<p class="ql-block">張玉桐（郁桐）</p> <p class="ql-block"> 小的時候上過大仿課，年輕時手哆嗦著也寫過幾年自己老家的春聯(lián)，雖然都沒能入門，但從那時起自己就產(chǎn)生了對書法的興趣，有了寫好毛筆字的沖動。由于一直以來書寫不得法，加之其他種種原因，后來沒能再拾起毛筆寫字。</p><p class="ql-block"> 前年底閑暇時間逐漸多了起來。機緣巧合，多方尋求來到了松月書院，在書法教育名師閻麒羽老師的悉心指導下，開始了專業(yè)書法學習的美好歷程。從那時至今一年多的時間，生活充實，收獲滿滿！</p><p class="ql-block"> 常言道“嚴師出高徒”。而閻老師并不嚴厲，他的教育風格是循循善誘、春風化雨，令人如沐春風，受益匪淺。在一年多的時間里，我不僅學會了小篆的基本方法，而且還了解文字的起源，書體的演變，書法的欣賞，更加深刻地理解了不忘初心、一心向善、種德收福的道理。期間，有友人也推薦其他書法培訓機構(gòu)，但無論培訓理念、教育成果、名師風采、學習氛圍等等，和松月書院、和閻老師都無法比擬，自己更加堅定了書法之路跟隨閻老師從一而終的信念！</p><p class="ql-block"> 目前，小篆課程已經(jīng)結(jié)業(yè)，隸書那優(yōu)美飄逸的線條正在閻、許兩位老師的指導下徐徐舒展。在今后的學業(yè)中，我將珍惜機會，加強同學書友學習交流，在松月書院獲取更多的滿足和更大的正能量！</p> <p class="ql-block">孫玉榮（淡淡的影子）</p> <p class="ql-block"> 我2021年退休閑居在家，在姐姐的引薦下，抱著試試看的心態(tài)走進了松月書院。第一次走進閻老師的課堂就被老師的博學幽默的授課模式所吸引，隨即加入到松月書院的學習隊伍中。閻老師授課耐心細致，從文字的出處源頭講起，最基本的執(zhí)筆姿勢，每個筆畫的書寫，更是手把手地教給每一位學員，在和諧歡快的課堂中，學員們的學習熱情高漲，我的書寫水平也得到很大的提高。</p><p class="ql-block"> 學習期間，在閻老師的精心指導下，我先后參加了淄博市女子書畫協(xié)會及淄博市楹聯(lián)協(xié)會兩次書畫展，作品均獲獎入展。</p><p class="ql-block"> 盡管在松月書院僅學習了一年多的時間，但受益良多，感謝閻老師讓我在傳統(tǒng)文化中感受書法的魅力和習字修身的充實與快樂。更是開闊了眼界，提高了自身的審美素養(yǎng)，領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，還結(jié)識到了一群志同道合的書友，使自己的退休生活變得更豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 書法學習既是書寫技能的訓練，又是對一個人的意志磨練，在以后跟老師學習的過程中，我會加倍努力，精進書寫技能，在不斷提高文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，使自身的書法水平達到更高的境界。</p> <p class="ql-block">譚洪海（海納百川）</p> <p class="ql-block"> 跟著閻老師學習書法，是不經(jīng)意間的事。 </p><p class="ql-block"> 距退休還有一段時間，離開了繁忙的工作崗位，身心比較放松，看看書、喝喝茶、聊聊天，生活按部就班倒是愜意?？梢欢螘r間后，這種沒有壓力的生活方式變得有些清淡寡味，沒有了方向的自己，頓感渺茫，不免感嘆檸月如風。工作時雖沒有取得轟轟烈烈的成就，但也是兢兢業(yè)業(yè)，退休后就這樣無所事事，實不是心中所愿。天行健，君子以自強不息。 </p><p class="ql-block"> 在一次去同事的辦公室時，得知其正在跟隨閻老師學習書法，他對閻老師的國學底蘊、書法造詣、治學態(tài)度、為人師表等推崇備至，贊美之詞溢于言表。