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學(xué)思并進(jìn)促成長 蓄勢(shì)待發(fā)新征程——黌學(xué)門小學(xué)2023年暑期教師培訓(xùn)暨開學(xué)動(dòng)員大會(huì)紀(jì)實(shí)

乾縣黌學(xué)門小學(xué)

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  為深入貫徹落實(shí)“干部作風(fēng)能力提升年”要求,引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”,爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好“四個(gè)引路人”,全面貫徹黨的教育方針,8月26日上午,我校按照縣局工作部署安排,召開“再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),全體教職工到崗到位、收假收心,厲兵秣馬,蓄力前行。會(huì)議由董林躍支部書記主持。</b></p> 精心部署安排 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  8月25日下午,全體班子成員在會(huì)議室召開了黌學(xué)門小學(xué)“再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng)安排會(huì)。會(huì)上,和校長傳達(dá)了8月25日上午縣局有關(guān)會(huì)議精神,同時(shí)領(lǐng)學(xué)了相關(guān)文件,并提出了具體的要求。他強(qiáng)調(diào),我校要高度重視,精心安排部署。以高度的政治責(zé)任感,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織好、開展好這次主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持把主題教育活動(dòng)與當(dāng)前重點(diǎn)工作相結(jié)合,與強(qiáng)化教育管理、狠抓隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、做好安全等工作結(jié)合起來,以銳意進(jìn)取的精氣神和扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),確保新學(xué)期各項(xiàng)工作起好步、開好局。</b></p> 和校長做動(dòng)員大會(huì)講話 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  和建房校長要求全體教師統(tǒng)一思想,提高站位,深入領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)要求,深刻認(rèn)識(shí)本次主題活動(dòng)開展的重要性和必要性,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校開學(xué)工作安排上來;要深入領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握主題活動(dòng)的指導(dǎo)思想和任務(wù)要求;把開展主題教育活動(dòng)與當(dāng)前中心工作、重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合。一是將主題教育活動(dòng)與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)、有溫度、有力度的教師;二是將主題教育活動(dòng)與教學(xué)能力提升相結(jié)合,抓好“三個(gè)課堂”建設(shè),提高教師的教學(xué)能力和課堂效率;三是將主題教育活動(dòng)與班級(jí)管理工作相結(jié)合,精準(zhǔn)定位班級(jí)發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生和班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;四是將主題教育活動(dòng)與做好開學(xué)準(zhǔn)備工作相結(jié)合,多元設(shè)置分層作業(yè),為新學(xué)期學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。以新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作實(shí)效檢驗(yàn)主題教育活動(dòng)成效,助推學(xué)校高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展,為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)黌小教育力量。他要求,全體教職工要堅(jiān)決樹牢爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),要立足新學(xué)期、新崗位、新起點(diǎn),再鼓干勁、再添措施、再建新功。</b></p> 學(xué)習(xí)文件 解讀方案 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  門彩娟副校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《黌學(xué)門小學(xué)“再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng)方案》,強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)日程和活動(dòng)要求。本次培訓(xùn)為期四天,分“學(xué)”“講”“省”“議”四個(gè)階段進(jìn)行,通過政策學(xué)習(xí)、專家講座、 剖析自查等豐富形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)、 加強(qiáng)義務(wù)教育課程管理,課程改革學(xué)習(xí),促進(jìn)全校師風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德大改善、師能大提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  董林躍支部書記領(lǐng)學(xué)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》。