<p class="ql-block"> 初秋雨中暑氣消，賦能成長(zhǎng)滿庭芳。為積極貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，建構(gòu)“學(xué)為中心”的課堂模式，8月25日——8月27日， 我校開展了為期三天的全學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)以及大單元教學(xué)實(shí)操培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)之前，會(huì)議研究制定了暑期教師培訓(xùn)方案，對(duì)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等做了詳盡的安排。8月25日，為期三天的培訓(xùn)拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 劉靜校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上作了重要講話。首先，她肯定了假期培訓(xùn)活動(dòng)的必要性。接著強(qiáng)調(diào)“教師就要有點(diǎn)氣象”，從而引出教師該有的氣象來(lái)自于以下三點(diǎn)：有思想、不斷成長(zhǎng)和無(wú)邊大愛(ài)。同時(shí)，劉校長(zhǎng)希望通過(guò)本次培訓(xùn)，要更加明晰新課程方案，新課標(biāo)提出的理念、概念，更加熟練運(yùn)用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，同時(shí)也通過(guò)本次培訓(xùn)，讓大家學(xué)習(xí)到具體直觀的備課上課的方法，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓學(xué)習(xí)在課堂上真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 8月25日上午，我校全體教師聆聽了教研中心王志宏部長(zhǎng)以“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”為主題的專題講座。 王志宏老師的講座既有高度又接地氣。他從學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程本質(zhì)、現(xiàn)階段課堂教學(xué)現(xiàn)狀、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)解讀三大板塊著眼 ，為我校教師今后的大單元教學(xué)研究指明了方向。</p> 語(yǔ)文大單元實(shí)操培訓(xùn) <p class="ql-block"> 8月25日下午，我校全體語(yǔ)文教師分年級(jí)觀摩了深圳名師《大單元.大觀念學(xué)習(xí)任務(wù)群集體備課展示》，學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都認(rèn)真地聽、仔細(xì)地記。像海綿一樣汲取了豐富的知識(shí)，對(duì)新課標(biāo)背景下基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)方式有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。劉靜校長(zhǎng)也深入各年級(jí)、各學(xué)科教研組進(jìn)行巡視調(diào)研，指導(dǎo)教師們不斷優(yōu)化大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，力求打造出一節(jié)節(jié)新課標(biāo)視域下的大單元精品課程。</p> <p class="ql-block"> 8月26日， 各教研組成員針對(duì)本學(xué)期教材進(jìn)行分組實(shí)操。大家深入研討，集思廣益，立足大單元，研讀新課標(biāo)，精心打磨每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求做到完美。實(shí)操過(guò)程中，大家對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)各抒己見(jiàn)，教研中心專家宋俊林老師們面對(duì)面，針對(duì)老師們?cè)诖髥卧虒W(xué)實(shí)操中遇到的困難，產(chǎn)生的困惑，解惑答疑，指導(dǎo)助力。積極的思考與探討使這次教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行得扎實(shí)有效。在思維碰撞中，各學(xué)科組初步完成了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。這樣沉浸式體驗(yàn)式的教研，促進(jìn)我校教師朝著素養(yǎng)導(dǎo)向課程邁進(jìn)了一大步。</p> <p class="ql-block"> 8月27日， 每個(gè)學(xué)科組針對(duì)自己完成的大單元設(shè)計(jì)進(jìn)行了分享匯報(bào)。教研中心宋俊林老師詳細(xì)做了指導(dǎo)。通過(guò)展示匯報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)在短短時(shí)間內(nèi)老師們對(duì)大單元的設(shè)計(jì)理解已經(jīng)有了深刻的認(rèn)知，大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)已初見(jiàn)“模樣”。</p> <p class="ql-block"> 砥志研思，篤行致新。我們相信，在教研中心宋俊林老師指導(dǎo)下，我校教師團(tuán)隊(duì)會(huì)構(gòu)建更加高效的語(yǔ)文新課堂，讓語(yǔ)文課堂開放而有活力。 </p> 數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 8月25——27日，在教研中心田海濤老師指導(dǎo)下，老師們通過(guò)聽名師講座、專家講解、分小組討論等形式，全方位了解“社會(huì)化學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式及操作指南。 聚焦課堂，關(guān)注課堂中學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，深切感受到社會(huì)化學(xué)習(xí)的模樣。張齊華老師深入淺出的剖析，高屋建瓴的建構(gòu)，讓我們對(duì)社會(huì)化學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 落實(shí)“社會(huì)化學(xué)習(xí)”很難，道阻且長(zhǎng)，行則將至。東關(guān)小學(xué)教師將以名師為引領(lǐng)，重新審視自己的課堂，“看見(jiàn)”每一個(gè)學(xué)生，讓我們的課堂實(shí)現(xiàn)更多的聯(lián)結(jié)、協(xié)作、共享，讓每一個(gè)生命在課堂上都綻放出自己的精彩。</p> 英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 三天的英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)中，教研室王志宏老師針對(duì)大單元教學(xué)的定義,推行原因、大單元教學(xué)與傳統(tǒng)單元教學(xué)的不同以及學(xué)校如何推進(jìn)大單元教學(xué)五個(gè)方面進(jìn)行了講授。 在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，王老師和東關(guān)小學(xué)全體英語(yǔ)教師一起觀摩和美課堂，老師們聆聽著發(fā)人深思的講座，品學(xué)著充實(shí)生動(dòng)的課例，仰取俯拾，悄然成長(zhǎng)，對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)有了更清晰的思路，隨后王老師就大單元備課支架對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)操培訓(xùn)，老師們對(duì)四年級(jí)下冊(cè)Unit6 Shopping內(nèi)容進(jìn)行了分析。讓我們感受到了課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性,要將課標(biāo)熟練掌握,爛熟于心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)為我們的課堂教學(xué)指明了方向，同時(shí)也解答了老師們教學(xué)中存在的困惑，精研課標(biāo)千里行，賦能課堂于足下，東關(guān)小學(xué)全體英語(yǔ)教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，精準(zhǔn)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行學(xué)科實(shí)踐；聚焦任務(wù)情境，創(chuàng)新課堂樣態(tài)，全面推進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生核心關(guān)鍵能力，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)帶著對(duì)教育的熱忱，奏響教學(xué)新樂(lè)章，賦能“雙減”新課堂，助力學(xué)生新未來(lái)。</p> 音體美組培訓(xùn) <p class="ql-block"> 為了更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念與內(nèi)涵，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落到課堂教學(xué)中，賦能“愉悅”課堂，8月25日——8月27日，我校音體美教師分學(xué)科參與了新課標(biāo)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們更加領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精髓，明晰了當(dāng)前教育的發(fā)展形勢(shì)以及肩上的責(zé)任。老師們表示，會(huì)把新課標(biāo)的要求落實(shí)到教育教學(xué)的全過(guò)程，共研共進(jìn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)是最好的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景，在鉆研的道路上東關(guān)小學(xué)的腳步從未止步。今后的教學(xué)中，東小教師也必將深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材，以新課標(biāo)為向?qū)?，努力在新課堂中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的目標(biāo)，不斷提高自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，綻放課堂精彩。</p>