面對中華民族文化瑰寶的書法藝術(shù)，恍惚間自己似乎又看到了前路的方向，針對自己的優(yōu)缺點做一番權(quán)衡后，決定跟隨閻老師學習書法。不求聞達，只為心安。 </p><p class="ql-block"> 初面閻老師，閻老師布衣素裝，面含微笑，仁智俱佳，頓感如沐和風，如臨文淵，學習書法的勇氣和信心陡然倍增。從一橫一豎開始，在閻老師精心講授中，了解了漢字的起源和內(nèi)涵，從先祖?zhèn)}頡發(fā)明文字，至甲骨文、金文演變而成大小篆、隸書，直至東漢魏晉的行書、楷書、草書諸體，是經(jīng)過幾千年的發(fā)展演變，百川匯聚，才成就散發(fā)著其獨特魅力、多姿多彩的書法藝術(shù)。學習書法一蹴而就的初心也隨之慢慢沉淀下來。 </p><p class="ql-block"> 跟隨閻老師學習書法，不知不覺已近兩年。學習書法，改變了囿于自己的生活模式，平添了一份牽掛，按時上下課，按時練習書寫，按時上交作業(yè)，成了日常生活的一部分，有時老師的一次鼓勵，會成為我一剎那的驕傲。閻老師風輕雅淡的生活態(tài)度，鐵畫銀鉤、端莊秀逸、行云流水的臨寫示范，詼諧幽默的為人風格，更使我受益匪淺。還有那可敬的許老師，小閻老師，那來自各行各業(yè)同學們，都是我在松月書院學習書法過程中最大的收獲。 </p><p class="ql-block"> 一日杏壇雨，終生念恩師，在這里我情不自禁地說一聲：閻老師，謝謝您！</p> <p class="ql-block">劉貴賓</p> <p class="ql-block"> 美學家宗白華說，“中國的書法本是一種類似音樂或舞蹈的節(jié)奏藝術(shù)。它具有形線之美，有情感與人格的表現(xiàn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 有幸跟閻老師學習書法，被老師的書法，課堂，人格魅力深深折服，老師的字或行云流水，或妙筆生花，或氣勢磅礴，或瀟灑俊逸，老師的課堂旁征博引，幽默生動，流暢自然，總是鼓勵引導殷殷教誨，更是喜歡聽閻老師講書法的歷史，漢字的演變，講人生，講悟道，講道法自然。</p><p class="ql-block"> 學習篆書的一年，不知不覺愛上了書法，愛上了松月書院，愛上了其樂融融的書法課堂，感受著書法之美，美在一見傾心，再見傾情，與書法奔赴一場終生之約……</p> <p class="ql-block">鄭晴</p> <p class="ql-block">2022年5月9日，是一個值得紀念的日子，因為這天我萌生學習書法的念頭，并從網(wǎng)上了解到松月書院，然后加上了閻老師的微信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只有幾句話的交流，閻老師問我：喜歡書法？我答：覺得寫字好的人很酷，可是我沒基礎(chǔ)，可以學習嗎？閻老師回復：可以啊，成人都是零基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有了閻老師這個肯定的回復，我心里就有底了，馬不停蹄去了教室，我的書法學習就此展開了序幕，開心(*^▽^*)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在煙臺有個朋友，向我詢問我們上課是怎樣的，是否講字的來源，還是直接講結(jié)構(gòu)然后給帖子就寫，我說我們是講來源、演變、含義等等，什么也講，很廣泛，因為我們的閻老師對書法是熱愛、癡迷，而不僅僅是喜歡，而且我們是鼓勵式教學，閻老師能夸的你找不到北，從而更有信心去學習。