新一輪課程改革正在穩(wěn)步推進(jìn),雖然可能會(huì)遇到問題,但是不會(huì)影響改革總的方向?!斗桨浮返某雠_(tái),肯定了成績,指出了問題,為課程教學(xué)改革的深入推進(jìn)指明了方向。我們一線教育工作者要明確改革方向,保持改革定力,探尋課程教學(xué)改革的實(shí)踐路徑,把課程教學(xué)改革進(jìn)行到底。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持為黨育人、為國育才,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,努力為國家新時(shí)代教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  杜群鋒副校長領(lǐng)學(xué)《陜西省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法》。新課程實(shí)施辦法要求教師以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)對(duì)校長、教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提出了更高的要求,要求校長、教師不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),改變教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。我們應(yīng)該積極投身到新課程實(shí)施和教育改革中,為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭小睍r(shí)代新人而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  王奶妮副校長領(lǐng)學(xué)《陜西省義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》。教育評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,它告訴我們義務(wù)教育應(yīng)該怎么辦學(xué)、如何教學(xué),怎么樣才算是好的教育、好的學(xué)校、好的學(xué)生;教育評(píng)價(jià)還應(yīng)是一種約束,它告訴我們哪些是不科學(xué)的觀念、不正確的做法,違背這些理念和做法應(yīng)承擔(dān)什么后果等等。決定一個(gè)評(píng)價(jià)方案是否“好用、管用”,主要是評(píng)價(jià)是否清晰客觀,易于操作,評(píng)價(jià)結(jié)果是否能得到良好應(yīng)用,形成以評(píng)促建的閉環(huán)。通過學(xué)習(xí),大家表示一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,并認(rèn)真地在工作中予以落實(shí),真正做好教育教學(xué)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  門彩娟副校長領(lǐng)學(xué)《三原縣南郊中學(xué)楊紅艷老師的先進(jìn)事跡》。楊紅艷,從事教育教學(xué)工作37年,擔(dān)任班主任工作30年,其中擔(dān)任高三年級(jí)班主任工作18年,長期奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線。她靜心教書、潛心育人、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)奉獻(xiàn),是學(xué)生心中可親可敬的“楊媽”,是南郊中學(xué)班級(jí)自主管理模式的領(lǐng)頭雁,是三原教育人的優(yōu)秀代表,2023年陜西省教書育人楷模。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  在她身上我們感受到的不僅是體育人的競(jìng)技精神,更是堅(jiān)忍、耐心和切實(shí)的對(duì)學(xué)生的愛。學(xué)生親切地喊她“楊媽”。要知道,小學(xué)生喊老師“媽”不奇怪,但是高中生喊班主任一聲“媽”,那是學(xué)生真心、愿意、被感動(dòng)之后的真情流露!尤其高三學(xué)生那可是有獨(dú)立見解、強(qiáng)烈判斷力的青年。難能可貴的是楊老師對(duì)學(xué)有困難學(xué)生的關(guān)心——她說“好學(xué)生是招牌,后進(jìn)的學(xué)生是財(cái)富”。此外,她雖是一名體育老師,但卻沒有停留在人們對(duì)體育老師既定的偏見里,而是巧妙地化不利因素為有利因素,開始了她特立獨(dú)行的班主任之路。她用勤奮和努力幫助多名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng),她在高三一年17次考試的頻率里逐人逐次找學(xué)生談心,最終以常人看來幾乎不可能的成績?nèi)〉昧烁呖驾x煌成果。在楊紅艷老師身上,我們看到了質(zhì)樸無華也看到了熠熠閃光,看到了教育即是成就人,成就學(xué)生的品行,成就學(xué)生的人生。</b></p> 聽取專題報(bào)告 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  在“講述立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育專題報(bào)告會(huì)上,陜西省西安中學(xué)董小平老師以他工作中發(fā)生的鮮活的、真實(shí)的案例以及育人過程中的感人故事,用質(zhì)樸的語言從學(xué)生的成長、教師的發(fā)展、后勤管理、教育教學(xué)實(shí)踐等方面娓娓道來,用他們?cè)攲?shí)的案例、暖心的故事演繹出作為教育者的光輝形象,為老師們帶來了《熱愛.責(zé)任.榜樣.科學(xué)---新時(shí)代班主任工作的探索和實(shí)踐》的專題報(bào)告。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  他從班主任的職業(yè)精神和態(tài)度、班主任的工作方法、我的教育成果與家庭生活等內(nèi)容出發(fā),讓大家深刻意識(shí)到:做一名合格的班主任,不僅要有真誠的愛心、滿腔的熱忱、高度的責(zé)任意識(shí),還要以身作則、有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng),還要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。