成長(zhǎng)新起點(diǎn) 期待遇見(jiàn)你——南關(guān)二幼新生入園指南來(lái)啦！

南關(guān)二園

?一、新生入園體檢攻略 幼兒入園體檢是根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)施的，規(guī)定每個(gè)幼兒入園前都必須要體檢，請(qǐng)家長(zhǎng)在8月10日前完成幼兒的入園健康體檢，8月15日開(kāi)學(xué)當(dāng)天要憑合格的體檢卡方可入園。（注：插班生若體檢報(bào)告在有效期內(nèi)無(wú)需再體檢，若已過(guò)期則需要重新體檢。） 二、最美期待? 　　小寶貝們即將踏入幼兒園，開(kāi)啟人生新的篇章，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，有人感到好奇；有人充滿期待。幼兒園里有什么？幼兒園里好玩嗎？幼兒園都藏著什么小秘密呢？爸爸媽媽們，帶著寶貝一起來(lái)看看吧！ 　　1.室內(nèi)環(huán)境 　　在室內(nèi)我園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、閱讀區(qū)、種植角等區(qū)域，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展環(huán)境。 　　2.室外環(huán)境 　　在戶(hù)外，我園開(kāi)設(shè)了大型滑滑梯、沙池、水池、攀爬區(qū)炭燒積木區(qū)等多個(gè)游戲區(qū)域，為幼兒提供多元化的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，支持幼兒在豐富的游戲環(huán)境、多樣的自然環(huán)境中去自由、自主地進(jìn)行游戲。 　　3.特色公益活動(dòng) 　　我園秉承“繪制七彩童年成就幸福未來(lái)”的辦園宗旨，用多彩教育奠基幼兒精彩人生?；谖宕笳n程領(lǐng)域，圍繞“一主兩翼”辦園特色，開(kāi)設(shè)平衡車(chē)、沙畫(huà)、布藝、繪畫(huà)、扎染、舞蹈、科技手工等多元課程，充分做到“園有特色，班有特色”，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 　　在這里，孩子在跑道上盡情奔跑在明亮的教室里自主探索與游戲，在一日生活中和小伙伴們一同成長(zhǎng)，在老師的照料下精彩綻放。 　　4.入、離園時(shí)間安排 　　為確保幼兒安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們按照班級(jí)接送時(shí)間接送幼兒，并在指定門(mén)口有序排隊(duì)。 三、入園生活準(zhǔn)備攻略? 　　寶貝適應(yīng)幼兒園的過(guò)程，是各項(xiàng)能力不斷發(fā)展的過(guò)程，開(kāi)學(xué)前讓寶貝初步做好以下準(zhǔn)備，將更快、更好的適應(yīng)幼兒園新生活。 　　1.獨(dú)立進(jìn)餐 　　鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立用勺子吃飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，固定吃飯的時(shí)間。按時(shí)吃一日三餐，不挑食、不厭食，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。 　　2.自主如廁 　　引導(dǎo)寶貝如廁時(shí)盡量自己脫、提褲子，同時(shí)也要養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣。遇到問(wèn)題鼓勵(lì)寶貝及時(shí)求助老師，不要緊張。 　　3.自我服務(wù) 　　天亮了，起床咯，自己的事情自己干；小寶貝，勤動(dòng)手，自己的衣服自己穿。家長(zhǎng)需有意識(shí)地培養(yǎng)寶貝穿衣、穿鞋的技能，鼓勵(lì)寶貝嘗試自主穿脫衣褲、鞋襪，掌握最簡(jiǎn)單的生活技能。 　　4.整理物品 　　引導(dǎo)寶貝能根據(jù)名字或者圖案標(biāo)記認(rèn)識(shí)自己的物品，并能?chē)L試自己整理物品，如：收拾玩具，擦玩具等。 　　5.表達(dá)需求 　　在集體生活中，寶貝能清楚地表達(dá)自己的想法尤為重要。家長(zhǎng)可以利用生活場(chǎng)景，鼓勵(lì)寶貝表達(dá)自己需求和意愿，在需要幫助的時(shí)候勇敢地表達(dá)出來(lái)。 　　6.調(diào)整作息 　　幫助寶貝合理安排作息時(shí)間，早睡早起，按時(shí)午睡，幫助寶貝循序漸進(jìn)地適應(yīng)幼兒園作息，培養(yǎng)寶貝良好的午休習(xí)慣。 　　7.培養(yǎng)寶貝交往能力 　　多帶寶貝出門(mén)接觸小朋友，鼓勵(lì)寶貝主動(dòng)和他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通，與同伴分享食物和玩具。常請(qǐng)小伙伴們到家里來(lái)做客，讓寶貝當(dāng)小主人，招待好客人們。寶貝學(xué)會(huì)不獨(dú)霸玩具，不搶別人的玩具等等。 四、物品準(zhǔn)備? （一）物品準(zhǔn)備。 詳見(jiàn)班級(jí)微信群 （二）家長(zhǎng)的分離焦慮應(yīng)對(duì) 　　通常我們關(guān)注的多是孩子的分離焦慮，其實(shí)，家長(zhǎng)的焦慮并不比孩子少。很多家長(zhǎng)在最初送孩子入園的時(shí)候，一步三回頭，在幼兒園門(mén)口久久不肯離去。家長(zhǎng)的焦慮情緒很容易傳遞給孩子，導(dǎo)致孩子焦慮情緒的產(chǎn)生或加重。那么，家長(zhǎng)該如何調(diào)整自己焦慮情緒呢？ 　　1.調(diào)整好自己的心態(tài) 家長(zhǎng)們?cè)诤⒆尤雽W(xué)前需要和孩子一起調(diào)整好心態(tài)，不過(guò)度焦慮，遇到問(wèn)題及時(shí)與老師溝通。同時(shí)，更重要的是相信孩子、鼓勵(lì)孩子邁出獨(dú)立上幼兒園的第一步。 　　2.正視孩子入園的積極教育價(jià)值 幼兒園的首要任務(wù)是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。這些能力將會(huì)對(duì)孩子之后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為之后的學(xué)習(xí)生活鋪路。 　　3.相信孩子的獨(dú)立能力 每個(gè)孩子首先都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都擁有獨(dú)立的能力。上幼兒園是孩子進(jìn)入小集體的第一步，家長(zhǎng)需要相信孩子，鼓勵(lì)孩子適應(yīng)幼兒園生活。 ?編輯:姜丹照片:各班教師審核:張玉梅