<p class="ql-block" style="text-align: center;">什么是英雄？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你喜歡的英雄是誰？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們身邊有英雄嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">英雄和普通人有什么不一樣嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> 緣起 <p class="ql-block"> 每個孩子都有一個英雄夢，都希望自己能成為保護他人、維護世界和平的英雄。</p><p class="ql-block"> 孩子們心目中的英雄到底是什么樣子的呢？通過主題繪畫及作品講述，讓我們窺見了他們心目中的英雄……</p> 英雄是什么樣子？ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">涵涵：蜘蛛俠可以保護地球，他是英雄。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">朱景鑠：機器人可以幫助別人，我覺得很酷。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">朱驥：我喜歡超人，因為眼睛會發(fā)射激光。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">朱雨辰：超人會打怪獸，他很有力量。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在孩子的眼中，英雄和我們普通人不一樣，如果想成為英雄就得有機甲、有奇遇、有力量。</p> 身邊的英雄 <p class="ql-block"> 通過觀看視頻、繪本分享了《雞毛信》《小英雄王二小》等抗日小英雄的故事，幫助孩子們打開思考的大門。</p> <p class="ql-block"> 這時候，孩子們關(guān)于普通人是否能夠稱為英雄的觀點也逐漸發(fā)生著轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“</span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">可以是英雄，因為他們是小孩子，面對敵人的時候很勇敢?！?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“可以，他們都保護了別人。”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">“可以，他們很聰明?！?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">“可以，他們愛國家，可以打敗大壞蛋。”</b></p> <p class="ql-block"> 通過分享更加多元的英雄事跡，使用繪本、新聞、雜志、視頻、圖片等進行多樣分享和辯論，讓孩子在不同觀點的碰撞中，獲得更加立體、全面的“英雄”經(jīng)驗，明白是品質(zhì)而非外在造就了英雄。</p> 設(shè)計邀請函 <p class="ql-block"> 英雄的故事我來說，小朋友們想開展一場直播---“講英雄故事”，大家設(shè)計了邀請函，邀請爸爸媽媽云觀看直播。</p> 邀請爸爸媽媽同聆聽 <p class="ql-block"> 生活需要儀式感，小朋友們誠摯的邀請爸爸媽媽來參加我們的活動。</p> 英雄故事我來說 <p class="ql-block"> 直播開始啦！<span style="font-size: 18px;">我們一起來聽一聽、看一看發(fā)生在烽火硝煙中的英雄故事吧！</span></p> <p class="ql-block"> 崢嶸歲月里的英雄少年，烽火硝煙中的智慧和勇氣。在戰(zhàn)爭年代，一個又一個的小英雄勇敢地站出來，用自己的智慧和勇氣捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)與完整。</p> <p class="ql-block"> 讓我們跟隨視頻再來回顧一下我們的精彩活動瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 從孩子們對英雄的辯論中，我們欣喜地聽到了“不害怕”“勇敢”“保護”等凸顯個人品質(zhì)的詞語，這些詞語表明孩子們對英雄的判斷正在發(fā)生著變化——從外在逐漸走向品質(zhì)。</p>