<p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：尼爾森（美國）</p><p class="ql-block"> 最近，我閱讀了一本書——《正面管教》，令我受益匪淺。書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的成長(zhǎng)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名從事教育事業(yè)的我來說，這本書教我用另一個(gè)角度和方式與孩子交流。書中說道："孩子們需要鼓勵(lì)，正如綠植需要水。沒有鼓勵(lì)，他們就無法生存。"是的，孩子們需要成人的鼓勵(lì)才能茁壯成長(zhǎng)，我們要將鼓勵(lì)和贊揚(yáng)有效地區(qū)分開來。作者也提出我們給予孩子的是鼓勵(lì)，而非贊揚(yáng)，這一時(shí)讓我十分困惑，這兩者有什么區(qū)別嗎？難道我們不應(yīng)該給孩子們贊揚(yáng)嗎？帶著疑問我繼續(xù)讀下去，慢慢地才了解到話中的含義。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵(lì)的學(xué)問非常深，平時(shí)我都沒有好好地運(yùn)用鼓勵(lì)，而書中從若干個(gè)方面加以闡述，比如時(shí)機(jī)、相互尊重、著眼于優(yōu)點(diǎn)等，讓我們了解到什么才是有效的鼓勵(lì)。書中的正面管教孩子的方法，給我們老師在與孩子們的相處過程中提供了有效的參照，對(duì)待學(xué)校里課堂上的一些活潑好動(dòng)的學(xué)生們，老師們要學(xué)會(huì)用正確的、正面的方法管教孩子，讓孩子們?cè)谧孕拧⒆粤⒌目鞓翻h(huán)境中健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 總之，這本書給了我很多啟示，讓我明白，接受教育的方式就是要不斷的學(xué)習(xí)與思考，并且在實(shí)際的教學(xué)中慢慢感受與改變，才能真正找到屬于自己的，適合自己的教育，也讓我在今后的工作中學(xué)習(xí)到更加正確、正面的方法去管教孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趁夏風(fēng)恣意</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜一捧安靜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們與圖書為伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在閱讀中探索世界奧秘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受濃郁的書香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓閱讀像呼吸一樣自然</p> <p class="ql-block">編輯：徐瀟</p><p class="ql-block">審核：劉艷</p>