<p class="ql-block">新學期，為進一步促進數(shù)學教學優(yōu)質發(fā)展，提高教師教學能力，打造高效課堂，9月5日，東遼縣實驗小學二年組開展了組本教研系列活動——“低年級數(shù)學課堂互動式學習初探”。</p> <p class="ql-block">李洋飛老師執(zhí)教了《角的初步認識》一課，李老師設計了找角，畫角，做角等活動，讓學生活潑愉快、興致高昂地投入到趣味活動中，大膽地去說去做，親身經(jīng)歷知識的形成過程，豐富了對角的認識，發(fā)展了空間觀念，也讓學生感受到了數(shù)學學習的樂趣。</p> <p class="ql-block">李老師生動有趣的語言，親切自然的教學風格，不僅激發(fā)了學生的參與的積極性，也深深感染了聽課教師。</p> <p class="ql-block">孩子們專注的眼神，認真的態(tài)度，清脆的回答，受到聽課教師一致好評。新課標理念指導下的教師在成長，核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的學生在成長！</p> <p class="ql-block">學生在學中玩，在玩中學，教學活動有序有效</p> <p class="ql-block">學生不僅認識了角，還學會了用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。</p> <p class="ql-block">“教”有所獲，“研”有所得，每一次教研都是一次思想的碰撞，每一次碰撞都是一次成長的收獲。</p> <p class="ql-block">評課環(huán)節(jié)，各位老師積極發(fā)言，暢談了對這節(jié)課的看法和收獲；臧婧校長對青年教師大膽的嘗試和巧妙的設計給予了肯定，也就新課標理念指導下如何上好“種子課”提出了指導意見，為組本教研活動的開展指明了方向！</p> <p class="ql-block">教不停，研不止，一個人的努力是加法，一群人的努力是乘法，筑牢課堂教學主陣地，打造優(yōu)質輕負課堂教學，是每位實小教師孜孜以求的目標，相信在以后的教研活動中，將會有更多的思維碰撞，激起更多教學智慧的火花</p>