家長(zhǎng)可能對(duì)我們是半信半疑，有的家長(zhǎng)可能根本不怎么信任我們，這些都是人之常情,就像剛才游戲的感覺(jué)那樣讓人可以理解。我們的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有的家長(zhǎng)信任自己的孩子,有的家長(zhǎng)不信任自己的孩子。但是，信任的確很重要，它決定著事情的發(fā)展方向。因此，希望在這個(gè)學(xué)期里，我們彼此信任,彼此都把信任的尺度放大,讓每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子在原有的水平上獲得更大的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">熱身游戲-神奇的紙</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.每人拿到一張紙一模一樣的白</p><p class="ql-block">紙。</p><p class="ql-block">2.閉上眼睛</p><p class="ql-block">3.聽老師的口令進(jìn)行下一步</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，雖然聽到的指令都是一樣的，但是他們都有著自己的理解和做法。所以我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待孩子，多觀察，多傾聽</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，班主任們向家長(zhǎng)們介紹了辦園理念以及幼兒園一日生活流程組織、幼兒園特色課程體系等。 并且通過(guò)各個(gè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)能夠放心孩子在園的任何情況，老師們都能夠認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">小班：愛的相遇，共同成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 小班新生入園一周，孩子們?cè)谟變簣@的適應(yīng)情況是家長(zhǎng)最想了解的問(wèn)題。小班教師以孩子們的入園焦慮和入園適應(yīng)為切入點(diǎn)，與家長(zhǎng)們分享了孩子們?nèi)雸@以后的點(diǎn)滴生活，并從一日生活皆課程等方面出發(fā)，細(xì)致的闡述了家園配合需要做的工作，家長(zhǎng)朋友們感受到了老師們的愛心、細(xì)心、耐心。</p> <p class="ql-block">中班：家園共育，靜待花開</p><p class="ql-block"> 中班教師從孩子們的年齡特征出發(fā)，和家長(zhǎng)們分享教育教學(xué)、陽(yáng)光體能等活動(dòng)，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽。在此次家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們看到了老師們的專業(yè)性，心與心的距離在溝通中更近了。</p> <p class="ql-block">大班：家園攜手，科學(xué)做好幼小銜接</p><p class="ql-block"> 升入大班后，大班家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接更為重視，更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。大班教師則從幼小銜接、課程開展、游戲開展、家園共育等方面入手，詳細(xì)向家長(zhǎng)介紹了如何科學(xué)做好幼小銜接，在為家長(zhǎng)朋友們答疑解惑的同時(shí)，也讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到科學(xué)做好幼小銜接的重要性，家長(zhǎng)朋友們從中也收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 教育是一個(gè)復(fù)雜的漫長(zhǎng)的過(guò)程，萬(wàn)物都有其生長(zhǎng)的規(guī)律，人也如此。多一些耐心，少一些急躁；多一些寬容，少一些苛求，讓我們一路相伴，靜待花開！家園攜手，共話成長(zhǎng)！</p>