甜甜的水果送給您——匯鑫街道中心幼兒園大三班第3周活動(dòng)錦集

匯鑫街道中心幼兒園

晨間活動(dòng) 7：50——8：20 繪本閱讀:《像媽媽一樣》 《像媽媽一樣》本書是一本非常溫暖的書，是送給父母和孩子的最好的禮物。媽媽是孩子的第一所學(xué)校，這只小獅子，發(fā)現(xiàn)和感受著。你和媽媽的相似之處，正是媽媽在他的心底種植和培育了第一顆親情和智慧的種子。 戶外活動(dòng) 8：30——9：50 鉆到里面“滾一滾”?????? 我推來(lái)了火箭炮??，準(zhǔn)備開戰(zhàn)?????? 看看我?guī)洸粠?????? 我來(lái)搭一個(gè)板子當(dāng)做小路???? 我來(lái)幫你把鞋帶系上吧???? 讓我來(lái)想一想這個(gè)滾筒怎么玩，才有趣呢？ 站在自己搭建的滑梯上面，看我高不高?????? 嗨??大家好，我是大家的好朋友——浩源哦 一起來(lái)看看我們的精彩時(shí)刻吧?????? 室內(nèi)表征 10：15——10：30 戶外游戲結(jié)束了，回到教室，把我們的歡樂時(shí)光畫下來(lái)吧?????? 故事分享 10：30——10：50 姝芮:我和張婧晗在玩滾筒，我們先爬進(jìn)滾筒，在滾筒里面玩，后來(lái)李雨欣也加入了我們。最后，我們開開心心的在滾筒里面玩游戲了。 悅悅:閆靜琪在玩滾筒，但是她給困在了滾筒里，我把他救了出來(lái)，并且教給她怎么出來(lái)，她感謝了我??我想站在滾筒上面滾，可是它老是動(dòng)，我就跳了下來(lái)，最后，小朋友們哈哈??笑了?? 婧晗:我和李若菡、李雨欣我們搭建了一個(gè)滑梯，后來(lái)我和李若菡去拿長(zhǎng)梯子，最后我們?nèi)齻€(gè)一起玩起了滑梯。我們還去了李姿諺的家里做客了?????? 雨恒:我在游泳，一個(gè)人再給我拍照，游了一會(huì)，我累了去休息一會(huì)。后來(lái)天黑了，我就回家了。一覺醒來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，我又出去玩了。 家康:我搭了一個(gè)滑梯，玩了一會(huì)，覺得太熱了就鉆到了安吉箱里面去涼快了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)，我感覺在里面不好玩，就又搬來(lái)了一個(gè)梯子，用梯子當(dāng)車來(lái)推?????? 午間活動(dòng) 2：30——3：00 《小鼴鼠的神奇剪刀》講述了一只鼴鼠小裁縫，為一頭大象做完衣服后，用剩下的布料分別為不同數(shù)量的小動(dòng)物做衣服的故事，通過(guò)小動(dòng)物出場(chǎng)的數(shù)目，使小朋友們對(duì)數(shù)字有一個(gè)基本的概念。 集體教學(xué) 3：05——3：30 活動(dòng)名稱:《甜甜的水果送給您》活動(dòng)目標(biāo):1.正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量，探索發(fā)現(xiàn)自然數(shù)列的等差關(guān)系。2.能對(duì)10以內(nèi)物體的數(shù)量進(jìn)行自主排序。3.懂得感恩，并能把自己對(duì)老師的愛積極的表達(dá)出來(lái)。 活動(dòng)過(guò)程：1.組織游戲“抱團(tuán)”，幫助幼兒進(jìn)一步正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。教師介紹玩法:幼兒四散站好，快速根據(jù)教師出示的數(shù)字卡片上的數(shù)量抱團(tuán)。 師:你們幾個(gè)人抱在一起? 我們是5個(gè)人抱在一起哦?????? 我們是8個(gè)人抱在一起的?????? 我們是10個(gè)人抱在一起噠?????? 以“給老師送水果”的游戲情節(jié)，引出“有順序地排列水果列車”的問題。 出示掛圖引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)“火車”車廂順序混亂的問題。 師:火車??一共幾節(jié)車廂?每節(jié)車廂里的水果一樣多嗎？ 愷峰:一共10節(jié)車廂，每節(jié)車廂的水果不一樣多?????? 師:火車??車廂的順序?qū)?有什么問題？ 梓寧:火車排列的不對(duì)，它們的車廂順序不對(duì)，還有水果和數(shù)字不一樣（水果數(shù)量和車廂數(shù)字不一樣） 小朋友想有順序地排列車廂，什么叫做有順序地排?應(yīng)該怎么排? 依寧:有順序地排就是按1、2、3……10的順序排列起來(lái) 請(qǐng)幼兒將“水果”有順序地放入車廂，在車廂時(shí)擺上相應(yīng)的數(shù)字 師:從左到右看，一個(gè)車廂比一個(gè)車廂怎么樣?