<p class="ql-block"> 八月，攜一縷初秋的飄香，凝一脂桃李芬芳的清夢(mèng)。我們帶著特別的歷練與感懷，在教育路上繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，為引導(dǎo)教師更好地使用統(tǒng)編教材，落實(shí)核心素養(yǎng)，全面提高課堂教學(xué)效率，學(xué)期初，建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教研員王艷玲老師和小學(xué)語(yǔ)文教研員王巍巍老師深入我校進(jìn)行了期初集體備課指導(dǎo)，為老師們新學(xué)期教學(xué)指明方向。</p> 種子課例以微知著 細(xì)雕于木 <p class="ql-block"> 本次英語(yǔ)組教師集體備課，由我校王猛老師主講。以四年級(jí)上冊(cè)第一單元《This is my friend 》為主要內(nèi)容進(jìn)行了單元分析，單元整體目標(biāo)，重難點(diǎn)，以及以第一課為例，進(jìn)行了主要分析。王猛老師在備課的過(guò)程中，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿始終，并提出了要熱愛(ài)國(guó)家的感情升華。通過(guò)王老師的分析，全體英語(yǔ)老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文集體備課由四年組進(jìn)行展示。四年組組長(zhǎng)曹春波老師主要對(duì)課標(biāo)要求和教材進(jìn)行了分析，張藝騫老師對(duì)單元整體備課思路進(jìn)行了梳理，最后由王馨梓老師以《觀潮》一課為例進(jìn)行了教學(xué)展示。整體思路清晰明確，同時(shí)將課標(biāo)要求融入到位，為其他老師在未來(lái)整體教學(xué)方向上起到了引領(lǐng)的作用。</p> 核心素養(yǎng)水到渠成 心懷于森 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研員王艷玲老師對(duì)王猛老師的展示給予肯定。課程設(shè)計(jì)上新穎，課程比較完整，課堂上要注重實(shí)踐，課后要有延伸和鞏固。同時(shí)也對(duì)要多研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)課堂的要求，在評(píng)價(jià)上如何進(jìn)行情感升華等；要結(jié)合事實(shí)，設(shè)置真實(shí)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研員王巍巍老師對(duì)四年組的集體備課展示給予了高度肯定，無(wú)論是對(duì)新課標(biāo)的研究還是大單元備課方向，老師們研究細(xì)致，備課有方向、有思路、有效果。同時(shí)以上學(xué)期的期末試題為例，請(qǐng)?zhí)岢鑫覀兘處焸湔n要緊緊圍繞核心素養(yǎng)，教學(xué)要以課文為例，以學(xué)情為基，在訓(xùn)練上對(duì)分層作業(yè)的設(shè)計(jì)尤為重要，通過(guò)情境設(shè)置下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)提升孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力，最終提升孩子們的文化認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block"> 篤行探集備，教學(xué)綻芳華。集體備課是提高教學(xué)效果的重要手段。我們一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行。我們相信在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。</p>