<p class="ql-block">秋意正濃，時光正好</p><p class="ql-block">我們以成長之名</p><p class="ql-block">雙向奔赴，共育花開</p><p class="ql-block">2023年8月30日</p><p class="ql-block">藍天石油幼兒園迎來了新學期家長會</p> 如約而至 ?溫暖相迎 溫情互動 雙向賦能 <p class="ql-block">首先請兩位園長為大班組的家長做會議引導，主要針對家長們最關心的如何科學做好幼小銜接的話題，歐陽園長與家長進行了交流探討。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，要從身心、生活、社會、學習四個方面幫助幼兒做好入學準備。讓孩子通過生活化、游戲化的學習，主動完成自我建構。大班組老師們結合幼兒年齡特點和班級的實際情況，提出了合理的教育建議，引導家長共同配合做好幼小接軌的“困難期”。</p> <p class="ql-block">各班老師又對家長進行了教學規(guī)劃、解答家長的疑惑。</p> <p class="ql-block">中班是幼兒園生活承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，良好的情緒表達，能夠讓幼兒擁有一個健康的心理素質(zhì)，從而促成幼兒養(yǎng)成良好的習慣。為了能更好地實現(xiàn)家園共育，中班組老師對班級情況、“一對一傾聽”的意義、班本課程、主題活動及家園配合等方面，向家長進行了全面介紹。</p> <p class="ql-block">小班段老師們詳細介紹了孩子的一日活動流程，讓家長明晰“一日生活皆課程”的理念，并讓家長直接化身“游戲者”，深入到區(qū)域中，對自己感興趣的材料進行了實際操作，明白小班階段生活經(jīng)驗的獲得、自主意識的培養(yǎng)、探究興趣養(yǎng)成的重要性。</p> <p class="ql-block">關于小班孩子的各種習慣在養(yǎng)成階段或多或少都會遇到一些困擾，爸爸媽媽們結合孩子們的共性問題進行了一次頭腦風暴，介紹了自己的教育方法、理念，提出共享資源，服務于孩子們更好的成長。</p><p class="ql-block">老師們聽到了更多來自爸爸媽媽的聲音，使家長和老師建立起互相信任、理解的合作關系。</p> 反饋交流 ?蓄力再發(fā) <p class="ql-block">會后，家長們與老師還進行了個別溝通，更有針對性地和老師互動交流孩子的情況。同時，教師讓家長們填寫了意見反饋表，使教師能更多地了解家長的需求，促進家園達成共識齊心，助力幼兒健康成長。</p> <p class="ql-block">美好不止初見和相見，我們衷心地希望家長們能成為幼兒園教育的合作者、支持者。教育是慢的藝術，是一場共進的旅程。孩子成長路上的風景線，需要我們一同欣賞，靜待綻放。這是一場雙向奔赴的“相約”，家園攜手共育，孩子們的成長定能一路生花。</p> <p class="ql-block">不負相遇，</p><p class="ql-block">在共情于尊重中，</p><p class="ql-block">達成教育的共識。</p><p class="ql-block">以愛之名，</p><p class="ql-block">在攜手共進中，</p><p class="ql-block">期待一場又一場充滿喜悅的旅程</p>