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守師德之心 綻師風(fēng)之美——合肥柳林幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)

合肥柳林幼兒園

<p class="ql-block">教師是立園之本,師德是教育之魂,要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。必須不斷提高本園師德修養(yǎng),端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧家園。所以本園在侯園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下舉行了師德師風(fēng)的各項(xiàng)專題培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 師德承諾,不忘初心 <p class="ql-block">我是一名光榮的幼兒教師,肩上擔(dān)著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來(lái),手里捧著孩子的明天......我愿用實(shí)際行動(dòng),真誠(chéng)踐行“為幼兒的幸福人生奠基”,鄭重書(shū)寫“光榮的幼兒教師”。誓言有聲,育人無(wú)形。合肥柳林幼兒園全體教師用鏗鏘的誓言表達(dá)著對(duì)幼兒教育事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和敬業(yè)愛(ài)幼、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!</p> 簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū) <p class="ql-block">全體教師認(rèn)真閱讀《合肥市廬陽(yáng)區(qū)幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》后鄭重簽字,承諾履行職責(zé),堅(jiān)守承諾,不忘為黨育人、為國(guó)育才初心,將教師的使命擔(dān)當(dāng)扎根于心。老師們表示,要嚴(yán)格對(duì)照職業(yè)行為準(zhǔn)則要求自己,將承諾內(nèi)化于心,外化于行,以高尚的師德和師風(fēng),為孩子的成長(zhǎng)、幸福和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block">此次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng),旨在提高教師“學(xué)高為師,身正為范”的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師率先垂范、廉潔自律的意識(shí),是對(duì)大家的一次心靈洗滌。</p> <p class="ql-block"><b>2.本園更是正式的邀請(qǐng)來(lái)了,在崗集肩負(fù)著六所園管理者工作的耿園長(zhǎng),為本園的教師開(kāi)展幼兒園教師規(guī)范及幼兒園一日活動(dòng)開(kāi)展的專題講座。</b></p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)豐富的耿園長(zhǎng)從職業(yè)道德概念闡析、師魂鑄造、幼兒園教師師德現(xiàn)狀、如何做一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)中有嚴(yán)的教師及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面給老師們做了細(xì)致的講解和分析。</p> <p class="ql-block">耿園長(zhǎng)收集了老師們?cè)诮逃虒W(xué)中存在的問(wèn)題和困惑,并重點(diǎn)對(duì)如何建立班級(jí)威信?如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件?個(gè)別特殊幼兒教育的技巧等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。更用自己親身經(jīng)歷的案例告訴我們?cè)谟變航逃斜值膽B(tài)度和原則,并對(duì)老師們的問(wèn)題和困惑給出了指導(dǎo)性的建議。</p> <p class="ql-block">一則則生動(dòng)形象的案例,老師們?nèi)缤硖幤渲?,認(rèn)真聆聽(tīng),用心記錄,互學(xué)共進(jìn)。老師們紛紛表示耿園長(zhǎng)的分享太精彩,太及時(shí)了,為今后的幼兒教育工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"><b>3、為了我們老師在新學(xué)期可以更好的進(jìn)行家園溝通交流的方面,由本園的教研組長(zhǎng)黃瑾老師舉辦《2023年幼兒園家長(zhǎng)工作》專題培訓(xùn)活動(dòng),與本園教師共同分享和交流家園共育溝通技巧經(jīng)驗(yàn)與心得</b></p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn),主要從以下五個(gè)方面與老師們進(jìn)行分享與討論:</p><p class="ql-block">一、 了解家長(zhǎng)的情況</p><p class="ql-block">二、與家長(zhǎng)取得充分的信任與支持</p><p class="ql-block">三、做家長(zhǎng)的有效溝通</p><p class="ql-block">四、及時(shí)回復(fù)與反饋</p><p class="ql-block">五、&nbsp;家園工作中常見(jiàn)的問(wèn)題解決方案?</p> <p class="ql-block">每一段有溫度的童年,都離不開(kāi)家園攜手的相輔相成,相互的力量凝聚在一起,才能成為一個(gè)教育共同體,家園教育形成合力,才能共同點(diǎn)亮孩子生命中最閃耀的光芒。</p> <p class="ql-block"><b>&nbsp;4、《指南》中指出:“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”幼兒園早操是反映孩子精神面貌的一面鏡子,為調(diào)動(dòng)幼兒參與早操的積極性、主動(dòng)性,提升早操活動(dòng)質(zhì)量,我園邀請(qǐng)?jiān)佂喬逃捏w能老師對(duì)教師進(jìn)行早操培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block">體智能老師從感知要領(lǐng)和動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)行詳細(xì)的講解與示范。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)中,每一位教師都在認(rèn)真學(xué)習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中不斷提出自己的疑問(wèn),糾正自己在節(jié)奏和動(dòng)作上的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),教師們的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范,每一次跳躍、轉(zhuǎn)身、彎腰都整齊劃一,彰顯出了我園教師積極向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">提高師德師風(fēng)水平,是辦人民滿意教育的精神動(dòng)力和力量源泉,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">我們將以此次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">不斷增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,加深教職工對(duì)教育事業(yè)的敬畏之心,加強(qiáng)自我修養(yǎng)、守住教育初心、履行教育承諾,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">不斷提高教師素質(zhì),提升教育教學(xué)水平,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">努力把辦人民滿意教育落到實(shí)處。早操培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了我園早操活動(dòng)的內(nèi)容,提高了教師的早操技能。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">??相信經(jīng)過(guò)了這幾天不同方面的培訓(xùn)活動(dòng)老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ骰顒?dòng)中,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>可以更好的帶領(lǐng)我們的幼兒在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)!</span></p>

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