<p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)由孫亞楠老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)Unit 1《What’s he like》，孫老師教態(tài)自然，課堂形式新穎，教學(xué)緊扣重難點(diǎn)。通過(guò)歌曲導(dǎo)入，讀前、讀中、讀后活動(dòng)分層設(shè)計(jì)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們針對(duì)課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中研討，以便有效解決問(wèn)題，并針對(duì)開學(xué)以來(lái)兩周上課情況老共同解決“如何激發(fā)潛能生”“如何拔高優(yōu)等生”。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，各年級(jí)的英語(yǔ)老師針對(duì)上學(xué)期的期末檢測(cè)進(jìn)行了試卷分析。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教師的成長(zhǎng)離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每次的教研活動(dòng)，為教師們提供了交流、探討和合作的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。</p>