<p class="ql-block"> 首夏猶清和,芳草亦未歇。師道遠而學無涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且廣積糧,教師的肩上,擔得起清風明月和草長鶯飛;教師的眼眸,藏得下萬丈光芒和星辰大海。學習是最美的姿態(tài),培訓是最大的遇見,成長是最美的風景。2023年8月14日上午8:30,息縣2023年暑期小學數(shù)學培訓啟動儀式及專題講座,在三中演播廳如期舉行。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block"> 暑期小學數(shù)學培訓啟動儀式,由縣教研員李滟唯主持。啟動儀式共有4個環(huán)節(jié):升國旗奏國歌,教師宣讀誓詞,名師介紹,注意事項安排。</p> 儀式第一項:升國旗 奏國歌 儀式第二項:宣讀教師誓詞 儀式第三項:名師介紹 儀式第四項:注意事項安排 <p class="ql-block"> 師訓中心王俊凱主任對培訓紀律提出了要求,更期待教師們在5天的學習中學有所思,學有所得。</p> 專題培訓 <p class="ql-block"> 啟動儀式后,開始了今天的兩場專題講座。</p> 第一場 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《聚焦“大單元”促深度學習——通過具體教學設計感知數(shù)學大單元整合》</p> <p class="ql-block"> 講師:張巍,息縣第四小學副校長。市級優(yōu)秀教師,市級優(yōu)秀班主任,市級先進工作者,市級最美教師,市級中小學名師,縣級學術技術帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 張巍校長從“什么是‘大單元教學’”“為什么倡導‘大單元教學’”“‘大單元教學’的意義”“如何進行‘大單元教學’設計”“‘大單元教學’設計模板, 總結,設計案例”5個方面闡述“大單元教學”。</p><p class="ql-block"> 在新課標及“雙減”的背景下,落實“大單元教學”不僅能提升教師課程理解水平,更有利于減輕學生學業(yè)負擔。</p> 第二場 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《淺談復習教學有效性的應對策略》</p> <p class="ql-block"> 講師:楊艷萍,息縣第一小學副校長。省級學科技術帶頭,省級骨干教師,市級優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block"> 楊校長隨機請三位教師,分享自己對復習課的理解,以及在教學復習課的過程中存在的疑問。</p> <p class="ql-block"> 楊艷萍校長從“復習課的意義和理論依據(jù)”“復習課的目標任務”“怎樣做好復習課的準備”“復習課的教學方法”“復習課應該注意的問題”5個方面展開了講述。</p><p class="ql-block"> 溫故而知新,可以為師矣。復習在單元的鞏固學習中是非常重要的存在。楊校長從科學的角度闡述復習課的意義;在新課標的背景下確定復習課的目標任務;從教材,學生,評價三個緯度,確定備好一節(jié)復習課的具體方向;展示典型課例,分析具體的教學方法及特殊問題的解決方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中場休息,楊校長帶著老師們同做一個小游戲,寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 講座的最后,楊校長分享一小的復習教研工作。</p> <p class="ql-block"> 教師們認真記錄。</p> <p class="ql-block"> 他山之石,可以攻玉。講座結束后,李滟唯主任對兩場講座進行了高度的評價,并對老師們積極學習的態(tài)度進行了肯定。</p> <p class="ql-block"> 學之愈深,知之愈明,行之愈遠。每一次學習,都是一場美好的開始;每一次培訓,都是一次自我的修行;每一次啟程,都將跨越新的成長之階。希望通過此次培訓,大家都能有所收獲,并將其充分運用到教學實踐當中,力爭讓培訓成果在執(zhí)教事業(yè)中大放光彩!</p>