主題名稱：中一班七月主題活動《玩石頭》

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主題墻 石頭在我們的日常生活中隨處可見，它的種類繁多，不同石頭的特征與用途是不一樣的，那寶貝們對于石頭又有多少了解呢？石頭在我們生活中又有哪些作用呢？本月我們將開展《玩石頭》的主題活動，讓我們一起去探索石頭的奧秘吧！ 主體物展示區(qū) 能夠激發(fā)孩子的興趣，讓孩子產(chǎn)生問題，提出問題并愿意自己去用多種方法解決問題的能力。 科學(xué)區(qū) 寶貝們通過對石頭寶盒中不同石頭的探索發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知了5種以上石頭的名稱及特征。（4-1-2-1-2） 寶貝們探索出石頭的不同功能。（4-1-1-2-2） 石頭有哪些用途呢？寶貝們通過石頭用途配對卡，發(fā)現(xiàn)石頭可以吸收熱量，建造房屋，阻隔浪潮，有利排水的作用。（4-1-3-2-2） 寶貝們戴首飾，觀察石頭飾品，石頭裝飾品對人類生活的關(guān)系。（4-1-3-4-1） 通過烏鴉喝水的故事，培養(yǎng)寶貝們思考與解決問題的能力。（4-1-2-2-2） 生活區(qū) 寶貝們在剝花生的過程中，增進(jìn)了小肌肉的發(fā)展。（1-2-2-2-2） 寶貝們在生活區(qū)炒花生，用石臼搗花生碎。（3-2-1-2-2） 石臼搗芝麻鹽，真是美味呀?。?-2-1-2-2） 爬山需要準(zhǔn)備哪些物品呢？寶貝們整理爬山裝備，疊雨衣，防曬衣，裝水杯，疊抹布，還有整理登山包等。寶貝們知道爬山的注意事項(xiàng)，自己所需物品。（1-3-3-3-2） 益智區(qū) 寶貝們認(rèn)識不同種類的石頭，玩石頭益智游戲。（4-1-2-1-2） 寶貝們用石頭搭建石頭車，石頭路，石頭房子，石頭花，用數(shù)字板進(jìn)行記錄，并玩有關(guān)數(shù)字的單雙數(shù)游戲。（（4-1-2-1-2）） 寶貝們玩石頭疊疊樂的游戲，并用自己的方式記錄了疊高石頭數(shù)量，并進(jìn)行比較大小，多少。（4-1-2-1-2） 寶貝們兩兩合作玩青蛙跳的益智游戲。（2-1-2-4-2） 通過天平，彈簧秤，電子秤，稱不同的物品，寶貝們感知物體的輕重，并學(xué)會正確使用稱重器，準(zhǔn)確讀出計量數(shù)值。（4-2-2-1-2） 語言區(qū) 寶貝們通過閱讀主題圖畫書，能夠完整連貫的講出自己的所見所聞。（2-1-2-4-2） 寶貝們讀兒歌小書，完成學(xué)習(xí)單，并創(chuàng)編動作。（5-2-2-2-2） 寶貝們認(rèn)識56個民族，知道自己的民族，自己民族服飾的不同。（3-2-3-3-2） 寶貝們看圖講《聰明的烏鴉》的故事，發(fā)現(xiàn)烏鴉是怎樣喝到瓶子里的水的，烏鴉用了什么辦法。（4-1-2-3-1） 美工區(qū) 寶貝們用不同的材料創(chuàng)作出不同的石頭作品。（5-1-2-2-2） 寶貝們動手制作了石頭橋，石頭房子，恐龍化石。（5-2-1-2-2） 寶貝們的石頭作品 寶貝們用繪畫的方式記錄了爬山過程中看到的山中景物。（5-2-2-4-2） 寶貝們用不同的材料創(chuàng)作了民族服飾。（5-2-1-2-2） 建構(gòu)區(qū) 寶貝們用石頭，積木搭建山中景物，喜歡美的事物，知道愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)山林。（3-2-2-1-2） 寶貝們用石頭搭建了魚塘，玩了釣魚的游戲。（3-2-2-1-2） 扮演區(qū) 寶貝們講《司馬光砸缸》的故事，并和小朋友們一起進(jìn)行角色扮演。（5-2-2-2-2） 天地自然課堂 石子路，石燈，石雕 石雕 博古架里的不同石頭飾品 石橋，石壁畫 石桌，石凳 觀察記錄 觀察記錄孩子們的生活與學(xué)習(xí)行為，隨時觀察和記錄孩子們的活動，再根據(jù)指南判斷孩子的學(xué)習(xí)行為，從而達(dá)成3-6歲兒童學(xué)習(xí)與指南目標(biāo)。 自然心教育愛 《自然心，教育愛》主題課程是以傳承自然心，教育愛的教育理念，讓孩子在自然生活中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)一個能尊重生命價值的孩子；引導(dǎo)一個會關(guān)心生活環(huán)境的孩子；啟發(fā)一個想解決問題的孩子；指引一個可溝通人際關(guān)系的孩子；教育一個愿充實(shí)生活文化的孩子；自然是文化的根源、科學(xué)是文明的過程、教育是文化的傳承，生活即教育，教育即生活。