人生何所依甘當(dāng)做人梯---記蒙陰教書育人楷模朱蕾（一小興蒙校區(qū)）

江山如畫

朱蕾，蒙陰縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)興蒙校區(qū)數(shù)學(xué)和科學(xué)教師及科學(xué)中心教研組長(zhǎng)，今年6月份被評(píng)為蒙陰縣2023年度教書育人楷模。自1995年參加工作以來，她一直擔(dān)任班主任工作，始終堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線，一晃度過了28個(gè)春秋，用自己對(duì)學(xué)生真摯的情和對(duì)教育無限的愛，深刻詮釋了人民教師為人民的真正內(nèi)涵。在教學(xué)一線，她認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“四有”好老師指示精神，創(chuàng)新教學(xué)方式，讓數(shù)學(xué)課堂和網(wǎng)課變得多姿多彩，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中享受樂趣、錘煉意志；她熱心公益事業(yè)，與丈夫一起加入孤困兒童心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)團(tuán)，心純粹無私欲長(zhǎng)期對(duì)接幫扶困境兒童，幫助他們快樂健康成長(zhǎng)。她在教學(xué)評(píng)估、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作中均表現(xiàn)突出，先后多次獲得市、縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，縣教學(xué)能手、縣優(yōu)秀教師和縣優(yōu)秀班主任，市最美志愿者、市最美夫妻志愿者、市最美家庭獎(jiǎng)等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。還成為市、縣有關(guān)課題第一負(fù)責(zé)人，并獲得教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)等。 一、勇于擔(dān)當(dāng)作為，全身心投入教育教學(xué)事業(yè)。 深研教學(xué)大綱，課堂教學(xué)創(chuàng)佳績(jī)。朱蕾老師思想上嚴(yán)于律己，結(jié)合新課程的教學(xué)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并做好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。作為班主任，雖然很辛苦，但她是充實(shí)和快樂的。在教育這塊熱土上，她不愿追求轟轟烈烈的表象，而是注重平平淡淡的真誠(chéng)，實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦，幾十年來，她踏踏實(shí)實(shí)地走著每一步。認(rèn)真落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》《中小學(xué)生守則》以及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地。以學(xué)生能力的發(fā)展、品行的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。她在創(chuàng)新實(shí)踐中不斷探索，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，她的班級(jí)多次評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)和校級(jí)文明班級(jí)。在年度考核中多次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次，所授學(xué)科在歷次教學(xué)檢測(cè)中成績(jī)均名列前茅，教育教學(xué)方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長(zhǎng)的理解和信任。朱老師所帶的班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。她班的學(xué)生在省、市、縣、校各類各項(xiàng)比賽中成績(jī)優(yōu)異，多次受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)等。 　　開辟第二課堂，言傳身教贏尊重。朱蕾老師十分注重組織學(xué)生開展課外興趣活動(dòng)，開辟多層次多元素的第二課堂，教學(xué)生唱歌、跳舞、繪畫，開展科學(xué)小發(fā)明、小制作、小論文等實(shí)踐活動(dòng)，注重綜合開發(fā)學(xué)生智力，收到了良好的效果?！吧斫讨赜谘越獭?，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡事不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。把自己當(dāng)作班級(jí)的一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)衛(wèi)生，她親自參與打掃。掃灰、拖地、抹桌子，和學(xué)生一起干，同學(xué)們熱情高漲，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，人人都覺得自己是班級(jí)的小主人。朱蕾老師言而有信，從不說大話、空話、假話，向同學(xué)們?cè)S諾的就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信守時(shí)意識(shí)。 　　視學(xué)生如己出，付出真情獲好評(píng)。她既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛的長(zhǎng)者，給學(xué)生以更多的空間，讓他們都有展示自我的平臺(tái)。但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。她不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活，視學(xué)生如自己的子女，悉心呵護(hù)。以自己的一言一行影響感染著學(xué)生們，同學(xué)之間相互幫助，親如兄弟姐妹，整個(gè)班級(jí)就是一個(gè)充滿著愛與溫馨的大家庭，每個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫暖。特別是班上經(jīng)濟(jì)困難的幾位留守和困境兒童，朱老師更是特別關(guān)注。在朱老師的細(xì)心呵護(hù)下，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，親如家人。2016年剛接過三年級(jí)一個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)李同學(xué)，留守兒童，跟隨爺爺生活，學(xué)習(xí)成績(jī)差，特別調(diào)皮出了名的打架能手，也不講衛(wèi)生，頭發(fā)又臟又亂，臉上、手上像涂了一層油漆。課后，把他叫到辦公室，了解他的家庭情況后，邊給他洗了頭和臉，邊和他聊天，還給他剪了手指甲，給他整理好衣服，并給他一個(gè)深深得擁抱?？粗麧M眼的淚水忍著沒落下的那一刻，朱老師明白了班主任就是他們的母親。第二天，李同學(xué)早早來到教室，穿著干凈的校服，放下書包，就擦黑板，打掃衛(wèi)生。從此，他天天面帶笑容，默默地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，成績(jī)也慢慢提高了?