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為夢助力,為愛奔赴

陳秋永

<p class="ql-block" style="text-align:center;">知不足而奮進(jìn),望遠(yuǎn)山而前行</p> <p class="ql-block">  有一種牽掛是不畏酷暑執(zhí)著奔赴!有一種深情是行程千里只為你而來!2023年8月11-12日,廣州氣溫高達(dá)35℃,遂溪縣第三中學(xué)李華貴校長、黃偉副校長、鄭良敏副書記、林境攀副主任、高三年級長黃成書、副級長梁增師及各藝術(shù)班班主任等一行人專程前往廣州看望高三藝術(shù)生。</p> <p class="ql-block">  兩個(gè)多月前,2023年的高考剛剛拉下帷幕,我校2024屆的藝考生已經(jīng)登上了藝考集訓(xùn)的旅程。為進(jìn)一步了解我校外出集訓(xùn)兩個(gè)多月以來藝考生的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)同學(xué)們積極備考,砥礪前行,做好2024年高考專業(yè)備考工作。遂溪三中李華貴校長等一行人不遠(yuǎn)千里奔赴廣州,先后到美術(shù)、音樂、舞蹈培訓(xùn)學(xué)校,看望正在集訓(xùn)中的藝術(shù)生,進(jìn)行親切的慰問活動(dòng),為他們加油鼓勁兒。</p> 真誠交流 合作共贏(美術(shù)) <p class="ql-block">  鄭良敏副書記和高三年級長黃成書分別發(fā)表了熱情洋溢的講話,他們勉勵(lì)同學(xué)們要樹立信心、精心準(zhǔn)備、明確目標(biāo)、科學(xué)備考,以積極的心態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的班主任</p> <p class="ql-block">  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親臨看望,同學(xué)們緩解了集訓(xùn)的壓力,感受到了來自三中大家庭的關(guān)懷和牽掛。相信遂溪三中藝考生在藝術(shù)統(tǒng)考中必將創(chuàng)造新的輝煌!</p> <p class="ql-block">  藝術(shù)生在外沖刺集訓(xùn),他們的學(xué)習(xí)生活情況,時(shí)刻牽動(dòng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的心。我校高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和老師們深入到各培訓(xùn)學(xué)校和負(fù)責(zé)人進(jìn)行細(xì)致的交流,并聽取了培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人對每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況的專業(yè)點(diǎn)評,通過點(diǎn)評我們深度了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況,了解每位學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的困惑。同時(shí)建議培訓(xùn)學(xué)校在下一階段的教學(xué)中,針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、優(yōu)勢和不足制定不同的教學(xué)方案,因材施教,讓學(xué)生保持高昂斗志和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  在每一個(gè)集訓(xùn)點(diǎn),幾位班主任都親切詢問了本班同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況,具體到作息時(shí)間的安排、專業(yè)學(xué)習(xí)中的困惑,關(guān)注每一位學(xué)生的身體和心理狀態(tài)。鼓勵(lì)同學(xué)們保持良好狀態(tài),繼續(xù)努力拼搏,以最佳狀態(tài)迎接專業(yè)考試。</p> <p class="ql-block">  走進(jìn)高三備戰(zhàn)聯(lián)考的美術(shù)課堂,校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師們都深刻感受到非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍:安靜專注、嚴(yán)肅認(rèn)真。有的教室里,同學(xué)們圍坐在老師身邊,聆聽老師的講解;有的教室里,同學(xué)們觀察模特,認(rèn)真作畫。此情此景,讓同行所有老師無比欣慰。</p> 暖心鼓勵(lì) <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任團(tuán)隊(duì)開會(huì)研討</p> <p class="ql-block">  一份份簡單的小禮物是學(xué)校對在異鄉(xiāng)求學(xué)的三中學(xué)子最深的牽掛。寓意高中的粽子是來自故鄉(xiāng)的味道,火紅的蘋果也寄寓著我們的深情厚誼…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">貼心小禮物,來自家鄉(xiāng)的牽掛</p> <p class="ql-block">關(guān)山初度塵未洗,策馬揚(yáng)鞭再奮蹄</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">苦盡甘來終有時(shí),一路向陽待花期</p> <p class="ql-block">星空不問趕路人,歲月不負(fù)有心人</p> <p class="ql-block">大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里</p> <p class="ql-block">少年自當(dāng)扶搖上,攬星銜月逐日光</p> <p class="ql-block">  我校黨委副書記鄭良敏帶來了校長李華貴對學(xué)生的拳拳思念之情以及對學(xué)生殷殷叮囑,并提出了兩點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block">一:是全體同學(xué)要以今年我??既∩钲诖髮W(xué)的甄淑研、蔡華宇,廣東工業(yè)大學(xué)張德文、林秋琴,嶺南師范學(xué)院許仕恒,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)吳華平等同學(xué)為榜樣,確立目標(biāo)、克服困難、踏實(shí)苦學(xué),努力提高專業(yè)科成績;</p><p class="ql-block">二:是在繁忙的專業(yè)課學(xué)習(xí)之余,要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)文化課,做到專業(yè)和文化課學(xué)習(xí)兩不誤。要樹立信心,以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),精準(zhǔn)定位,科學(xué)備考,頑強(qiáng)拼搏,爭取在專業(yè)聯(lián)考中取得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block">  在藝術(shù)的長河中,美術(shù)生是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們追求夢想,奮斗不息,用自己的畫筆描繪出未來的藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">  美術(shù)生,他們是為了夢想而存在的一群人。