<p class="ql-block"> 有一種傳承叫“師徒相授”，它賡續(xù)千年，潤物無聲；它超越血緣，指引光明。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范的作用，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力的提高，本著教學(xué)相長、相互促進(jìn)、共同成長的目的。8月31日，庫爾勒市第二小學(xué)舉行“師徒結(jié)對共成長 青藍(lán)攜手譜新篇”拜師結(jié)對啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 庫爾勒市第二小學(xué)黨總支書記蔡立玲書記強(qiáng)調(diào)：“師徒結(jié)對是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑，這不僅僅是一種形式，更是一種精神，一種文化。今后希望師傅們率先垂范，言傳身教，教學(xué)相長；希望徒弟們謹(jǐn)記師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作?！比缓笮及輲熃Y(jié)對啟動儀式開始！</p> 一、宣讀結(jié)對名單 <p class="ql-block"> 庫爾勒市第二小學(xué)黨總支組織委員、<span style="font-size: 18px;">副校長</span>倫新珍宣讀師徒結(jié)對名單。</p> 二、師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 好筍出好竹，好師出好徒。李靜老師代表師傅們發(fā)表心聲。她說：“學(xué)高為師，身正為范”，作為師傅要對自己工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多提高，行為上常示范，將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給新教師們。同時向新教師們提出希望：虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問；學(xué)會積累，充實(shí)自己；教學(xué)相長，相互切磋；加強(qiáng)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。愿大家相互攜手，共同進(jìn)步?！?lt;/p> 三、徒弟代表發(fā)言 <p class="ql-block"> “書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟”。<span style="font-size: 18px;"> 孫丹丹老師作為徒弟代表發(fā)言，她說：“</span>作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長，更需要努力。為此我們會制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，一步一個腳印向著目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定要多聽課學(xué)習(xí)，虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者?！?lt;/p> 四、師徒回贈禮物 <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。師徒結(jié)對，結(jié)下的是情誼，傳承的是匠心。教育之路雖漫長，但有師徒彼此的相伴，定不會孤單，前進(jìn)路上，我們一直同在。</p> 五、簽訂目標(biāo)責(zé)任書 <p class="ql-block"> 師徒雙方簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，協(xié)議的簽訂既是一份責(zé)任，又是一份期許。相信大家會帶著這份責(zé)任和期許，在今后的教學(xué)生涯中，青藍(lán)攜手，匠心筑夢。</p> <p class="ql-block"> “心有多大，舞臺就有多大”</p><p class="ql-block"> 只要你是一顆有生命力的種子</p><p class="ql-block"> 就能在這里長成參天大樹。</p>