<p class="ql-block ql-indent-1">博覽群書，繪人生底色；思維導圖，助閱讀提升。為扎實推進“雙減”工作，有效開展書香校園建設(shè)工作，先鋒小學的同學暑假期間開展了“整本書閱讀思維導圖”制作活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們結(jié)合學校推薦的暑假閱讀書單，精心挑選出一本書或者一個故事做思維導圖。從主題的選取，到關(guān)鍵信息的提煉，再到圖像的繪制，無一不顯現(xiàn)了他們對整本書的思考，對故事的深入感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面，讓我們一起欣賞一下孩子們的作品吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們抓住知識的主要脈絡(luò)，搭建支架，組織語言，繪制了形式多樣的思維導圖。思維導圖的繪制訓練了學生的語言邏輯思維，使學生更加便于記憶，學習效率也隨之提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動不僅培養(yǎng)了同學們的語文素養(yǎng)，增強了他們的語言表達和思維能力，還能讓他們更加專注于閱讀和思考，保持高漲的閱讀熱情。先鋒小學將以此為契機，助推孩子們閱讀整本書的興趣，提升孩子們的閱讀水平和思維能力，讓“思維可視化”真正為整本書閱讀服務(wù)。</p>