<p class="ql-block">2023年智慧中小學(xué)暑假教師研修第二教研組心得體會</p> <p class="ql-block"> 春云夏日長，莫負好時光。 “國家中小學(xué)智慧教育平臺”匯集了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，在2023年“暑期教師研修”專題提供了8門課程，每門課程提供多個學(xué)習(xí)資源，其中“思想鑄魂”、“固本強基”、“以案促學(xué)”、“師德引領(lǐng)”等4門課為“師德集中學(xué)習(xí)教育”專題的課程，還有數(shù)字素養(yǎng)提升、綜合育人能力提升、科學(xué)素養(yǎng)能力提升以及學(xué)科能力提升——傾聽兒童 相伴成長四個模塊。提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，可以幫助我們增長見識，開拓視野，獲得不同的感悟。</p> 白桂芳 <p class="ql-block"> “學(xué)高為師，身正為范”，暑期中小學(xué)智慧教育平臺的培訓(xùn)讓我感覺到：做為一名教師不能形成思維定式，要有持續(xù)更新的學(xué)習(xí)能力。教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。幼兒教育也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與幼兒年齡特點的問題。同時，我也認識到教師的成長也離不開學(xué)習(xí)，許多工作中遇到的情況都是新問題，通過終身學(xué)習(xí)能使自己的教學(xué)理念更新、教學(xué)思維和方式與時俱進、教學(xué)過程條理清晰，學(xué)習(xí)效果非常明顯。 </p> 陳娟 <p class="ql-block"> 假期學(xué)習(xí)中，講座里有一句話讓我印象特別深刻：“科學(xué)教育不是學(xué)科教育”?？茖W(xué)教育并不是簡單將物理、化學(xué)等知識告訴孩子，而是要讓孩子建立科學(xué)的思維習(xí)慣。讓孩子能夠通過觀察、實驗、探索去了解事物和規(guī)律。這種科學(xué)的思維方式對幼兒教育也很有啟發(fā)，讓我們從傳授知識改變?yōu)閹椭⒆右黄鹑ヌ剿髦R。這不僅是對孩子科學(xué)思維的一種變革，更是要求教師首先打破自己思維固化為開始。只有激發(fā)起孩子的好奇心和求知欲，我們才能加以輔導(dǎo)，讓他們建立起科學(xué)的思維模式，進而利用這種思維去解決問題，這才是科學(xué)教育的本質(zhì)所在。</p> 孟君 <p class="ql-block"> 本次研修讓我最有感悟的是《傾聽兒童，相伴成長》。這一課程匯聚了2023年學(xué)前教育宣傳月活動優(yōu)秀案例，以案例加專家評析的形式探討如何發(fā)現(xiàn)并支持幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 傾聽是打開幼兒心靈世界的鑰匙，也是幼兒園教師必備的基本功之一。每個幼兒都是積極主動有能力的學(xué)習(xí)者，都有不同的興趣愛好、有不同的方式和發(fā)展速度，表現(xiàn)出明顯的個體差異。幼兒園教育的獨特與珍貴之處在于：以游戲為基本活動，教師通過觀察傾聽了解幼兒的真實想法，尊重幼兒個性特點，促進幼兒盡情釋放天真童趣，以自己的方式探索世界、積累經(jīng)驗，不斷成長。</p><p class="ql-block"> 作為一名合格的幼兒園教師，我要在學(xué)習(xí)、工作中，少一些名利，多一些思想；少一些浮躁，多一些傾聽，關(guān)注孩子，尊重孩子，這樣我才能爭得教育的主動權(quán)和成功率，才能在愛的長河里與孩子們共同成長，讓他們擁有一片晴郎、明凈的天空，擁有一條積極、健康的人生路！</p><p class="ql-block"> 其實，我一直相信，只要我對我的孩子們給予足夠、寬容、充分的愛，他們也會給予我相同成分的愛。因為孩子的世界是簡單的，純潔的，我們要光顧孩子的內(nèi)心世界，要和他們的思想一起漫游，而不是一味的牽引。</p><p class="ql-block"> 傾聽能讓孩子更愿意說他們自己喜歡的事，傾聽能幫助孩子們說的更精彩。讓我們傾聽他們的心聲，和孩子們相伴成長。</p><p class="ql-block"><br></p> 邢佳 <p class="ql-block"> 今年在暑期培訓(xùn)時，我自主學(xué)習(xí)了《幼兒的品德培養(yǎng)》，幼兒期是孩子品德構(gòu)成的最佳時期。無論從任何好處上講，父母都務(wù)必承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責(zé)。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。所以，我們要在“家園共育”上多下功夫，多與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn)，了解幼兒在家里的情況，并只與家長達成教育共識，目標一致，共同教育孩子，讓孩子從小建立正確的健康的心理，才會健康快樂成長。</p> 云麗霞 <p class="ql-block"> 通過暑期教師研修給我最大的啟發(fā)是：好教師，心中一定要有愛，這種愛不僅是對工作的熱愛，更是對幼兒的關(guān)愛。 用真愛去關(guān)心幼兒，對喜歡的孩子關(guān)愛備至，而對淘氣的孩子更應(yīng)加倍的關(guān)愛與呵護。用愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們把教師當(dāng)成知心朋友。</p> 鄭穎慧 <p class="ql-block"> 暑假通過智慧中小學(xué)學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)到了許多平時接觸較少或者不十分明了的知識以及規(guī)章等。