<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年有書， 未來有夢(mèng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以書為友，一生受益。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以書為伴，不負(fù)韶華。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，促進(jìn)思考，指點(diǎn)迷津。在快樂而充實(shí)的暑假里，孩子們與書為友，陶冶情操，在文字的海洋里盡情演繹著屬于他們的詩篇彩暑期是孩子們博覽群書的最佳時(shí)期。為培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，形成閱讀習(xí)慣，我校開展了“閱讀之美”暑期閱讀活動(dòng)。放假前，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排了豐富多彩的暑期讀書活動(dòng)。</p> 與書為友 陶冶情操 <p class="ql-block"> 假期里，學(xué)生堅(jiān)持閱讀，主動(dòng)在班級(jí)讀書群里發(fā)讀書照片、視頻，每天用打卡記錄下誦讀的過程，這樣能更好地幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。在濃濃的書香里，孩子貪婪地吮吸知識(shí)的甘露，快樂成長(zhǎng)。</p> 閱讀打卡 共同提高 <p class="ql-block"> 周輪制閱讀小組長(zhǎng)成了每個(gè)孩子肩上的一份責(zé)任。閱讀小組長(zhǎng)天天督促點(diǎn)評(píng)，老師定期通過班級(jí)群與孩子們進(jìn)行讀書交流，成了班群中一道亮麗的風(fēng)景。它不但鍛煉了孩子的組織能力，又增進(jìn)了孩子之間的情感交流,還培養(yǎng)了他們的溝通表達(dá)能力。這種交流為閱讀賦予了互動(dòng)性和趣味性，有利于充分激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而建立終身閱讀的好習(xí)慣。</p> 誦讀經(jīng)典 孜孜不倦 <p class="ql-block"> 捧一卷經(jīng)典，浸一身書香。經(jīng)典重在長(zhǎng)期積累，孩子們通過多背誦來夯實(shí)語文基礎(chǔ)。感情真摯、節(jié)奏分明的誦讀培養(yǎng)了孩子們對(duì)誦讀的興趣和審美能力。下面就一起來聽一聽孩子們用心用情地誦讀吧！</p> 讀書成果 盡展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 不動(dòng)筆墨不讀書。孩子們?cè)谡J(rèn)真閱讀的同時(shí)制作讀書小報(bào)，記錄自己的心得體會(huì)，用自己的方式來演繹書中的精彩，在文字的海洋里盡情演繹著屬于他們的詩篇！</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！弊対鉂鈺泔h溢在我們的精神家園，讓讀書生活伴隨著我們每一天的腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向末來！</p>