<p class="ql-block ql-indent-1">2023.8.29 星期二 雷陣雨</p><p class="ql-block ql-indent-1">晚上，在弟婦的提醒下，才知道兒子今天還未寫(xiě)完作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兒子一說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)他有點(diǎn)情緒，剛開(kāi)始讓我?guī)退夜P，我說(shuō)我們一起去找，兒子說(shuō)不行，就要我找，我說(shuō)：那是你的事件，媽媽是協(xié)助你。之后又找橡皮擦、削筆刀，又折騰了一段時(shí)間，今天主要是寫(xiě)“23-25”三個(gè)數(shù)字，各寫(xiě)三行，中間又擦又寫(xiě)，又要我握著他手寫(xiě)，后面因?yàn)樗麑?xiě)的筆順不對(duì)，我不答應(yīng)，他就開(kāi)始大鬧起來(lái)，在開(kāi)始寫(xiě)那時(shí)，已經(jīng)強(qiáng)忍著眼淚，他一邊寫(xiě)，我一邊在幫他擦眼淚，寫(xiě)了一半，用了一大堆紙巾，看著他這個(gè)情況，我就說(shuō)：我們寫(xiě)了這么久，有點(diǎn)累了，我們休息一下，先洗澡，但他好像聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)話一樣，一直重復(fù)“我要從下面寫(xiě)起”剛才我教他，我們寫(xiě)字順序要由左到右，由上到下，但他寫(xiě)的“4”，是先寫(xiě)“一”而且由右到左，我不知道他怎么這樣寫(xiě)，我說(shuō)我不會(huì)這樣寫(xiě)，然后他就大哭起來(lái)，我抱了有10分鐘左右，不想與他再耗下去，我讓先生來(lái)抱他，我去洗澡，先生抱著他，他繼續(xù)哭，重復(fù)那句話，哭了大概半個(gè)小時(shí)，睡著了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后來(lái)我?guī)退聊槙r(shí)，或者弄醒他，我離開(kāi)房間沒(méi)多久，先生就抱著他過(guò)來(lái)，我與他睡覺(jué)時(shí)對(duì)著他說(shuō)：“媽媽，剛才看到你已經(jīng)很累還堅(jiān)持寫(xiě)字，弟弟是不是很怕被老師說(shuō)?”，“無(wú)論怎樣，媽媽都愛(ài)你”，我也忘記說(shuō)了什么，很快弟弟就睡著了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快6歲的孩子，是不是比較執(zhí)著，遇到他們有情緒時(shí)，我可以怎樣做?怎樣才可以與他同情，感覺(jué)他完全聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)的話。</p>