如《教師數(shù)字素養(yǎng)》讓我提高了對教育數(shù)字化工具的了解，知道了許多數(shù)字軟件工具。還有《傾聽兒童，相伴成長》這一主題，作為幼兒教師，讓我對幼兒自主游戲如何開展，如何記錄等等，有了初步的理解，因為我接下來的工作提供了指導(dǎo)。同時也讓我認識到，時代進步快，要跟上時代步伐，還需不斷努力。</p> 畢金星 <p class="ql-block"> 此次研修的主題主要聚焦于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育在系統(tǒng)中的重要性。通過這次研修，我在思想和實踐層面都收獲頗豐。以下是我的心得體會：以案促學(xué)的內(nèi)容讓我印象深刻。通過公開曝光的師德違規(guī)案例，我們深入學(xué)習(xí)了新時代教師職業(yè)行為十項準則，提升了自身的規(guī)范意識。這次學(xué)習(xí)讓我明白要以案為鑒，時刻提醒自己在教育教學(xué)過程中始終遵守職業(yè)準則。師德引領(lǐng)的課程內(nèi)容激勵了我。通過學(xué)習(xí)教師中的楷模榜樣和先進事跡，觀看精品影視作品，我受到了激勵，要堅定理想信念，涵養(yǎng)高尚師德。這讓我深刻意識到作為一名教師，應(yīng)該對學(xué)生負責(zé)，并時刻保持愛國情懷。在這次研修中，我對作為一名教師的責(zé)任有了更深刻的認識。我明白作為教師，不僅僅要樹立正確的思想觀念和保持良好的師德，還需要不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能夠為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我追求培養(yǎng)具備全面發(fā)展素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人，并且為他們的成長貢獻自己的力量。我時刻緊密關(guān)注教育改革的最新動態(tài)，與時俱進，不斷完善自我。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高，我才能成為一名卓越的教育工作者，為學(xué)生的成長和社會的進步做出積極貢獻。為了實現(xiàn)這個目標，我將持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能。我希望通過我的才華和熱情來影響和激發(fā)學(xué)生的潛能，為他們創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們不斷成長。我深信，通過我的付出和努力，我能夠為社會的全面進步貢獻自己的微薄之力。</p> 宋敏敏 <p class="ql-block"> 本次的暑期教師研修培訓(xùn)，我對《傾聽兒童，相伴成長》印象特別深刻，本課程匯聚了多個幼兒活動優(yōu)秀案例，以案例+專家評析的形式探討如何發(fā)現(xiàn)并支持幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。觀看完本課程使我受益匪淺，老師們記錄的都是孩子們平時的游戲與生活，正是在這樣平常的一日生活中，看到了孩子們的成長與進步，這也讓我更加認識到傾聽幼兒的重要性。</p> 王鸞 <p class="ql-block"> “學(xué)高為師，身正為范”，擁有良好的職業(yè)道德是教師進行教學(xué)工作的基本要求。孩子們是祖國的未來，民族的希望，并且身心發(fā)展尚末成熟，教師是他們增長知識和提升思想的引路人。教師素質(zhì)的高低，對學(xué)生今后身心發(fā)展有著重要響，也直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施。因此，作為教師，我們要以身作則、率先垂范，用高尚的品格、奉獻的精神潛移默化的影響。正確認識自己的價值和責(zé)任，對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)，做到“以身立教，為人師表”。</p> 牛婷 <p class="ql-block"> 暑期的到來，在國家智慧教育公共服務(wù)平臺設(shè)立“2023年暑期教師研修”專題進行了學(xué)習(xí)，其中“傾聽兒童 相伴成長”這一模塊是以學(xué)前教育活動中的案例以及專家評析的形式探討如何發(fā)現(xiàn)并支持幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。把耳朵留給孩子，傾聽孩子的童言童語。把眼睛留給孩子，聚焦孩子的一舉一動。把大腦留給孩子，和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長。把熱忱留給孩子，與孩子一起共情、同理、相融。我們還需要不斷地學(xué)習(xí)努力，去更深層次的理解傾聽于成長。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">借他山之石，琢己身之玉，</span>暑假是閱讀、學(xué)習(xí)、提升自我的大好時光?！皣抑行W(xué)智慧教育平臺”匯集了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，身為一線教師，我們要在習(xí)總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的精神引領(lǐng)之下，扎實推進國家智慧教育公共平臺的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的引領(lǐng)作用，不斷提升自我，成為新時代教師。</p>