不負(fù)韶華，“暑”我精彩———威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)特色暑假作業(yè)展

威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)

云卷云舒，夏去秋來(lái)……詩(shī)意悠悠的盛夏悄悄溜走，繽紛的暑假生活已然結(jié)束，威初學(xué)子滿載假期的收獲重返校園。 暑假前，依據(jù)新課標(biāo)理念以及“雙減”政策要求，學(xué)校精心策劃、周密部署，改變傳統(tǒng)作業(yè)形式，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)了一系列集實(shí)用性、趣味性、實(shí)踐性為一體的暑假作業(yè)。 一本本精美的作業(yè)或書(shū)寫(xiě)工整、字跡娟秀；或格式美觀、布局合理；或文采飛揚(yáng)、情真意切，這些優(yōu)秀作業(yè)處處體現(xiàn)著孩子們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)業(yè)的虔誠(chéng)。學(xué)習(xí)，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。 這一份份構(gòu)思精巧、圖文并茂的暑假特色作業(yè)，充分展示了孩子們的獨(dú)特智慧。多學(xué)科、多形式的暑期作業(yè)融實(shí)踐性、思考性、知識(shí)性、趣味性為一體，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了視野，從不同角度、不同側(cè)面提高了人文素養(yǎng)。 生活因色彩而富有趣味，英語(yǔ)知識(shí)因顏色而富有靈氣。語(yǔ)言文化的浸潤(rùn)是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程，除了課堂內(nèi)的規(guī)律高效的學(xué)習(xí)外，老師們更希望孩子們能在真實(shí)情境中愛(ài)上英語(yǔ)。暑假期間，學(xué)生將課堂輻射向生活，認(rèn)真選材，精心設(shè)計(jì)，制作出一幅幅內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合、版面新穎美觀的趣味英語(yǔ)手抄報(bào)作品。 暑假是“彎道超車(chē)”的好時(shí)機(jī)。作為新八九級(jí)的同學(xué)，這個(gè)暑假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充實(shí)而豐富，閑時(shí)思考數(shù)理化語(yǔ)言的邏輯，忙時(shí)提高自己畫(huà)圖的能力。學(xué)在暑假，樂(lè)在暑假，為新學(xué)期做好全面準(zhǔn)備。沒(méi)有最優(yōu)秀，只有更優(yōu)秀，愿你我在優(yōu)秀的道路上一同成長(zhǎng)！ 讀一本游記，周游世界；看一冊(cè)歷史，穿越古今；與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。在讀書(shū)中，學(xué)生可以不斷陶冶情操，凝聚智慧，開(kāi)闊視野，用文字感受大自然的奧秘，記錄思維的火花。你瞧！一張張閱讀小報(bào)書(shū)寫(xiě)著孩子們的詩(shī)意語(yǔ)文。 家國(guó)情懷深入人心，它始終伴隨著中華民族的發(fā)展，是中華民族前進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大助力。同學(xué)們以“民法典”、“雙減”為主題，自主查閱資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，展示學(xué)習(xí)成果。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程的今天，培育家國(guó)情懷，關(guān)心國(guó)家大事，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)是每一位中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。 優(yōu)秀暑假作業(yè)展示吸引了全校師生的駐足觀看，大家認(rèn)真翻閱，仔細(xì)觀賞，同學(xué)們紛紛表示，優(yōu)秀就在身邊，榜樣就在身邊，自己一定會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取全面進(jìn)步，早日成為閃亮的威初之星！ “雙減”暑假作業(yè)的布置和完成，給我校學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，展示自身才能的契機(jī)，豐富了假期生活，提升了綜合能力。相信威初莘莘學(xué)子在經(jīng)過(guò)暑假生活的錘煉后，會(huì)以更飽滿的熱情，更昂揚(yáng)的斗志，更充沛的信心迎接新挑戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)更美好的未來(lái)！ 顧問(wèn)：張成煥策劃：鄭有善圖片：年級(jí)組編輯：戴瑛