從右往左看，一個(gè)車廂比一個(gè)車廂怎么樣？ 姿諺:從左到右看，一個(gè)車廂比一個(gè)車廂水果要多；從右到左看一個(gè)車廂比一個(gè)車廂水果少。 教師組織游戲，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量，鞏固10以內(nèi)數(shù)的自主排序。 組織游戲“排排隊(duì)”教師介紹玩法:幼兒每人選擇一個(gè)數(shù)字卡片，手拉手站成圓圈。教師發(fā)出指令后，幼兒按順序站成一排，比一比哪一組站的又對(duì)又快。 師:你們組是怎么排的？前面是幾?后面是幾?前面的數(shù)都比后面的數(shù)多還是少?后面的數(shù)都比前面的數(shù)多還是少? 雅萍:我組里是按著從小到大排列的，我的前面是數(shù)字寶寶4，后面是數(shù)字寶寶8。前面的數(shù)比后面的數(shù)少，目前的數(shù)比前面的數(shù)多。 婧晗:我組里是按著從小到大排列的，我的前面是數(shù)字寶寶，后面是數(shù)字寶寶。前面的數(shù)比后面的數(shù)少，目前的數(shù)比前面的數(shù)多。 組織游戲“占格子”教師出示不完整的自然數(shù)列大卡片，擺在地面上，引導(dǎo)幼兒看看缺少了哪些數(shù)字。當(dāng)教師發(fā)出指令時(shí)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己手中的卡片數(shù)量站在相應(yīng)的空格中，看誰(shuí)站的快又準(zhǔn)。 教師小結(jié):本節(jié)課以游戲的形式來(lái)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子們能正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量，能對(duì)10以內(nèi)物體的數(shù)量進(jìn)行自主排序。 眼睛保健操 眼保健操是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)保護(hù)眼睛健康的方法，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，眼保健操可以起到多種益處。讓我們一起來(lái)看看我們寶貝是怎么保護(hù)小眼睛??的吧 區(qū)域自主 3：40——4：40 安全教育課——《惹禍的陽(yáng)臺(tái)》活動(dòng)目標(biāo):1.了解陽(yáng)臺(tái)的功能2.知道在陽(yáng)臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。 教師小結(jié):幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了不要蹬踏陽(yáng)臺(tái)上的凳子、花盆、紙箱等不穩(wěn)固的物體；不要在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、追逐或玩氣球、放風(fēng)箏等危險(xiǎn)的游戲；不要伸手去夠陽(yáng)臺(tái)外面的東西，身體不要過(guò)多地探出陽(yáng)臺(tái)，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡；不要從陽(yáng)臺(tái)上往樓下丟東西。 戶外游戲 4：45——5：15 活動(dòng)名稱:《穿地道》活動(dòng)目標(biāo):能聽信號(hào)，原地轉(zhuǎn)向和改變方向走。 教師將幼兒分成兩組，做“地道”的一組幼兒站成四列縱隊(duì)，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道，另一組幼兒則為穿地道者。 籃球?? 特色課 活動(dòng)名稱：消失的暗影——長(zhǎng)方形活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒觀察外輪廓進(jìn)行拼搭。2.培養(yǎng)幼兒的觀察及動(dòng)手操作能力，增加幼兒對(duì)輪廓圖形的認(rèn)知。3.通過(guò)拼搭七巧板，鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。這一次特色課的內(nèi)容是根據(jù)輪廓拼圖形，在拼搭之前幼兒先觀察暗影部分是七巧板中的哪個(gè)圖形，圖形應(yīng)該怎么放，很快幼兒就能把圖形拼好了，大家一起來(lái)看看????吧！ 編輯:王霞審核:趙凱