<p class="ql-block"> 為促進(jìn)基層校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展，幫助基層校長(zhǎng)掌握履職必備的知識(shí)技能，提升校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展水平，巨野縣教育和體育局在濰坊組織召開(kāi)了“2023年中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，一直在路上。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)班典禮上，楚局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，要學(xué)會(huì)對(duì)照自己的問(wèn)題，找到工作思路。三天下來(lái)，學(xué)習(xí)中對(duì)照，聆聽(tīng)中思考，收獲滿滿。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 三天七堂講座 ，不同層面的分享，感悟最深處是凡事成功的背后，都經(jīng)歷了“一顆衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持和執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 姜勇校長(zhǎng)，一年30萬(wàn)字的校長(zhǎng)日記，“花怎么開(kāi)，心中要有花的種子”，一個(gè)校長(zhǎng)的理念就是一所學(xué)校的理念，每天第一個(gè)到校，最晚一個(gè)離開(kāi)……道理都懂，也曾做過(guò)，但沒(méi)有他的堅(jiān)持，他詮釋著如何讓自己成為一個(gè)有情懷的校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 徐軍民校長(zhǎng)，告訴我們?nèi)绾芜_(dá)到理想的管理模式。他從學(xué)校文化建設(shè)的各個(gè)方面，告訴我們校長(zhǎng)在管理和引領(lǐng)方面如何具體解決問(wèn)題。落實(shí)工作中無(wú)關(guān)工作不下移，程式化工作不鋪開(kāi)。學(xué)生從分?jǐn)?shù)走向品質(zhì)，教師從教書(shū)走心育人，學(xué)校從教學(xué)走向教育……督促著我們?cè)诠芾矸矫娴乃伎己蛣?chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)場(chǎng)講座中，專家們用平和樸實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，深入淺出地剖析了當(dāng)前中小學(xué)校在管理方向與路徑方面存在的問(wèn)題與亟需改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)，引起與會(huì)學(xué)員的共鳴。</p><p class="ql-block"> 專家們的講座旁征博引，運(yùn)用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，結(jié)合典型案例和自身的思考為當(dāng)前中小學(xué)的管理方向與路徑把脈問(wèn)診并開(kāi)出了解決問(wèn)題的良方，得到了全體學(xué)員的一致認(rèn)同。</p> 實(shí)地觀摩 <p class="ql-block"> 7月28日，我們實(shí)地參觀了濰坊十中和濰坊高新智谷學(xué)校，此次參觀 ，內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性，又具實(shí)踐性。 </p><p class="ql-block"> 另外，此次參觀還為參訓(xùn)的中學(xué)校長(zhǎng)們提供了與教育專家直接交流，對(duì)話的機(jī)會(huì)，搭建了深入學(xué)校親身感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 思想深刻，見(jiàn)解獨(dú)到的專題報(bào)告 ，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的學(xué)校管理制度都給我們留下了深刻的印象 。</p> 現(xiàn)場(chǎng)研討 <p class="ql-block"> 最動(dòng)人的場(chǎng)景，莫過(guò)于是我們這些平時(shí)分布在各個(gè)學(xué)校、忙于各自學(xué)校管理工作的人齊聚一堂。大家熱烈討論，分享經(jīng)驗(yàn)，共享筆記……我們的語(yǔ)言可能還是樸素，管理思路或許未成熟，但積極探知的心和最真摯的笑聲，讓培訓(xùn)之旅變得有聲有色！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校管理者要具有規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的能力，領(lǐng)導(dǎo)課程的能力，優(yōu)化內(nèi)部管理的能力。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)特征發(fā)生了較大的變化。這就要求校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，要改進(jìn)管理方式，思考育人方法。</p><p class="ql-block"> 在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，尤其是面對(duì)突發(fā)事件、要有網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與應(yīng)對(duì)的能力。校長(zhǎng)要根據(jù)政策進(jìn)行有效的校本研修。解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，依靠自身優(yōu)勢(shì)研究解決，提升發(fā)展能力和辦學(xué)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">習(xí)得“教育之道”，做一個(gè)有主張的教育者;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">豐富“育人之術(shù)”，做一個(gè)有作為的管理者;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 相信“他山之玉”，做一個(gè)有深度的趕路人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)代征程，初心不忘，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好教育，篤志追光!</p>