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”,看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，朱老師快樂著。 　　用真誠(chéng)贏得家長(zhǎng)的信任和支持。家庭社會(huì)學(xué)校三方面密切配合，共同努力，形成教育合力，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。每學(xué)期開始，朱老師都把家訪工作放到首要位置（為不影響學(xué)校工作，大多利用周末去城附近小區(qū)，節(jié)假日去較遠(yuǎn)的黃土山、蘆山、陳家莊等農(nóng)村家庭）走進(jìn)孩子們家中，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，做到心與心的交流，用真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)并贏得家長(zhǎng)信任和支持，回來后進(jìn)行細(xì)致整理，對(duì)癥下藥，幫助學(xué)困生取得更大進(jìn)步。她班級(jí)管理中重視學(xué)生的思想教育，特別關(guān)注孩子們的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感以及不怕苦、不怕累、勇敢樂觀頑強(qiáng)的拼搏精神等，取得了顯著的教學(xué)成果。謹(jǐn)遵父母教誨，愛崗敬業(yè)得贊揚(yáng)。朱老師八十多歲的母親患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎30多年了，病痛長(zhǎng)期折磨老人，老人幾乎不能自理。朱老師利用下午晚上或者周末假期照顧母親，沒有因?yàn)槟赣H的病耽誤一節(jié)課，很多教案都是在侍候母親休息后完成的。朱老師父母一輩子勤勞樸實(shí)，經(jīng)常對(duì)她說要憑良心和責(zé)任心教書育人。近三十年來，她謹(jǐn)遵父母教誨，上班從不遲到，嚴(yán)格要求自己，精心上好每一堂課，得到了廣大師生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，要求學(xué)生全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生作品多次獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)，縣科技小發(fā)明小制作小論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 二、創(chuàng)新網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)生的積極性 三年新冠肺炎疫情，打亂了師生原有的生活狀態(tài)，許多時(shí)間只能封閉在家，通過網(wǎng)課進(jìn)行教育教學(xué)。網(wǎng)課期間，朱蕾老師積極創(chuàng)新提升學(xué)習(xí)方法，上課正常有序，收到良好效果。她嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表揚(yáng)肯定，讓他們有成就感。每天除了上課認(rèn)真及時(shí)批作業(yè)外，通過視頻或電話等每天旋轉(zhuǎn)調(diào)研在學(xué)生及家長(zhǎng)交流中，并完成配合轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校各項(xiàng)通知，進(jìn)行工作匯總及匯報(bào)等，手機(jī)24小時(shí)待機(jī)工作，一整天泡在電腦和手機(jī)中，一天下來，頭疼眼花，耳鳴不斷，但她毫無怨言?？恐@種信念，用耐心和細(xì)心與同事們熬過了最苦最累的工作，順利完成各項(xiàng)特殊時(shí)期的任務(wù)。同時(shí)積極協(xié)助學(xué)校做好防疫工作的后勤保障工作，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們家長(zhǎng)們的尊重與好評(píng)。 　　三、熱心公益事業(yè)，心純粹無私欲幫扶困境孩子。 工作之余，朱蕾老師和在縣稅務(wù)局工作的丈夫公彥剛積極參加社會(huì)公益事業(yè)。四年前，他們自愿加入了蒙陰縣孤困兒童心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)團(tuán)，成為了光榮的孤困兒童志愿者。他們倆對(duì)接幫扶了第一個(gè)小女孩張同學(xué)，她經(jīng)常利用周末和節(jié)假日到孩子家中看望孩子，了解學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)孩子樂觀面對(duì)生活，健康快樂成長(zhǎng)。思想上，引導(dǎo)怎樣做人；學(xué)習(xí)上，主動(dòng)輔導(dǎo)作業(yè)；生活上，力所能及幫助與照顧。在朱蕾夫婦的精心呵護(hù)培育下，張同學(xué)如今各方面都發(fā)生了很大變化，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的改進(jìn)，還經(jīng)常幫助單親媽媽干家務(wù)，成為媽媽的小棉襖、好幫手。 　　2022年，朱蕾夫婦對(duì)接幫扶了第二個(gè)孩子類同學(xué)，類同學(xué)11周歲，妹妹6周歲，母親獨(dú)自撫養(yǎng)2個(gè)孩子7年了，妹妹小時(shí)候母親無法上班，沒有收入，醫(yī)療、學(xué)費(fèi)、生活等各種開支，累積到目前家庭負(fù)債累累。因?yàn)橐咔樵颍赣H公司倒閉，目前失業(yè)在家，正在找工作中，無收入來源，供養(yǎng)2個(gè)學(xué)生，家庭十分困難。在這樣的環(huán)境中，懂事的類同學(xué)心理壓力大，性格內(nèi)向，也不與同學(xué)交流，成績(jī)逐漸下降。朱蕾老師了解到情況后，多次與類同學(xué)談心交流，從生活上關(guān)心幫助她，在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)她，類同學(xué)逐漸又變得活潑開朗起來，現(xiàn)在比較自律，學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，還擔(dān)任班長(zhǎng)并獲得優(yōu)秀班干部。類同學(xué)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并多次取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，上學(xué)期期末考試，取得本校區(qū)年級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)！朱蕾老師的愛心和善舉不僅改變了張同學(xué)一家，也讓類同學(xué)有了更好的發(fā)展，更感動(dòng)了身邊的同事和親朋好友。在她的影響下，已有多名好友主動(dòng)報(bào)名加入了服務(wù)團(tuán)，共同對(duì)接幫扶這些孩子，用生命喚醒生命，用心陪伴孤困兒童健康成長(zhǎng)，讓孩子們得到真心關(guān)愛！為此，她也多次受到了市、縣關(guān)工委和慈善總會(huì)等單位的表彰。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新要求，從事二十八年教學(xué)工作的朱蕾老師表示，選擇教育，一生無悔，今后堅(jiān)決服從各級(jí)黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，勇于擔(dān)當(dāng)作為，踐行初心使命，繼續(xù)把自己的愛和智慧全部奉獻(xiàn)給教育教學(xué)事業(yè)，為美麗富強(qiáng)幸福新蒙陰貢獻(xiàn)自己的青春和力量！ 整理制作:姜懷忠