邁進(jìn)新時(shí)代奮楫新賽道

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——邾城街第二小學(xué)2023年教師暑期培訓(xùn) 強(qiáng)師德正師風(fēng) 鑄師魂 立師之德，樹育人大計(jì)；正師之風(fēng)，揚(yáng)浩然正氣；鑄師之魂，灑無悔人生。 教師是立校之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校師德修養(yǎng)，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園，2023年8月20日，邾城街第二小學(xué)組織召開2023暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)暨師德師風(fēng)教育工作會(huì)。 　　教務(wù)處姜云英主任宣讀《教師暑期集訓(xùn)方案》。引導(dǎo)全體教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德、堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一，做合格的人民教師。 　　政教處王芬校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《中小學(xué)懲戒規(guī)則（試行）》，積極落實(shí)基礎(chǔ)教育“十四五”重要部署，牢固樹立中小學(xué)(幼兒園)教師的底線意識(shí)，大力弘揚(yáng)高尚師德典型，努力打造一支思想作風(fēng)過硬的“四有”教師隊(duì)伍。 　　教務(wù)處華柏珍主任帶領(lǐng)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 　　教務(wù)處王新文校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言:更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。教師，不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。只有自己不斷充電，才能在講臺(tái)上站得安穩(wěn)。面對(duì)時(shí)代的變遷，面對(duì)課程、教材的更新?lián)Q代，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓大腦始終充盈。讓學(xué)習(xí)成為自己的精神食糧，不僅是為了教好學(xué)生，更是為了成為更優(yōu)秀的自己。 　　2023年暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)暨師德師風(fēng)教育工作會(huì)的開展，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信老師們今后一定會(huì)以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的人民教師，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師。 書香浸潤(rùn)人生閱讀點(diǎn)亮心燈 　　“愛讀書，讀好書，善讀書”，為豐富教書育人底蘊(yùn)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，提供教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，提升教師理論水平和專業(yè)能力，8月22日、23日，邾城二小的讀書分享活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著。 　　王芬校長(zhǎng)分享了讀書的三點(diǎn)體會(huì)：一是讀書應(yīng)成為生活的一部分，二是線上線下有效閱讀，三是讀書不能“挑食”。 黃麗老師分享了《有溫度的教育》一書，讓我們我們感受到教育是有溫度的，一個(gè)問候、一個(gè)動(dòng)作都能折射出教育的溫度，我們應(yīng)當(dāng)愛教育，關(guān)愛每一位學(xué)生，講究策略潛移默化地熏陶每一位學(xué)生。 徐欣榮老師講《愛滿教育》，一部“草根教師”的成長(zhǎng)史、奮斗史，24個(gè)催人淚下的故事，個(gè)個(gè)情感真摯，催人奮進(jìn)。 　　孫小琳組長(zhǎng)分享了《點(diǎn)亮教育人生的燈》，只有親近書本才能享受到讀書的快樂，享受到生活的快樂。 石燕老師更是從古論今，帶我們遨游與《論語》的世界，體會(huì)國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)等多方面的作用。 焦麗麗老師以自己的親身教育來告訴我們不忘初心，關(guān)愛自己、關(guān)愛家人同時(shí)關(guān)愛學(xué)生。 鄭丹老師的分享更是與焦老師達(dá)成共鳴，充實(shí)內(nèi)心，保持心中清明，從容不破地超越自我，這就是教育的力量。 　　劉艷霞老師分享了書記《科學(xué)圣人愛因斯坦》，她表示 “大道至簡(jiǎn)，知易行難，唯恒能成之?！?lt;/p> 黃先菊老師就她的讀書經(jīng)歷，對(duì)書的選擇及讀書的心得給下家做了分享，親近書本，泛舟書海，與好書為伴，享受讀書的快樂。 杜霞老師從《我在小學(xué)教數(shù)學(xué)--素養(yǎng)導(dǎo)向的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)》這本書中為我們梳理了牛獻(xiàn)禮老師的旁征博引，結(jié)合深度學(xué)習(xí)理念，以自生的實(shí)踐與思考指引了方向。 劉小燕老師期望我們把生活過成最美的詩(shī)句，吳婷老師傳遞著用善良和真誠(chéng)溫暖他人，照亮他人前行的道路，李繼軍老師把管老師的方法融入到課堂上，教給孩子學(xué)好語文的一種新思路的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 萬小華校長(zhǎng)借用李紅霞老師的“要熱愛教育，若不愛請(qǐng)離開它”告訴我們愛就要砥礪前行，即使退休后也會(huì)散發(fā)自己的余熱。