<p class="ql-block">樂高教育理念其實很簡單，就是“學中玩、玩中學”，讓孩子們在快樂的玩耍中學到知識，這與中國式教育的理念是完全不同的。</p> <p class="ql-block">大部分中國式教育的觀念都是認為學習和玩應該是分開的，但事實上，對于年齡較小的孩子來說，玩耍正是他們的天性，很多不熟悉的家長會問了：樂高不就是搭積木么？不就是玩具么？而且還是很貴很燒錢的那種。當然不是了。</p><p class="ql-block">作為經(jīng)典的益智玩具，樂高積木對于孩子來說，其價值在于積木的拼搭過程。并不僅僅涉及積木的組合方式，同時也涉及具體操作的動作。當孩子進行抓、握等一系列動作的時候，他們也在思考這個世界的邏輯，這就為創(chuàng)造性思維提供了可能。而這就是樂高的魅力所在，它可以讓孩子越玩越聰明！可以從以下方面看出：</p> <p class="ql-block">1：提升孩子的專注力 </p><p class="ql-block">2：培養(yǎng)空間認知力 提升邏輯思維能力</p><p class="ql-block">3：提升孩子的創(chuàng)造力 想象力 動手力</p><p class="ql-block">4：發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力 </p><p class="ql-block">5：語言表達能力 團隊協(xié)作能力</p> <p class="ql-block">搭建過程中，孩子們還會經(jīng)歷許許多多的失敗。這時，老師就會鼓勵孩子，引導孩子找到問題出現(xiàn)在哪，讓寶貝自己解決，同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進步。久而久之，在這種鼓勵以及小伙伴的幫助下，會變得堅強，每每遇到問題時，孩子會獨立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題，會求助老師或是其他小朋友，從不輕易放棄。在樂高搭建積木的過程中，孩子們學習到了良好的品質(zhì)，那就是做事有始有終，遇到問題不逃避，不放棄！</p> <p class="ql-block">時代在進步，教育模式也不再是一成不變的只為了分數(shù)而考試了，新世紀要求的是全方位的多元化人才，而有才藝術培養(yǎng)的正是這種新世紀的全能型人才，這才是有才藝術最可貴的地方。</p><p class="ql-block">歡迎大家加入我們的樂高積木社團，在玩耍中學知識。</p><p class="ql-block">時間:每周五下午2:50--3:50</p><p class="ql-block">老師:斑馬哥哥和時老師</p>