他們的眼中充滿著對藝術(shù)的熱愛與向往,心中裝滿了對未來的期待與憧憬。正是這種熱愛和期待,驅(qū)使他們克服種種困難,勇往直前。我堅(jiān)信,每一位美術(shù)生都曾在畫室中揮灑過汗水,也曾為了完成一幅作品熬夜苦戰(zhàn)。</p> 凝聚全力 為夢拼搏 <p class="ql-block">  看到母校老師們的到來,學(xué)子們倍感親切。老師們走進(jìn)他們中間,關(guān)切詢問每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理情緒等情況,同時(shí)不忘對學(xué)生們叮嚀和囑咐:注意身體,關(guān)注情緒,勞逸結(jié)合,努力拼搏,爭取美術(shù)聯(lián)考中取得理想的專業(yè)成績!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">笑靨如花</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">倍感溫暖,倍感力量</p> <p class="ql-block">  美術(shù)不僅是一種技能,更是一種藝術(shù)表達(dá)和思想的傳遞方式。他鼓勵(lì)我們要保持對美術(shù)的熱愛,堅(jiān)持自己的藝術(shù)夢想,不斷探索和創(chuàng)新,用自己的畫筆描繪出多彩的世界。</p> <p class="ql-block">  鄭良敏副書記強(qiáng)調(diào),作為美術(shù)生,我們需要有開闊的視野和深厚的文化底蘊(yùn),這對我們的創(chuàng)作至關(guān)重要。他希望我們能夠扎根于傳統(tǒng)文化,同時(shí)保持對現(xiàn)代藝術(shù)的敏銳感知,為我們的作品注入更多的活力和深度。</p> 舞室探訪(舞蹈) <p class="ql-block">  黃偉副校長勉勵(lì)同學(xué)們勇于追夢,以夢為馬勇往直前。舞蹈成就人生精彩。</p> <p class="ql-block">  所有的思念,在見面那一剎那釋然了,娃們,我們想你了!</p> <p class="ql-block">  一聲聲的囑托,道不盡的溫情,是師生益友,亦像是綿綿親情…</p> <p class="ql-block">  在每一天的舞蹈中變美,在每一天的堅(jiān)持中變強(qiáng),日積月累綻放光芒。靜待花開,靜待三個(gè)月后凱旋…</p> <p class="ql-block">  舞蹈者必須像雕刻家一樣,經(jīng)常在生活中研究這種靜止時(shí)的姿態(tài),而創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)中靜止的美。</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)舞蹈非常辛苦,但是你們從不退縮,從不喊累,對每個(gè)動(dòng)作都能夠千錘百煉力求最好…</p> <p class="ql-block">  舞蹈很苦,只有堅(jiān)持過后才是美麗的開始!</p> <p class="ql-block">  臨別時(shí)的依依不舍,再細(xì)細(xì)叮囑幾句</p> 音樂之聲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">歌唱生命,如歌隨行</p> <p class="ql-block">  能帶給人生奇跡的,不是抬頭仰望,而是低頭努力,每一個(gè)腳印都會(huì)見證你的長大</p> <p class="ql-block">  日復(fù)一日地努力練琴,不是為了超越誰,而是為了以后有能力,用自己喜歡的方式過一生。</p> <p class="ql-block">  有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫,用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章。恩師的陪伴教誨,人生幸事…</p> <p class="ql-block">  我有夢,有遠(yuǎn)方,我會(huì)為了它們奔跑,奮斗,直到成為連我自己都佩服的人。</p> <p class="ql-block">  不要在該奮斗的年紀(jì)選擇去偷懶,只有度過了一段連自己都被感動(dòng)了的日子,才會(huì)變成那個(gè)最好的自己,共勉。</p> <p class="ql-block">  兩天的探望過程中,老師們欣賞了舞蹈生、音樂生的表演以及美術(shù)生的畫作,隨行的術(shù)科老師對同學(xué)們的作品進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評并給予中肯的建議和指導(dǎo)。逐夢路上,有學(xué)校老師們的一路相隨,昨日的疲累都煙消云散。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">追逐藝術(shù)夢想的步伐永不休止</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無論是在哪里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">所有努力學(xué)習(xí)的孩子們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你們心中有夢</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你們?yōu)閴粝攵鵁釔壑?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充實(shí)著,奮斗著,堅(jiān)持著!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今日我們以執(zhí)著努力奔青春赴高考</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明日高考見證我們收獲燦爛與輝煌!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">不辭辛苦,烈日奔波,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只因那一份熱愛與責(zé)任!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不負(fù)青春,全力備戰(zhàn),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只因那一份夢想和堅(jiān)持</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">世界上有兩種耀眼的光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一種是太陽 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一種是我們努力的樣子</p> <p class="ql-block">圖文編輯:陳秋永</p><p class="ql-block">攝像:陳曉芬</p><p class="ql-block">審核:李華貴</p>

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