更用張桂梅校長(zhǎng)的事跡感動(dòng)著我們?nèi)w教師，張桂梅少年到青年的生活都是比較坎坷的，但她并沒有被命運(yùn)打倒，而是在教育路上堅(jiān)定自己的信念，為大山的孩子創(chuàng)造了一片天地，為中國(guó)的教育行業(yè)開拓了新的疆土。每聽一次張桂梅校長(zhǎng)的事跡，總是鼻頭一酸，陷入沉思…… 萬校長(zhǎng)的精彩分享和總結(jié)發(fā)言，帶給老師們深深的觸動(dòng)和反思，更淋漓盡致地展示了一個(gè)具有高度責(zé)任心的教育者的深厚教育情懷。 　　“閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！遍喿x是教師成長(zhǎng)得錦囊，是教師成長(zhǎng)的必由之路，是提高教育素養(yǎng)的主要途徑，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”整個(gè)夏天，我們?cè)跁阒杏鲆娏烁赖淖约骸?lt;/p> 新學(xué)期新課標(biāo) 新征程 　　求木之長(zhǎng)者，必固其根本。為了促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，提高實(shí)施新課程的能力，邾城二小8月22日下午開展了以“新學(xué)期新課標(biāo) 新征程”為主題的專題培訓(xùn)。 　　本次活動(dòng)由由教務(wù)處華柏珍主任、操苗主任和周麗芳主任從課程性質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)、到新老課標(biāo)對(duì)比以及評(píng)價(jià)，逐一進(jìn)行了解讀和分析。 　　華柏珍主任從一張以“研學(xué)‘水’世界”為主題語文學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)試卷引入，生動(dòng)地講解了新課標(biāo)的新特點(diǎn)和當(dāng)前教育面臨的新形勢(shì)。華柏珍主任還圍繞《任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的大單元整體學(xué)習(xí)》從“為什么？是什么？怎么做？三個(gè)問題對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的語文單元整體學(xué)習(xí)進(jìn)行了闡述。 操苗主任結(jié)合具體教學(xué)案例分析對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行解讀，特別提出要注重對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。 周麗芳主任結(jié)合具體工作實(shí)際對(duì)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。 　　心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。本次新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)讓全校老師對(duì)新課標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，課標(biāo)明確方向，課標(biāo)引領(lǐng)課堂，老師們將立足教材，深入研讀課標(biāo)、深耕教學(xué)、將新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中，讓核心素養(yǎng)在“雙減”后的課堂落地生根，并努力打造高效課堂，提高育人質(zhì)量。 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 賡續(xù)力量 　　學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。辦公室吳主任帶領(lǐng)老師們學(xué)“四史”，不忘初心，在教育教學(xué)工作中始終兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。 工會(huì)王曉麗主席從安全管理目標(biāo)、學(xué)校安全管理工作重點(diǎn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)說明，將安全意識(shí)深深根植于每一位老師心中，用科學(xué)規(guī)范的方法指引老師們的日常工作，以此為廣大師生的安全保駕護(hù)航。 為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，從整體上提升我校教師教育信息化應(yīng)用水平，讓信息化賦能教師專業(yè)發(fā)展，更好服務(wù)教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。張主任現(xiàn)場(chǎng)示范，促進(jìn)老師們專業(yè)發(fā)展以及課堂教學(xué)信息化應(yīng)用。 　　接著圍繞“如何幫助孩子擁有健康心理”，老師們通過視頻學(xué)習(xí)。視頻課程中，專家解讀心理健康的概述、青少年心理健康問題的主要表現(xiàn)、造成心理健康問題的主要原因，結(jié)合具體案例，聚焦青少年社會(huì)性發(fā)展與心理健康教育、家庭教育等方面，號(hào)召老師們不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改變教育態(tài)度、提升教育方法。 　　洪玲書記指出教育必須要四有四愛，樹立終身的信念，立足樹人。必須要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不但更新專業(yè)水平。具有健康的教育學(xué)和心理學(xué)，具備良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和管理能力。 　　這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，從各個(gè)方面加強(qiáng)了老師教育教學(xué)能力的提升。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起接續(xù)奮進(jìn)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中，以實(shí)干砥礪前行，共譜二小新篇章！