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專題策劃

張明竹

<p class="ql-block">參與:敦煌市幼兒園大二班第二小組全體成員</p><p class="ql-block">編輯:趙澤雨媽媽</p><p class="ql-block">審稿:李老師</p><p class="ql-block">時間:2023年 8 月 11 日</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟孩子講道理:除了平時的告誡之外,家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的負(fù)面情緒平靜耐心對待,孩子情緒激動時,千萬不要和孩子講道理。靜靜的聽孩子哭一會,讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭,是哪一種情緒,傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解,等孩子情緒平靜了,提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">了解孩子逆反行為的原因與動機(jī),要想了解孩子的需求,父母無法假手他人,只有平時注意觀察,多學(xué)習(xí)兒童教育的知識,多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨(dú)立表現(xiàn)的要求,盡量多創(chuàng)造一些條件,使孩子的要求得到適當(dāng)?shù)幕虺浞值臐M足。</p>

孩子

情緒

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道理

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審稿

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