<p class="ql-block"> 夏日的炎熱尚未消退，我們又將回歸九月的校園。新學(xué)期伊始，為促進(jìn)我校教師互相交流成長(zhǎng)為新學(xué)期的教學(xué)和管理工作做好準(zhǔn)備，幫助教師迅速收心歸崗，學(xué)校決定開(kāi)展了本次開(kāi)學(xué)前教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由我校優(yōu)秀教師張艷飛、李勝南、寇瑞玲和史艷麗校長(zhǎng)分別為大家分享自己在教學(xué)工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得以及參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些收獲。</p> <p class="ql-block"> 張艷飛老師的《亦師亦友伴花開(kāi)，一束微光漸斑斕》為我們分享了她和學(xué)生之間很多精彩和感人的瞬間。張老師用嚴(yán)而有愛(ài)的教學(xué)方式，詮釋了什么叫“親其師而信其道”。正是這種亦師亦友的關(guān)系讓學(xué)生對(duì)她既敬又愛(ài)，才會(huì)形成這種溫情而融洽的關(guān)系，讓學(xué)生由愛(ài)老師轉(zhuǎn)變成愛(ài)老師所教授的科目。</p> <p class="ql-block"> 李勝南老師分享的《有效的教學(xué)評(píng)價(jià)》，明確的強(qiáng)調(diào)了什么樣的評(píng)價(jià)才是有效的教學(xué)評(píng)價(jià)。有效的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該聚焦在學(xué)生的“學(xué)”上，而不是教師的“教”上。 另外，我們?cè)诮虒W(xué)評(píng)價(jià)中不是“就課論課”，而是“以課為例”，“以課為鏡”來(lái)反思我們的教學(xué)，來(lái)研究教學(xué)如何改今進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 寇瑞玲老師在分享的《用心培育，靜待花開(kāi)》中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生樂(lè)學(xué)的前提是教師樂(lè)教，要想孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，首先我們自己在教學(xué)中也要快樂(lè)。從寇老師的分享中我們體會(huì)到寇老師是一個(gè)用心對(duì)待教育工作的人，是一個(gè)教育理念和教育技術(shù)都我在前沿的人。</p> <p class="ql-block"> 史艷麗校長(zhǎng)從學(xué)校文化、做有良心擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)教育、校園安全防范三方面講述了學(xué)校的管理工作。明確了我們要將學(xué)校建成一個(gè)學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)稱(chēng)心、社會(huì)放心的“四心”學(xué)校的奮斗目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)成果需要用汗水和智慧澆灌，四位老師的真誠(chéng)分享，用她們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。培訓(xùn)結(jié)束但是思考不會(huì)結(jié)束，四實(shí)的全體老師在之后的工作中會(huì)在探索中實(shí)踐，在反思中進(jìn)步，共同將四實(shí)的教育事業(yè)推向一個(gè)新的高度。</p>