八月秋風(fēng)起，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)——記開實(shí)文綜學(xué)科（政史地）暑期專題培訓(xùn)

水如年

<h3><br>　　八月秋風(fēng)起，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師更好的適應(yīng)新時(shí)期新課程改革的要求，2023年8月28日，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校精心組織了文綜學(xué)科（政史地）校本培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處陸其勇主任為老師們進(jìn)行授課。<br></h3> <h3>　　陸其勇老師是正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師、鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任，江蘇省中小學(xué)名師工作室主持人，江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目領(lǐng)銜人，江蘇大學(xué)兼職教授，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個(gè)人，鎮(zhèn)江市有突出貢獻(xiàn)中青年專家。</h3> <h3>　　陸主任講座的主題為《基于深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革》。他從四個(gè)方面做了精彩的闡述：一.從《最后一片銀杏樹葉》課堂教學(xué)的關(guān)鍵性教學(xué)細(xì)節(jié)說起；二.從深度學(xué)習(xí)的要素看教師的作為與可為；三.從深度學(xué)習(xí)的推進(jìn)看課堂教學(xué)的改革；四.從新評(píng)價(jià)看深度學(xué)習(xí)對(duì)未來教學(xué)的影響。</h3> <h3>　　陸主任理論功底深厚扎實(shí)，授課生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，講座非常精彩，對(duì)教師今后開展好教學(xué)和教研工作有著很大的幫助。</h3> <h3>　　老師們集中精力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好記錄，積極參與到主題討論中來。積累起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，匯聚成不斷成長的能量。</h3> <h3>　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。學(xué)——研——思——行，通過本次培訓(xùn)，與會(huì)的老師們一定能將所學(xué)內(nèi)化于心、外化于行，點(diǎn)亮教育的薪火，照亮育人的遠(yuǎn)方。</h3>