<p class="ql-block"> 有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個生命的成長；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明；有一種理想，寄托于閱讀，源遠流長。2023年8月30日，灤平縣第六幼兒園開展了“書香潤心靈，閱讀促成長”讀書分享會。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一本好書，像一杯清甜的茶，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">滌蕩干渴的心靈；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一本好書，像一場無私的雨，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">滋潤干涸的心田；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一本好書，像一盞明亮的燈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照亮前進的道路；</p> <p class="ql-block">本次讀書分享在主持中，正式開始…….</p> <p class="ql-block"> 梁雪老師帶來的讀書分享《做溫暖的教育者》，為師為學(xué)為人，通過自身的不斷學(xué)習(xí)去提高自己作為教育者的境界，以真心換真心用愛教學(xué)。靜靜的合上書，懷揣著對教育的真心，我將在反思與實踐中去成為一名溫暖的教育者。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 韓爽老師帶來的讀書分享《別以為你懂孩子的心》，自己和孩子相處的一些生活上的小事情都能從理解孩子的心里出發(fā)。我們平時也天天和孩子在一起，卻沒能做到這樣，懂孩子的心，不容易，所以要學(xué)習(xí)，要蹲下來跟著孩子的視線看問題，傾聽孩子的真正想法，才會懂得孩子的心里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高麗婷老師帶來的讀書分享《一個很好很好的小孩》，我愿心甘情愿陪伴每一個很好很好的小孩，努力成為一位很好很好的老師!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 石金秋帶來的讀書分享《做最好的老師》，給孩子一分信任，就搭起了溝通的橋梁；給孩子一分鼓勵，為他的每一進步喝彩；期待他下一次可以做的更好，那就為孩子點亮了一盞心燈；給犯了錯的孩字一點寬容吧，讓我們無私的愛來面對學(xué)生的錯誤，——因為，愛學(xué)生就等于愛自己。做最好的自己，做最好的教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馬帥老師帶來的讀書分享《非暴力溝通》，對溝通有了更深入的認(rèn)識，并且給了我實踐的方法和技巧。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，通過非暴力溝通的方式與他人進行更加有效和和諧的溝通，為幼兒的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 應(yīng)鵬浩老師帶來的讀書分享《完整的成長》，講述了兒童如何在成人創(chuàng)造的外在世界中創(chuàng)造“自我”，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認(rèn)知和精神的主人，如何在關(guān)愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為一個完整的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王明月老師帶來的讀書分享《愛的教育》，愛，看不見，摸不著，卻像空氣一樣遍布世界，不可缺少，像陽光一樣溫暖心扉，照徹世界。這就是愛的魅力。讀了《愛的教育》，心靈仿佛接受了一次愛的洗禮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王嵐老師帶來的讀書分享《孩子們，你們好》，“嘰嘰喳喳”這一詞的意義是:鳥兒和兒童表示歡樂和愉快的一種叫聲。誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作，而誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)愛得入迷，誰就能獲得自己職業(yè)的幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李勃老師帶來的讀書分享《每個孩子都需要被看見》，每個孩子都是一粒獨特而珍貴的種子，需要得到我們正確、細心的澆灌和呵護，才能結(jié)出豐碩的果實。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為促進教師成長，打造學(xué)習(xí)型教師團隊，每位教師都選擇了自己喜歡的書籍閱讀，分享會上，老師們圍繞讀書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點，暢談體會，真誠交流，敞開心扉，盡情分享讀書的收獲與快樂。</p> <p class="ql-block"> 蒙萌老師帶來的讀書分享《愛的教育》，愛的意義，每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護，互相關(guān)心。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 朱曉敏老師帶來的讀書分享《溫暖的教育者》，在班級管理中，必須重視情感教育。采取建情感，傳溫暖的方式管理班級。教師要以真摯的感情去激發(fā)學(xué)生的真情，正確運用“愛”去感染學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 范智博老師帶來的讀書分享《給孩子當(dāng)下的幸?！罚嬖V我們孩子的成長需要幸福，而我們正是幸福的實施者，為了孩子的幸福而努力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 蘇向蓮老師帶來的讀書分享《給幼兒教師的建議》，社會將不斷地變，教育也將不停地改，從事教育的人必須持續(xù)地自我更新，我們將是永遠的旅行者，不存在永久的家園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 魏思凡老師帶來的讀書分享《給教師的一百條建議》，一百條建議，一百個法寶，似陽光，如雨露，滋潤著我干涸的心田。從這本書中，我們可以讀出人生哲理，教育智慧；而讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 袁媛園長帶來的讀書分享《你就是孩子最好的玩具》，情緒引導(dǎo)會為孩子打造一件保護盔甲，在逆境時庇護他，讓他能夠更快的從消極的情緒和精力中恢復(fù)過來,讓孩子學(xué)會忍耐讓他們知道快樂來之不易,同時還能提高他們控制沖動行為的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 徐靜園長帶來的讀書分享《彼岸的教育》，繪圖是一副水墨橋。其寓意我想，只要是一位教師都能領(lǐng)悟。教師便是這座橋，將學(xué)生從無知懵懂的此岸渡到光明的彼岸。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書分享，我們老師都有很大的感悟和成長！</p> <p class="ql-block"> 我們將在每一次的讀書活動中，不斷充實和提升自己，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)專業(yè)成長，真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。</p> <p class="ql-block">編輯：韓 爽</p><p class="ql-block">審核：魏思凡</p><p class="ql-block">素材提供：灤平縣第六幼兒園</p>