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小學部“學法、懂法、知法、守法” 提高自身法律意識，利用法律武器保護自己 ——六年級道德與法治

北塬中心校

<p class="ql-block">　　法律規(guī)范著我們的行為，保護者我們的權利，協(xié)調著人與人之間的關系。9月4日，在《道德與法治》課上組織他們互動，“法律知識伴我行”一課。本節(jié)課，六年級全體學生從搜集資料到分成小組演示，經過一節(jié)課的準備，最終呈現出各具特色的一節(jié)課。</p><p class="ql-block"> 讓學生們明白在《中華人民共和國未成年人保護法》里，互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。相聲《國外的法律》也讓學生們不僅僅了解自己國家的法律，還能知道國外一些有趣的法律。</p> <p class="ql-block">　　《憲法》是國家的根本大法。六（2）班兩名同學帶著全班同學朗誦憲法的有關內容，她們左手摁在憲法書上，右手宣誓的場面，立刻讓大家融入到法律知識海洋中。同學們自編自演的小品《包公審案》，既讓同學們知道從古至今法律一直存在，也明白了未滿18歲的未成年人如果犯法該如何處理。</p> <p class="ql-block">　　小品《法律保護你》讓大家捧腹大笑的同時，也讓六（2）班的同學學會如何利用法律在生活中保護自己。之后，同學們還通過“上臺演示”的形式學習了“未成年人保護法”相關條例。</p> <p class="ql-block">　　通過此次活動，同學們知道了在今后的生活中，法律知識是必不可少的，通過學習法律知識，不斷地提高明辨是非的能力，從小就應該養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為要及時糾正，不斷地增強道德法治觀念,努力提高自身的法律意識和用法律保護自己的意識。</p><p class="ql-block"> 通過學生自主、積極編排與法治有關的節(jié)目，達到了讓學生在活動中學習法律知識、提高法律意識、運用法律武器的教育目標。</p>

法律

未成年人

同學

法治

法律意識

知識

六班

學生

一節(jié)課

保護法