<p class="ql-block"> 為進一步推進思想政治課堂教學改革，提升教育教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，2023年8月12日至8月13日，由長治市教育局主辦，北京師范大學教育培訓中心承辦的“高一教師新高考”培訓活動在神農(nóng)生態(tài)園舉行。全市高一政治教師代表參加了此次培訓。8月12日的培訓由渝中名師，重慶市骨干教師，高級教師朱海峰講授。朱老師高屋建瓴，慷慨激昂，直率幽默的風格給老師們留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 上午朱老師做了《政治高考試卷綜合分析與命題趨勢預測》的報告，內(nèi)容分三部分。第一部分領會通知，對標體系。朱老師強調(diào)每位教師應該將《中國高考評價體系》和《課程標準》打印出來，放在案頭，隨時翻閱。高考評價體系由“一核”“四層”“四翼”組成。其中，“一核”是高考的核心功能，即“立德樹人、服務選才、引導教學”，回答“為什么考”的問題；“四層”為高考的考查內(nèi)容，即“核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力、必備知識”，回答“考什么”的問題；“四翼”為高考的考查要求，即“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”，回答“怎么考”的問題。</p> <p class="ql-block"> 第二部分總結真題，以考定教。朱老師分享了對近年來全國各地政治高考試題的研究成果，從微觀層面讓我們看到如何在試題中落實課標要求，提醒教師要在教學中增加時事政治內(nèi)容，尤其是有思辨性的熱點問題，將全國和各地市最新題型增加到日常訓練中。無價值、無能力、無情境不命題。</p> <p class="ql-block"> 第三部分能力提升，應對有策。朱老師強調(diào)要研究課堂，科學規(guī)劃。課堂是教學的主陣地，教師要高效利用時間，精心設計情境和問題，組織議題式教學。在學習中、講授中、討論中、辯論中、活動中、社會實踐中、學習評價中，做理性的組織者、積極的參與者、智慧的引路人。讓學生成為真正的學習主體。最后朱老師介紹了巴蜀中學高三復習計劃。</p> <p class="ql-block"> 下午朱老師又做了《政治學科新教材解讀與深度教學策略》的報告，圍繞三個方面展開： 一是七本教材結構分析。朱老師對目前政治教學的現(xiàn)實困難進行了梳理，又將新教材每本書單元結構和不同模塊知識的關系詳細呈現(xiàn)出來。提醒教師要追求卓越，不斷探索符合學情的教學方式。</p> <p class="ql-block"> 二是教學難點梳理。朱老師分享了“從原始社會到階級社會的演進”“改革開放”“中國夢”等重點課題的突破方法和策略:可以通過播放紀錄片，激發(fā)學生理想，編寫知識清單，讓學生分組探討等方式深入淺出地設計。</p> <p class="ql-block"> 三是經(jīng)驗分享。朱老師分享了他落實新課改理念的做法，建議要搞好大單元整體設計與課時教學，要引導學生進行結構化學習，做到教、學、考有機銜接，要引導學生對政治課學習做到知信行統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓內(nèi)容豐富、覆蓋面廣，緊扣主題、引領性強，老師們認真聆聽、共同探討、收獲頗豐。大家深刻認識到實施新高考課堂改革的現(xiàn)實意義，將以本次培訓為契機，結合本校實際，落實以生為本的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，奮力拼搏，為學生成長成才貢獻自己的智慧和力量。</p>