「時(shí)光恰好初秋相見(jiàn)」——中2班周成長(zhǎng)故事（副本）

鴻蒙兒童之家鄭亞新

新學(xué)期新起點(diǎn)時(shí)光恰好，初秋相見(jiàn)。一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲溫暖的問(wèn)候，幼兒園迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。寶貝們，歡迎你們回家，讓我們攜手開(kāi)啟新學(xué)期快樂(lè)之旅，共赴成長(zhǎng)！ 開(kāi)學(xué)第一天，幼兒園給孩子們營(yíng)造了滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，希望能夠幫助緩解孩子們的入園焦慮，讓孩子們喜歡幼兒園、愛(ài)上幼兒園。 新學(xué)期，新開(kāi)始在入園第一天的活動(dòng)中，上好開(kāi)學(xué)第一課是必不可少的重要環(huán)節(jié)，我們用故事講述的方式從安全知識(shí)、行為習(xí)慣、心理健康組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課。 開(kāi)學(xué)啦、明亮的教室里生機(jī)勃勃，孩子們歡喜雀躍????，新的相遇，心?的陪伴，歡迎孩子們回家嘍???? 亞新老師帶著孩子們熟悉新教室的環(huán)境，新新的工作，熟悉自己的毛巾、書(shū)包的位置?? 走線(xiàn)——腳跟對(duì)著腳尖，一個(gè)跟著一個(gè)走，規(guī)則意識(shí)在這里，看到更多的是孩子身上的秩序感?????? 蒙氏工作抓拍，蒙氏教育強(qiáng)調(diào)“生活即教育”，因?yàn)樯畋旧砭陀泻芏嘀档糜變簩W(xué)習(xí)的常識(shí)、智慧和哲理。 蒙臺(tái)梭利說(shuō):“工作是人類(lèi)的本能人性的特征?！蔽浵伜兔鄯潆m然會(huì)不斷地采花蜜、覓花粉，但它們不會(huì)教育自己去“動(dòng)腦筋求進(jìn)步”，去增長(zhǎng)智能以及改善環(huán)境。自由選擇、重復(fù)練習(xí)、個(gè)人生活的照顧、環(huán)境中秩序井然、自由活動(dòng)中的紀(jì)律等，都是幼兒工作的本能。 故事寫(xiě)繪：獨(dú)一無(wú)二的你世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，正如孩子，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，今天畫(huà)面呈現(xiàn)的是海洋里的小魚(yú)和獨(dú)一無(wú)二的自己。 健康《如果不洗手》教育小朋友洗手可以幫助人類(lèi)阻隔掉一些細(xì)菌,防止它們傷害到我們的身體健康。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持！ 繪本閱讀：通過(guò)每餐餐后自主閱讀、老師講述，讓閱讀像呼吸一樣自然，浸潤(rùn)到孩子的每日生活 親愛(ài)的寶貝們：愉快的一周已經(jīng)結(jié)束，你們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上勇敢地踏出了第一步。老師相信在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的大家庭中，你們一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。