水濺差差綠，風(fēng)擺柄柄香—羅鳳芹名師工作室年度總結(jié)暨課題推進(jìn)與讀書分享會(huì)掠影

羅鳳芹名師工作室

移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。 歲月不居，時(shí)節(jié)如流，回看走過(guò)的路，腳印有深有淺，有思考亦有收獲。7月27日，羅鳳芹名師工作室年度總結(jié)暨課題推進(jìn)與讀書分享會(huì)在潘家灣中小學(xué)召開。本次活動(dòng)由工作室領(lǐng)銜組成員向玉平老師主持。 觀物 成員們首先參觀了紅軍師長(zhǎng)葉光吉舊居。黃墻黑瓦，沉淀著歷史長(zhǎng)河的精神力量，不單是為了訴說(shuō)過(guò)去，更是為了迎接未來(lái)。老師們放慢腳步，緬懷往昔歲月，讀懂初心使命，在紅色故事與故居遺址中感悟榜樣的力量。 接著，老師們移步至潘家灣土家族鄉(xiāng)民俗文化博物館。土家民居、土家源流、歲時(shí)節(jié)令、人生禮俗……它們守護(hù)著時(shí)光，保存著時(shí)間的痕跡。老師們徜徉其中，與歷史、文化、藝術(shù)相遇，感受心靈的浸潤(rùn)，回味民俗的魅力。 思己 大暑至，夏意濃，覓一處清涼，端居方室，共享清風(fēng)。參觀結(jié)束后工作室成員齊聚潘家灣中小學(xué)錄播室。潘家灣中小學(xué)王晶波校長(zhǎng)對(duì)工作室全體成員的到來(lái)表示熱烈歡迎。接著，成員們就本年度個(gè)人工作依次做了總結(jié)。 習(xí)近平總書記說(shuō)：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！背蓡T們回顧自己一年來(lái)的經(jīng)歷，有得失悲喜，有感悟收獲。老師們談個(gè)人成長(zhǎng)，談教學(xué)實(shí)踐故事，談學(xué)習(xí)心路歷程……收獲頗豐，感想頗深，教有所思，行之有向。 欲求教書好，先做讀書人，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。成員們做自我總結(jié)的同時(shí)，也將自己一年來(lái)所閱讀的精彩書目分享給大家。結(jié)合自己的工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，老師們暢談自己的閱讀感悟與體會(huì)，在書香漫溢中盡情綻放。 共謀 “上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。”成員們同心協(xié)力，圍繞工作室大單元教學(xué)課題研究情況進(jìn)行交流匯報(bào)。所有成員對(duì)自己的課題研究進(jìn)度及困惑展開論述，并現(xiàn)場(chǎng)討論，答疑解惑。 引領(lǐng) 工作室主持人羅鳳芹老師為優(yōu)秀成員頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。 羅老師對(duì)本學(xué)年工作室的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了回顧與總結(jié)，她帶領(lǐng)我們“思己、勵(lì)自、共謀”，對(duì)一年來(lái)老師們?cè)谡n堂實(shí)踐、案例研究、專題研討等工作上的付出與成果表示肯定，并對(duì)工作室后期工作進(jìn)行安排部署。羅老師強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)步實(shí)伐的向前走，不妄自菲薄，不輕言放棄。學(xué)理論，不唯理論；上好課，不僅課堂；做任務(wù)，不止任務(wù)；成名師，不為名頭。“移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。”她說(shuō)一室人，一面安靜的湖，有深邃的思考，有豐實(shí)的匯聚，有澄澈的寧?kù)o。無(wú)論“移舟”何處，無(wú)論“倚檻”何方，均可見(jiàn)“水濺差差綠”，“風(fēng)擺柄柄香”，無(wú)論何季陰風(fēng)怒號(hào)，淫雨霏霏，我們都是波瀾不驚，靜氣從容。 生長(zhǎng) 回顧來(lái)時(shí)路，走好腳下路，展望未來(lái)路，在思考與前行中積微成著。工作室團(tuán)隊(duì)將乘勢(shì)而上，善于求質(zhì)，樂(lè)于求進(jìn)，敢于求變，勇于探索，秉持對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，步履堅(jiān)定地邁向更廣闊的天地。 文稿｜向成晗圖片｜吳艷宏審核｜羅鳳芹