<p class="ql-block">慢品煙火色，閑觀歲月長(zhǎng)，時(shí)花釀詩(shī)意，不負(fù)好時(shí)光。在這丹桂飄香的美好日子里我們相聚在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)啟新學(xué)期的校本培訓(xùn)，以誠(chéng)摯之心，領(lǐng)時(shí)光之教誨，以桃李之情，厚育人之功底。相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新學(xué)期的第四小學(xué)一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">系列之一： </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">筆底千花別樣紅，翰墨飄香潤(rùn)人生</span></p><p class="ql-block"> 校本培訓(xùn)第一站是書(shū)法培訓(xùn)。我校特邀請(qǐng)靈寶一高教師陳子路老師講授書(shū)法的理論知識(shí)和技能。本次培訓(xùn)，我們采用了多種教學(xué)方式，包括現(xiàn)場(chǎng)講解、實(shí)踐練習(xí)、觀摩交流等，使大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)書(shū)法。在培訓(xùn)中，老師們不僅掌握了書(shū)法技巧，還領(lǐng)悟到了書(shū)法藝術(shù)的精神內(nèi)涵，對(duì)我們的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">書(shū)法是一種思想的交流，文化的傳承。陳老師從執(zhí)筆方法、書(shū)體的演變和特征、學(xué)習(xí)書(shū)法的方法以及書(shū)法教學(xué)的三大誤區(qū)等幾個(gè)方面對(duì)老師們進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)培訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘韵聦?shí)際效益：</p><p class="ql-block">1. 提升了書(shū)法技能：各位老師的書(shū)法水平得到了明顯提升，現(xiàn)在能夠更加自信地展示自己的書(shū)法才能。</p><p class="ql-block">2. 增強(qiáng)了教學(xué)能力：老師們將書(shū)法藝術(shù)融入到日常教學(xué)中，可以豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">3. 加深了對(duì)書(shū)法文化的理解：通過(guò)深入學(xué)習(xí)，老師們更加了解了書(shū)法文化的深厚內(nèi)涵，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出了貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">教師分組練習(xí)，陳老師巡視指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">最后，再次感謝陳老師的詳細(xì)講解和巡視指導(dǎo)。讓我們?cè)谛聦W(xué)期攜手共進(jìn)，用筆觸勾畫(huà)美好的未來(lái)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">系列之二：</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">工作新舉措，特色厚功底</span></p><p class="ql-block"> 凝心聚力新學(xué)期，團(tuán)結(jié)奮斗新征程！為提升教師的教學(xué)能力，夯實(shí)教師的教學(xué)基礎(chǔ)，深化課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，8月25日下午老師們齊聚一堂，開(kāi)展系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)啟學(xué)校發(fā)展新征程。今天下午的培訓(xùn)活動(dòng)共有兩大板塊， 第一板塊教務(wù)教科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，第二板塊班主任培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，著力將我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。今天教務(wù)處楊主任對(duì)教務(wù)處新學(xué)期工作舉措給予詳細(xì)的解讀。楊主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)方案，要求老師們重視學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、合作習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的主旋律，我校一直致力于建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、有情懷的教師團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)定不移地把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在最為突出的戰(zhàn)略位置。為進(jìn)一步助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期的教科研工作在前期扎實(shí)開(kāi)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行了系列改革。教科室的韋慧鴿主任為我們解讀《教科研工作新舉措》</p> <p class="ql-block"> 誦讀是一門(mén)藝術(shù)，不僅能陶冶情操，更是一種精神享受?！皶?shū)同文，語(yǔ)同音，人同心”！為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提升教師誦讀水平及文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，下面將由我校在誦讀方面有頗高造詣的雒紅梅主任為我們帶來(lái)《誦讀特色課程培訓(xùn)》。