<p class="ql-block"> 為體現(xiàn)生本教育理念，彰顯學生在課堂上的主體地位，增強數(shù)學思維的緊密性與邏輯性，8.7-8.13日，實驗小學數(shù)學組小講師活動繼續(xù)如火如荼地開展，講解中增強信心，交流里師生共進。</p> <p class="ql-block"> 活動前，同學們根據(jù)老師確定的題目認真構思，確定講解思路；反復演練，優(yōu)化講解語言；一系列的準備無不體現(xiàn)出孩子們的良苦用心。講解中，小講師們思路清晰，教態(tài)得體，尋信息、現(xiàn)問題，畫圖說明齊發(fā)力；書寫端、步驟全，完后復盤方圓滿。</p> <p class="ql-block"> 指導教師們根據(jù)孩子們的呈現(xiàn)選取優(yōu)秀作品，樹立榜樣的力量，期待更多同學加入，綻放少年的光芒。</p> <p class="ql-block"> 活動后，5年級1班的白浩銘同學說道：“這樣的活動既鍛煉了同學們的說話能力，又能讓大家變得勇敢、陽光。我非常喜歡這種活動，我還要發(fā)動更多的同學參與進來?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 用數(shù)學的眼光觀察世界，用數(shù)學的思維分析世界，用數(shù)學的語言表達實現(xiàn)世界一定是這邏輯推理學科最美妙的存在。</p>