O(∩_∩)O哈哈~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽完我的講述，朋友幾欲從煙臺驅(qū)車趕來，若不是太遠，我們就或許也成為同學了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一晃竟然過了一年多的時間了，在這段時間的學習中，收獲的不只是小篆的書寫技巧，我喜歡周五上課的輕松、愉悅，喜歡和許老師、同學們一起喝茶拉呱，輕松的氛圍，能夠怡養(yǎng)心神，哈哈從周一就開始盼望周五的課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩閻老師，感恩許老師，感恩松月書院，讓我走近書法，愛上書法，讓我遇見人生的貴人！希望以后的日子能夠繼續(xù)跟隨閻老師和許老師的步伐，擁抱書法、擁抱美好生活！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">緣分吶，真是妙不可言~</p> <p class="ql-block">馮曉敏（Fω?）</p> <p class="ql-block">竇孝臣（竇 張店）</p> <p class="ql-block">唐冉（冉）</p> <p class="ql-block">何君（雨秋亦寒）</p> <p class="ql-block">孫新文（文心）</p> <p class="ql-block"> 接觸閻老師的書法課早在2016年冬，朋友畢國英正值跟隨閻老師學習，因?qū)λ难酃夂托刨囯S她試聽了一節(jié)課，與想象中的書法課堂不同，課堂氣氛令人舒服，閻老師和藹可親，就像是參加了一場書法沙龍，這是對閻老師書法的初印象。因著這份美好的初印象跟隨閻老師正式學習書法是從2018年的11月，從學習隸書開始，沒想到這一開始竟然快5年了。</p><p class="ql-block"> 閻老師的課堂像是一個取之不盡用之不竭的寶庫，在這里我知道了漢字的演變，了解到許多名家名帖，學習了篆隸楷行草的章法結(jié)構(gòu)及用筆。但這個課堂不僅僅只有這些，閻老師的幽默、博學，儒雅，時而像鄰家大哥，時而像謙謙君子，時而像活力少年，更有閻老師和許老師令人羨慕的這對神仙眷侶，還有各種數(shù)不盡的驚喜和收獲，這一切都是令我著迷的地方。</p><p class="ql-block"> 在這個課堂上，我欣賞到了小篆的婀娜、隸書的豐潤、楷書的端莊、行書的活潑、草書的瀟灑，在這里還有好多優(yōu)秀師哥師姐們對書法的熱愛和迷戀，也常常帶給我一種能量，這里不只是一個書法課堂，更像是一個心靈家園，讓人感到靜謐與和諧，通過學習書法也讓自己在浮躁繁雜的生活中找到了內(nèi)心的一片樂土。</p><p class="ql-block">來學書法吧，我在松月書院等你！</p> <p class="ql-block">楊彬玉燕（椰殼兒）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年末，抱著試一試的心情，下決心做些改變，設(shè)法把自己從產(chǎn)后的低谷中拉出來，重新開啟書法學習之旅。慶幸的是，寫字永遠是生活里的解藥，讓我從混亂、迷茫、困惑中暫時拉扯出來，保持一段安靜觀照自己的時間，并且慢慢找回舒服安心的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 認真回想這一年的變化，一切都從“我要學會愛自己”這顆善種子萌芽開始。幸而30出頭的年紀，就結(jié)識閻老師、許老師，他們用一言一行向?qū)W生們傳播善知識，這些知識潛移默化融入生活日常，護我走向歲月深處。</p><p class="ql-block"> 知道讀書寫字的意義，曉得生活的重要，但能認真投入這些日?！盁o用”之事的人卻很少。 每到周五結(jié)束一周工作，就無比期待晚課時光在書法班和老師同學相聚。兩位老師教學嚴謹專業(yè)、同學們習字氛圍濃厚。在這里，我們從坐姿、執(zhí)筆、研墨、折紙，這些最基礎(chǔ)的要領(lǐng)開始，啟動了新世界大門的鑰匙。筆尖沾足墨，心中蓄足一股勢，手腕放松落于紙面，笨拙的感受行筆時的力量、速度，慢慢的體會一筆一劃的美感、秩序感。這間教室似乎有著一股強大的磁場，讓身處其中的每個人都變得坦率純粹、心思清明。