教師培訓共成長強基賦能促成長 ——諸葛鎮(zhèn)中心校和正泰小學舉行新學期全體教師培訓

趙曉利

最好的等待叫“來日可期”，最美的遇見叫“久別重逢”。別過夏花燦爛，即將進入秋葉靜美，伴著八月的陽光，全體教職工整裝待發(fā)，即將開啟新征程，一起努力拼搏，共赴這場時光之約。 　　離離暑云散，裊裊涼風起，開學腳步至，啟航新征程。又是一年開學季，為進一步加強教師職業(yè)道德，樹立正確的教育教學理念，提升教師的教育境界和專業(yè)素養(yǎng)，8月26日，諸葛中心校和正泰小學全體教職工，迎來了2023年秋季開學暨暑假培訓工作會議，會議在正泰小學會議室召開，全體教職員工參加。 　　為把本次培訓學習落到實處，中心校和正泰小學領導精心組織，制定了切實可行的方案，定時間、定內容、定場地、定方式，定人員。本次培訓有專家引領、班主任經驗交流、教學經驗分享，內容豐富，形式多樣，充分調動了全體教師學習的積極性，切實提高了本次培訓學習的實效性。 開班典禮? ?統(tǒng)一思想 　　正泰小學郭長樂校長做了熱情洋溢的開班致辭:在新學期里，希望大家全力完成今年的目標，需要全體教師繼續(xù)發(fā)揚“團結拼搏，超越自我”的精神，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務實的作風，更加飽滿的熱情，攻堅克難，走好自己的路，做好自己的事！ 　　新學期，中心校馮利偉校長對大家提出幾點期望和要求:一、在工作上全力以赴，主動做好工作中的點滴細節(jié)，開拓創(chuàng)新的去做事情，拼命干、用心干，生活不會辜負每一份努力！不要在最該奮斗的年紀，選擇了安逸！二、老師們不僅要從“學術”的層面研究教育教學的方法、技巧，更重要的是從道德層面來關注關于教育教學的思想認識問題和心態(tài)問題。 專家引領? ?助推成長 　　8月26日上午，聆聽了王亞麗老師的《在教與學中照見我們的未來》專題講座，王老師的講座既有理論高度又有可操作性，王老師從研究學的規(guī)律、研究教的策略、研究自己等方面結合自身專業(yè)成長的經歷，娓娓道來，使老師們對教師專業(yè)成長有了新的認識。 　　教學相長，教和學可以互相成就。我們在完成教的任務的同時，學習者不僅僅是學生，還有我們自己，這是個雙贏的歷程。這個歷程中就藏著你的未來。 班級管理? 育人故事 　　學無境弦歌不輟，行有道芳華待灼。班主任是班級的建設者、組織者與領導者，更是學生健康成長的引路人。為促進班主任團隊的專業(yè)成長，提升班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范和輻射作用，26號下午開展班主任培訓，激發(fā)班主任學習的動機，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。 　　劉燕歌老師，曾兩次參加班主任基本功大賽，她以自己的心路歷程向大家進行經驗分享。她用愛心和智慧譜寫著一首動人的贊歌，一個個精彩的案例和展示，無不彰顯出她對教育的熱愛，對學生的熱愛，更重要的是備賽和參賽過程，學習與交流、付出與收獲、體驗與成長……這無疑是一次價值豐富的經歷。 　　她結合班主任基本功大賽的幾個環(huán)節(jié)，分享自己的成功經驗:育人故事——以小見大，面向全體帶班方略——提煉整理，完善體系主題班會——立足學生，體驗共鳴案例答辯——切實可行，日積月累才藝展示——立足教育，發(fā)展才藝 　　“管”而有方，“理”而有序，班主任工作是一門藝術，不僅需要愛心、耐心、關心，更需要智慧和技巧。名班主任工作室高旭輝老師，在輕松、融洽的氛圍中，分享了他在管理班級方面的錦囊妙計，他分享了與學生和家長之間溝通交流的方法，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，暢談了做好班主任工作的體會。 　　他希望各位班主任不斷積累，不斷記錄，不斷學習，不斷夯實自身素質，努力補齊短板，持續(xù)提升自己的理論水平和帶班育人能力，積極探索學校高質量發(fā)展過程中班主任工作的創(chuàng)新路徑，當好學生成長的引路人。 用心聆聽，積極互動 　　老師們積極參與互動環(huán)節(jié)，用心感受、認真聆聽。 認真記錄，學有所得 　　學有所得，學有所用，對教師來說，好的教學方法總是要記下來的，才能內化于心。老師們認真記錄所學，字字句句躍然紙上，一定是與專家名師心靈共通了吧！ 學無止境? 奮斗不息 　　培訓短暫而充實，這是一次實效、高效的校本培訓，既拓寬了教師們的工作思路，又體現(xiàn)了我校教師且行且思，求真務實，不懈探索的工作作風。老師們達成了共識，凝聚了力量，增強了干勁，為新學期工作的有力開展吹響了號角，為教學質量提升奠定了良好的基礎。 學習是最美的遇見培訓是最大的成全成長是最好的風景為了孩子我們學習從未止步熱愛從未停止