不忘初心、牢記使命,用樂觀態(tài)度、仁愛之心、奉獻(xiàn)情懷、進(jìn)取意識(shí)、拼搏精神、堅(jiān)韌意志,去實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想,獲得人生幸福。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">  第二場(chǎng)專題報(bào)告由中學(xué)語文特級(jí)教師,全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,享受國務(wù)院政府特殊津貼,上海市市級(jí)骨干教師程紅兵校長帶來了他深耕一線的深度思考《面向未來的課程教學(xué)》,從未來世界變化特征對(duì)教育帶來的影響,分別講述了面向未來,重新定義知識(shí)與學(xué)習(xí);面向未來,重新定義教育和培養(yǎng)目標(biāo);面向未來,核心素養(yǎng)戰(zhàn)略等三個(gè)方面的內(nèi)容,從學(xué)科前沿的廣度和深度為我們揭示了未來課堂的新趨勢(shì)、新實(shí)踐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  程紅兵校長的報(bào)告為我們帶來了深深的震撼,重新定義了我們已經(jīng)熟悉的東西,什么是教育?什么是學(xué)習(xí)?什么是做事?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">  無論未來的世界怎么變化,未來教育都要做到:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。</b></p> 講述立德樹人故事 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  在“再講述立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”宣講會(huì)上,校長和建房以《立德樹人鑄師魂 用心傾情育桃李》為題,講述他工作中發(fā)生的鮮活的、真實(shí)的案例以及育人過程中的感人故事,用質(zhì)樸的語言從學(xué)生的成長、教師的發(fā)展、教育教學(xué)實(shí)踐等方面娓娓道來,用詳實(shí)的案例、暖心的故事演繹出作為教育者的光輝形象。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育案例、一句句對(duì)學(xué)生的熱愛,讓我們看到了他對(duì)日常工作的擔(dān)當(dāng),感到了他對(duì)學(xué)生的愛與付出,體現(xiàn)了他對(duì)教育這份工作的熱情和執(zhí)著追求。這些平凡的育人故事像一股暖流滋潤著每一位老師的心田,真正做到了育人為本,心中有學(xué)生,教育有溫度。我們相信通過"再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題活動(dòng)的開展,我們?cè)谧穼だ硐虢逃倪^程中,能看到更加美麗的教育風(fēng)景, 享受到更有意義的教育幸福。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  和建房校長先后被省教育廳、市教育局、乾縣縣委、縣政府、縣教育局授予 “最美鄉(xiāng)村教師”“教學(xué)能手”“省級(jí)骨干教師”“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵” “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“陜西省教書育人楷?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2018年,他的事跡由市縣組織部門拍攝的專題片《堅(jiān)守山鄉(xiāng)寫大愛》,在省遠(yuǎn)教平臺(tái)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、咸陽電視臺(tái)、咸陽教育電視臺(tái)、乾縣電視臺(tái)滾動(dòng)播放。他還分赴全省各市區(qū)縣做師德報(bào)告十余場(chǎng),其事跡在《陜西日?qǐng)?bào)》《咸陽日?qǐng)?bào)》相繼登刊。</b></p> 認(rèn)真聆聽 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn),揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。新學(xué)期,希望全體教職員工以本次“再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng)為契機(jī),凝心聚力,乘勢(shì)而上,繼續(xù)奮斗,用實(shí)干譜寫我校教育高質(zhì)量發(fā)展精彩篇章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  一次學(xué)習(xí),一番反思;一次分享,一份沉淀。本次主題教育活動(dòng)為落實(shí)立德樹人提供了思想遵循,為五育并舉育新人提供了鮮活的實(shí)例。相信通過本次學(xué)習(xí),老師們會(huì)在今后的工作中不斷強(qiáng)化立德樹人、五育并舉的教育理念,并將其熔鑄在自己的教育教學(xué)工作中,為黨育人、為國育才。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  道阻且長,行則將至,黌學(xué)門小學(xué)全體教職工將緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),積極落實(shí)“再講立德樹人故事 深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng),扎實(shí)開展學(xué)習(xí),用心講好師德故事,深入自我剖析,制定整改措施,確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效,營造開新局的濃厚氛圍,蓄積精氣神,強(qiáng)化執(zhí)行力,在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中,展現(xiàn)新風(fēng)貌、開拓新局面、作出新貢獻(xiàn)!</b></p>

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