寫字這個看似無用的愛好，是我們?nèi)粘Ｆv生活里的充電樁，是對我們這個功力世界的一種平衡和補充。</p><p class="ql-block"> 讀書、寫字、運動、好好吃飯睡覺，是我們一生都要堅持的日課。我們的人生走向，是由每個當下做出的無數(shù)次選擇慢慢演變的，因熱愛而做出的選擇，總能產(chǎn)生更強大的力量改變。日復一日的持續(xù)投入，時間定會給我們答案。</p> <p class="ql-block">王兆旭（深山茶人）</p> <p class="ql-block"> 從事制茶二十多年來，身邊接觸的書畫家不少，一直想學習書法，種種原因，未能如愿，在一次公司組織的品茶會上，從茶友處得知，在淄博的書法教學中有位閻老師深得書法學友們愛戴，于是就很期待跟閻老師學習，后來從公司一位茶藝師那里得到了閻老師的聯(lián)系方式，就這樣，加入到了學習篆書的行列中來，由于好多篆書字體一開始不認識，感覺比較枯燥，后來在閻老師的悉心教導下慢慢產(chǎn)生了興趣。</p><p class="ql-block"> 閻老師博古通今，虛懷若谷，頗具謙謙君子之風，授課中又幽默風趣，使我們本來就活潑好動的周五篆書班增添了無限的歡聲笑語。</p><p class="ql-block"> 生活中閻老師謙和幽默，教學中嚴謹專業(yè)，從老師身上不僅學到了書法知識，也學到了許多做人的道理，老師平日里好多的話語都折射出生活的真諦和人生的智慧，學習書法已經(jīng)成了我生活中的一部分，公司里平時除了忙于制茶和接待客戶外，心里總是想給自己留出一點時間來練習書法。雖然由于平時自己寫得少，寫得不夠好，但自己對書法的熱愛卻是與日俱增，我要持之以恒的堅持下去！</p><p class="ql-block"> 與閻老師結(jié)緣于茶，相識于書法，品茗習墨，安住當下，余生之樂也。</p> <p class="ql-block">鄒翔（飛翔）</p> <p class="ql-block"> 通過近一年的書法學習，有兩點體會：學習書法沒有捷徑可走，除去天賦，主要還是需要持之以恒，堅持練習，熟能生巧。其次，書法是一門藝術(shù)，入門學習需要有一位好的老師引導指導，需要同學們之間互動交流。閻老師平易近人，風趣幽默，富有愛心，大家風范，是一位難得的令人尊敬的良師益友。</p> <p class="ql-block">趙玲（白云滿地）</p> <p class="ql-block">王寶同</p> <p class="ql-block"> 跟隨閻老師學習篆書已一年有余，小篆課程已經(jīng)結(jié)業(yè)。有一次到親戚家做客，他在練習書法，看到作品很是羨慕。問他學了多長時間跟誰學的，說有兩年時間，是跟書法教育名師閻麒羽老師學習，并推薦了嚴老師的聯(lián)系方式。說來也巧，正好每周五晚要陪兒子在宏程學習口才。抱著試試看的心態(tài)來到了松月書院，在閻麒羽老師的悉心指導下，開始了專業(yè)書法入門學習。兒子口才課結(jié)束后來陪我，他當時在別處也學著書法，在看到閻老師、許老師的教學更生動，更有樂趣，強烈要求也來松月書院學書法。這樣就與兒子成了書法上的師兄弟。</p><p class="ql-block"> 一年多的時間，聽閻老師講書法的歷史、漢字的演變，老師更是一筆一筆的教學，讓我受益匪淺。我也在茶余飯后觀摩著老師的教學視頻刻苦練習。每次交上作業(yè)后，心情是忐忑的，在得到閻老師的指點和表揚后，那種開心和成就感就像孩提時得到老師夸贊一樣滿懷開心和小雀躍。在不斷的學習和積累中自己感到了進步，也有了自己的滿意的作品，春節(jié)也能和兒子一起寫春聯(lián)了。</p><p class="ql-block"> 在學習書法的過程中，讓我感觸最深的是內(nèi)心的寧靜。工作之余通過學習書法，讓疲憊的心感到放松，越來越喜歡這種感覺。學習書法已經(jīng)成為我生活的一部分。感謝閻老師和許老師孜孜不倦的教學，愿我們的松月書院越辦越好。</p>