<p class="ql-block">一名老師，只有在工作中永無休止地學習，增長知識，改變觀念，才能儲備一桶新鮮的"活水"，服務于學生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學質量，必須不斷提高自身的知識水平和業(yè)務水平。為此，8月25日，板橋實驗學校小學部開展了以“如何提高教學質量”為主題的培訓。</p> <p class="ql-block">教學質量是一個學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校發(fā)展永恒的主題。</p> <p class="ql-block">面對學生，我們希望學生學會什么，怎樣才能達到目標，為此老師提出推進教、學、練、評一致性教學。強調目標與測評的一致性，教學評價貫穿于教學過程，同時重視練習。</p><p class="ql-block">具體來說分為四點：</p><p class="ql-block">一、教有目標，聚焦語文要素，落實要教什么，教到什么程度。</p><p class="ql-block">二、學有抓手，巧用教學資源，落實用什么學，怎樣學。</p><p class="ql-block">三、練有重點，科學設計作業(yè)，落實練什么，怎樣練。</p><p class="ql-block">四、評有方向，精心設計評價，落實以評促教，以評促學。</p><p class="ql-block">老師通過具體課文，逐項講解每個過程中遇到的問題以及該怎樣做，讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">針對提高教學質量有哪些措施和方法，語文組,數學組和英語組代表分別發(fā)表了自己的意見和見解。主要內容為：</p><p class="ql-block">1.面向全體學生，增加對每個學生成長的關注，增加對學生綜合素質的提升。注重學生的發(fā)展，以學生為中心。</p><p class="ql-block">2.提高教師課堂教學能力，讓課堂高效，向四十分鐘要效率，減輕學生作業(yè)量。</p><p class="ql-block">3.重視練習的重要性。學生所學知識只有通過練習，才能讓老師了解學生的掌握程度，并針對練習給予相應的評價，來促進教師的教和學生的學。</p> <p class="ql-block">提高教學質量每個教師有每個教師的"法寶"，正所謂"八仙過海，各顯神通"?？傊?，教無定法，貴在得法，凡在教學中能符合教學規(guī)律，遵循學生認知規(guī)律的，都能使課堂效率有所提高。</p>