<p class="ql-block">執(zhí)筆：段春霞</p> <p class="ql-block"> “為黨育人，為國育才”是山陰三中的信仰與承諾</p> <p class="ql-block"> “滿城盡帶黃金甲”的怡人金秋里，我們三中迎來了又一個開學季，這是綻放著智慧與希望的時節(jié)。我校開學的各項工作有序的開展推進。</p> <p class="ql-block"> 第一次全校中層領導、班主任工作部署會議</p> <p class="ql-block"> 第一次全校教職員工大會，部署新學期各項具體工作</p> <p class="ql-block">一日之計在于晨，一年之計在于始。</p><p class="ql-block">新學期，新氣象，新目標，新計劃。</p> <p class="ql-block"> 山陰縣第三中學校教學工作計劃</p><p class="ql-block"> 山陰縣第三中學 教導處</p><p class="ql-block"> 總體工作思路</p><p class="ql-block"> 認真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市縣各級教育工作指導意見，堅持立德樹人，注重價值取向，進一步優(yōu)化教學教研工作機制，完善質量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學改革，全面塑造特色教研文化和特色學校，推動我校教育教學質量持續(xù)攀升。</p> <p class="ql-block"> 重點工作任務</p> <p class="ql-block"> （一）建立有序高效的教學教研工作機制</p><p class="ql-block"> 1、不斷提升學校的課程領導力、教師的課程執(zhí)行力。配齊配足各學科優(yōu)秀教師，保證課程開全、開足、開好。本著立足學生成長需要、突顯辦學特色的原則，精心開發(fā)校本課程，努力完善特色課程體系，現有課程抓規(guī)范開設，特色課程抓品位提升，逐步實現教育教學產品由量到質的飛躍，抓好常規(guī)教學與特色教育的精品化和項目化推廣。加大教學改革的力度，積極探索實施大單元、大概念等的教學整合策略，嘗試推行項目化教學，保證教學思想、時間、場所、質效的相對統(tǒng)一，整體提高課程實施水平。</p><p class="ql-block"> 2、抓實抓牢教學常規(guī)管理，提高備、講、批、輔、考、評、研、查等教學環(huán)節(jié)的有效性，切實履行國家的“雙減”教育政策。進一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導、試題研究等方面的實際教學能力。理化生等學科的教師演示實驗和學生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標準，切實提高學生的動手能力和實踐能力。加大作業(yè)質量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量。實行查課制度化，制定缺課登記與臨時代課激勵方案，提倡任課教師早到教室兩分鐘。倡導電子白板、黑板與新型教學模式的交互運用，探索教學手段現代化與傳統(tǒng)方式有效結合的方法和途徑。</p><p class="ql-block"> 3、組織開展教學教研活動，做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保教育教學教改工作的實效性。本學期將組織形式多樣的教研活動，增強參與的獎勵激勵機制，推進有效教研的常態(tài)化，教學管理的精細化，學校發(fā)展的內涵化。</p><p class="ql-block"> 4、進一步加強培訓和校際合作，廣泛開展與市內外縣區(qū)教研室和高校的教研學術交流。從學生習慣培養(yǎng)、學法指導、世界視野、心理調適等方面，以及教師教學情懷、教學方法、職業(yè)素養(yǎng)、法律意識等方面入手，增強教學工作的針對性和實效性。學習借鑒先進課改教改考改經驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實提高教師的個人綜合素養(yǎng)和團隊整體實力，進一步提升我校的教研水平和教育質量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┮e極營造高效課堂的氣場，以省規(guī)劃課題為抓手，深入開展以德樹人的“大”教育觀的教學活動和教學反思，讓教師懂得教育的真諦，把握教育的本質，深刻理解教育教學的內涵和外延。</p><p class="ql-block">1、要把課題研究作為撬動高效課堂構建的支點，以課標為源泉，發(fā)動教師以教學實踐中迫切需要解決的問題為基礎，形成具體鮮活的特色課題。</p><p class="ql-block">2、引導教師對課堂結構進行細化研究，精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求，充分利用現代教育技術手段，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，把學習的責任和學習的主動權還給學生，促進學生主動地、個性化的學習。組織由各學科骨干教師組成的課堂教學指導團隊，對所有一線教師進行分階段、分學科、分批次的聽課、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學檔案，全力推進我校高效課堂的構建和特色課堂教學模式的推介。</p><p class="ql-block">3、堅持我校教育教學研究成果，作為課堂教學和復習強化的指導性綱領。課堂教學要堅持聚焦核心素養(yǎng)，踐行立德樹人，研磨課堂教與學的深度和廣度，力求做到無情境不成課，無情境不成題，建議在備課和課堂教學中運用“拉線索、講聯系、重對比、巧方法、強研究、激興趣”的教學六則。教師做到教學上有能力，管理上有藝術。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┐蛟旄挥袀€性品質的教育教學典型</p><p class="ql-block">要關注學生學業(yè)成績與關注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y合，關注學生成長與關注良好的思想道德形成相結合，著力提升學生的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。要積極開展主題性學習，鼓勵學生自主學習、合作學習、研究性學習，建立特長生信息庫，支持學生參加高層次學科競賽和特長培訓，促進學生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學生社會責任感、團隊榮譽感、創(chuàng)新精神和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄋ模┳龊媒虒W規(guī)劃，嚴格安全教學。</p><p class="ql-block">我們處在教育變革的關鍵時期，教育已不是一支筆和一張嘴就可以輕松地完成。基于嚴格的《教師法》和《未成年人保護法》，我們一定研判學生的學業(yè)情緒與學習動機，豐盈自己的教學素養(yǎng)和教學手段，不遲到一分，不早退一秒。我們要做讀懂學生的分析師，重組課堂的設計師，聯結世界的策劃師，為學生的身心保駕護航，為學生的發(fā)展賦能謀計，為自己的教學生涯錦上添花。</p> <p class="ql-block"> 過去的一學期，我們團結協作，銳意進取，耕心種德，嚴謹治學，取得了令人矚目的優(yōu)異成績。新學期，新使命，新臺階，新的大幕已經拉開。星光不問趕路人，時光不負有心人，我們必須堅持團結奮進不動搖，堅持教改創(chuàng)新的理念不動搖，保質保量地完成黨和人民賦予我們的歷史使命。</p> <p class="ql-block"> 歡迎同學們！</p><p class="ql-block"> 青春的腳步篤定，青春的身影向陽，無論背影被拉的多長，奮力追夢的姿態(tài)，都是人生最有意義的一抹。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 多么幸福的學校生活！</p><p class="ql-block"> 同學們在黨和學校的溫暖關愛下快樂成長！</p> <p class="ql-block"> 不以山海為遠！心與心應和，碰撞出的總是最動聽的歌。歡迎新同學入班，我們一起加油吧！</p> <p class="ql-block">編輯制作：段春霞</p><p class="ql-block">圖片和學校教學計劃：郭躍勝</p>