<p class="ql-block"> 我是一個(gè)老師，從我站到講臺(tái)上那刻，我有責(zé)任和義務(wù)去教書育人。</p><p class="ql-block"> 我還是個(gè)學(xué)生，我從講臺(tái)上下來那一刻，我有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)，去塑造站到講臺(tái)上的我。</p> <p class="ql-block"> 秦慶良老師的《獲取多媒體素材，提高教師素養(yǎng)》打開了我作為老師了解多媒體的新視野，以前我認(rèn)為老師需要掌握的多媒體是什么，就是從網(wǎng)上下載課件，稍加修改，拿來直接用，有聲音有動(dòng)畫有特效，特別是現(xiàn)在短視頻深入普通生活之中后，搜集資源更方便。但是有時(shí)候下載的課件比較陳舊，搜集的新資源又不輕易讓下載，自己錄課需要好幾百大洋請(qǐng)專業(yè)人士來錄制。秦老師的講座讓我有了新的認(rèn)知，秦老師介紹的虛擬演播廳，我知道了原來自己動(dòng)手也可以達(dá)到如此優(yōu)質(zhì)畫面效果。AI課代表更是刷新了我的認(rèn)知，可以自己動(dòng)手操作生成AL人物，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，可以從長(zhǎng)視頻中獲取自己想要信息。最后秦老師還給老師們送了超級(jí)大福利，如何免費(fèi)觀看網(wǎng)站vip影視作品。秦老師的講座中沒有一句多余的廢話，每一句都是充滿技術(shù)含量的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 吳莉莉老師的《打牢文化底色增強(qiáng)夯基本領(lǐng)——例談提高教師識(shí)字寫字教學(xué)能力的策略》，講座以《漢字的起源》視頻開篇目，講述人侃侃而談，讓人不由自主隨著講述愛上我們的漢字，他們可愛，充滿意義，更是一種文明象征，吳老師用大量數(shù)據(jù)和表格讓我們看到了從低年級(jí)到高年級(jí)的一個(gè)識(shí)字寫字的階梯化學(xué)習(xí)，非常系統(tǒng)，讓人一目了然，清晰地讓人能了解到我作為哪一個(gè)階段的老師，應(yīng)該怎樣去指導(dǎo)這個(gè)階段孩子。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)收獲還挺多的，最深刻的一點(diǎn)感受就是，得多學(xué)，特別是作為一個(gè)老師，如果跟不上時(shí)代的步伐，怎么去做孩子們的引領(lǐng)人。</p> <p class="ql-block">編輯：文峰區(qū)徐文祥鄉(xiāng)村首席教師工作室</p><p class="ql-block"> 李淑貞</p>