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素讀展示</p> <p class="ql-block">雒主任指導(dǎo)老師們一起學(xué)習(xí)素讀</p> <p class="ql-block">我校素讀工作室的老師們展示</p> <p class="ql-block">我校注重弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，以“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”為理念，構(gòu)建國(guó)韻特色教育模式，形成國(guó)文化辦學(xué)特色。為推動(dòng)校本特色課程進(jìn)一步開(kāi)展，教科室王鳳妮主任為我們解讀《誦讀、書(shū)法特色課程具體要求》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">系列之三：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">＂慧＂做班主任，啟航新征程</span></p><p class="ql-block"> “教有法而無(wú)定法”，做為班主任在班級(jí)管理中也是有法可依，融入最多的是“智慧”元素。“慧做班主任，啟航新征程”班主任培訓(xùn)為老班們搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升班主任綜合素養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為大家提供了學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀班主任治班經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短提升班級(jí)管理能力。</p> <p class="ql-block">楊曉靜老師以《步履實(shí)地，行方致遠(yuǎn)》為主題，從要求具體化，建設(shè)班級(jí)制度、訓(xùn)練規(guī)范化，塑造班級(jí)風(fēng)貌、評(píng)價(jià)常態(tài)化，落實(shí)養(yǎng)成教育等方面介紹了班主任工作的理念和經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">建慧鳳老師以《蒲公英班文化建設(shè)》為題，從班級(jí)的育人理念、發(fā)展目標(biāo)、班本特色等方面分享了優(yōu)秀班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">寇建瑞老師遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞班主任各項(xiàng)日常工作、班級(jí)小管家及家校溝通、高年級(jí)學(xué)生管理及心理輔導(dǎo)三方面總結(jié)歸納日常通用辦法，以便大家借鑒。</p> <p class="ql-block">王春啦老師以如何打造魅力微班會(huì)，為我們引入活源之水，解決管理上的棘手問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">屈靖老師以《AI時(shí)代，陽(yáng)光老班需要裝備的四大件》為題，介紹了新時(shí)代的班主任老師，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，具備四種素養(yǎng)：重讀學(xué)生行為、重組家校關(guān)系、重建班級(jí)文化、重構(gòu)自我認(rèn)知。不斷修煉陽(yáng)光老班的內(nèi)功，打造共生共長(zhǎng)共育的教育新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">系列之四：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 尋課標(biāo)之魂，悟教材之脈</span></p><p class="ql-block"> 為盡快引領(lǐng)全體教師熟悉教材，把握重難點(diǎn)，提早進(jìn)入新學(xué)期的教學(xué)狀態(tài)，我們?cè)?月26日上午將進(jìn)行“教材解說(shuō)活動(dòng)”。這次活動(dòng)分學(xué)段、分學(xué)科從以下幾方面展開(kāi)培訓(xùn)：</p><p class="ql-block">1、站位新課程標(biāo)準(zhǔn)，解說(shuō)學(xué)段要求；</p><p class="ql-block">2、重點(diǎn)解說(shuō)上冊(cè)教材的總體要求、規(guī)劃及每單元重難點(diǎn)；</p><p class="ql-block">3、語(yǔ)文學(xué)科注意引導(dǎo)大家以任務(wù)群形式進(jìn)行研讀教材。</p><p class="ql-block">4、教材解說(shuō)版塊分工：</p><p class="ql-block">（1）組長(zhǎng)安排教研組一位主任對(duì)教參前面內(nèi)容進(jìn)行解析。</p><p class="ql-block">（2）教研組長(zhǎng)對(duì)整冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃并對(duì)單元重難點(diǎn)及特點(diǎn)進(jìn)行整體解析。時(shí)間。</p><p class="ql-block">（3組員進(jìn)行分工解說(shuō)每單元教材的重難點(diǎn)及處理策略。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是短暫的，教育是深遠(yuǎn)的。通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，所有的老師對(duì)學(xué)校新學(xué)期的教學(xué)方向，分學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教材有了準(zhǔn)確的把握和深刻的理解，為新學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備！</p>