<p class="ql-block">看了《長安三萬里》后，爺四個回來意猶未盡：</p><p class="ql-block">父：你們喜歡劇中哪個人物？</p><p class="ql-block">大女：高適。</p><p class="ql-block">二女：李白。</p><p class="ql-block">兒子：高適。</p><p class="ql-block">父：各自說說喜歡他們的什么。</p><p class="ql-block">大女：喜歡高適的執(zhí)著！</p><p class="ql-block">二女：喜歡李白的才華！</p><p class="ql-block">兒子：喜歡高適的愛國心！</p><p class="ql-block">父：劇中哪些情節(jié)能證明你們剛才說的人物特點呢？</p><p class="ql-block">大女：高適家道中落歷盡貧寒困苦卻依然不忘繼承祖先志向。前半段劇情高、李二人在長安揚州屢次碰壁讓人感到非常郁悶揪心，但高適始終堅持，相信自己努力終有回報，最終沙場建功，晚年封侯！</p><p class="ql-block">二女：劇中李白豪爽灑脫不拘小節(jié)，讓人感到有點玩世不恭。但是他對功名又有點急于求成，可能是過于有才華的緣故吧，年輕的他把事情想得簡單，年老的他好像又有點自暴自棄。但不管怎么說，他的才華橫溢，或許也是大唐那種特殊的環(huán)境造就的。通過李白這個人，影片把各個人物都串起來了。</p><p class="ql-block">兒子：我喜歡看打仗！高適打吐蕃打成了節(jié)度使大官，最后勝利了！所以我感到他就是個愛國的人！</p><p class="ql-block">父：好！看完電影，你們還能記住具體情節(jié)，并且有自己的看法。你們再說說，這部電影主要演誰？</p><p class="ql-block">三孩齊說：當(dāng)然是高適！</p><p class="ql-block">二女稍作思考：是不是李白？</p><p class="ql-block">父：影片題目叫做“長安三萬里”，為啥不叫成“李白和高適”？</p><p class="ql-block">兒子：人家叫“長安三萬里”大氣！況且里頭也演了長安的氣派！</p><p class="ql-block">大女：長安是大唐的縮影！是這些才子佳人的集中地！</p><p class="ql-block">二女：哦。不是有安史之亂這個故事背景嗎？那還不得說長安嗎？</p><p class="ql-block">父：你們說的都有一定道理。雖有安史之亂，但也沒出現(xiàn)安祿山和史思明的人物形象啊。</p><p class="ql-block">兒子：人家是演李白和高適的！</p><p class="ql-block">父：對啊。這跟他們二人有啥關(guān)系？</p><p class="ql-block">大女：電影講述安史之亂后數(shù)年，吐蕃大軍入侵西南，大唐節(jié)度使高適交戰(zhàn)不利。長安岌岌可危。困守孤城的高適向監(jiān)軍太監(jiān)回憶起自己與李白的一生往事，這樣展開故事情節(jié)的。</p><p class="ql-block">父：哦。這是為展開高、李二人交往情節(jié)展開提供大背景。</p><p class="ql-block">兒子：要不然高適怎么就去打仗了？！</p><p class="ql-block">父：哦。電影得為這個能打仗的高英雄展現(xiàn)英雄氣概提供個平臺！只有高適一人用了這個平臺？</p><p class="ql-block">二女：還有李白和郭子儀呢！</p><p class="ql-block">兒子：還有哥舒翰！</p><p class="ql-block">大女：那還有那個太監(jiān)，叫什么程公公呢！</p><p class="ql-block">父：嚯！你們又想出這么多人！那么哪個是主角呢？</p><p class="ql-block">兒子：當(dāng)然是高適！高適最后帶兵打仗取得勝利了！</p><p class="ql-block">大女：李白是陪襯高適的。</p><p class="ql-block">父：陪襯？啥意思？</p><p class="ql-block">大女：高適出身軍官家庭，李白來自商人之家；高適因家道中落生活貧寒，李白家底殷實揮金如土；高適沉穩(wěn)而嚴謹，李白豪爽灑脫；高適堅守信念終生不渝，李白求取功名游戲人生皈依道門投靠永王，矛盾而復(fù)雜；高適沙場建功封侯，李白功業(yè)無成。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”高適就是這么篤定！當(dāng)然高適也從李白身上學(xué)到不少，比如相撲術(shù)，高適不僅憑此進入行伍，他最后的指揮戰(zhàn)役以退為進誘惑敵人大獲全勝好像也是從李白的相撲術(shù)中獲得的啟示。影片不僅生動刻畫了高適和李白的不同性格，圍繞在李白身邊有一定大群像他一樣的懷才不遇的人，如杜甫、張旭、賀知章、王維、岑夫子、丹丘生等。</p><p class="ql-block">二女：人家這些人都是琴棋書畫樣樣精通！當(dāng)時大唐盛世人才濟濟！特別是李白，劇中出現(xiàn)了他很多詩詞。吟誦《將進酒》就是高潮片段！還有結(jié)尾處《早發(fā)白帝城》原來也能看成是李白獲赦后高興心情的反映！我原以為他只是說江水湍急呢。</p><p class="ql-block">父：吟詩誦詞是影片的一大亮點。高適開始不寫詩的。</p><p class="ql-block">兒子：人家最后也寫了。</p><p class="ql-block">父：寫了什么？</p><p class="ql-block">兒子：我記住一句，“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”好像老師還讓背過。</p><p class="ql-block">二女：這是《燕歌行》，高適的代表作。我們老師要求全文背誦的。</p><p class="ql-block">父：為啥叫成代表作了？</p><p class="ql-block">大女：主要反映了他的邊塞生活。</p><p class="ql-block">二女：特別是影片中好像還原了當(dāng)時那種鏡頭，所以更容易理解這首詩了。</p><p class="ql-block">父：好詩都是源于生活，其中的素材、思想、情感、認識，可以說都是作者生活的高度融合提煉。沒有那種生活積淀就寫不出那樣的詩歌。高適這首詩中有他邊塞生活的見聞感悟，有歌頌戰(zhàn)士們的愛國精神，有對邊塞戰(zhàn)爭的不同態(tài)度的揭露，特別是關(guān)注到了普通戰(zhàn)士的生活及心理！這是高適生活積淀，也是高適的情懷境界！</p><p class="ql-block">兒子：咱們說說打仗吧。打仗就有愛國精神。</p><p class="ql-block">父：哦?？梢浴Ｋ麄?yōu)樯兑蛘蹋?lt;/p><p class="ql-block">兒子：吐蕃入侵，他們要保衛(wèi)長安！</p><p class="ql-block">大女：長安不僅僅是國家都城，更是大唐縮影，影片中所有人的理想之地！三萬里追尋長安，通往理想之地的道路雖然漫長，但志向堅定就能實現(xiàn)夢想！</p><p class="ql-block">二女：還有黃鶴樓，也有一定的意義！只要有名勝古跡的地方都會出現(xiàn)名人名詩！</p><p class="ql-block">兒子：高適在邊塞打仗時，那個吹笛子老頭指給他，在那個破敗的旅館也有不少詩，李白不是通過高適寫在那里的詩找到他的嗎？</p><p class="ql-block">父：是的，哪里有生活，哪里就有詩歌！劇中高適說，只要寫黃鶴樓的詩在，黃鶴樓就在，只要寫長安的詩在，長安就在！黃鶴樓和長安就是中華文化和精神的象征！文化不滅，精神長存！</p><p class="ql-block">兒子：還有哥舒翰！我還想說說哥舒翰！</p><p class="ql-block">…………</p>